チャールズ・P・フリードマン は、医療健康情報学者、教育者、そして学者です。 ミシガン大学医学部 学習健康科学科の教授です。
フリードマン氏の研究は、生物医学 および健康情報学、ならびに教育 と学習のプロセスに焦点を当てています。
フリードマン氏は、アメリカ医療情報学会 の著名なフェローであり、国際健康科学情報学アカデミーの創設フェローでもあります。
教育 フリードマンは1971年にマサチューセッツ工科大学 (MIT)で物理学 の学士号 を取得しました。同年、同大学で物理学の修士号を取得し、1977年には ノースカロライナ大学チャペルヒル校 で教育学の博士号を取得しました。1992年には スタンフォード大学 で医療情報科学の高度な研究を行いました。[ 1 ]
キャリア フリードマンは1971年にMITのスタッフ科学者およびマサチューセッツ大学ボストン 校 物理学部の客員講師として学術キャリアを開始し、1974年まで同職を務めた。1977年にノースカロライナ大学家庭医学部に加わり、最初は助教授、後に准教授、教授となり、1996年まで同部に在籍した。1996年から2006年までピッツバーグ大学で教授を務め、2011年に ミシガン大学 に加わり、情報学部と公衆衛生学部の教授に任命された。2014年から2024年まで、医学教育のジョサイヤ・メイシー・ジュニア教授および学習健康科学学部の初代学部長を務めた。[ 1 ]
2007年から2009年まで、米国保健福祉省の 一部門である医療情報技術部門の副国家コーディネーターを務めた。2009年には同部門の最高科学責任者に任命され、2011年までその職を務めた。[ 2 ]
2015年より、学術誌「Learning Health Systems」 の編集長を務めている。[ 3 ]
研究 フリードマン氏の学習型医療システム(LHS)に関する研究は、健康 と医療の 改善に対する動的かつデータ主導型のアプローチの可能性を強調しました。彼は、電子医療記録 (EHR)を効果的に活用することで、生の医療データを 構造化され計算可能な情報に変換し、患者のケア成果を変革できる可能性があると示唆しました。また、全国規模のLHSの実現には、ITを活用した社会技術基盤と、多様なステークホルダーの積極的な参加が必要であることも強調しました。[ 2 ]
フリードマンの研究は、医療提供者 、患者、情報技術の相互作用にも焦点を当てており、情報リソースが 正確であることに加えて役立つアドバイスをどの程度提供できるかを調査しました。 [ 4 ] バイオメディカル情報学の目標を明確にするために、彼はバイオメディカル情報学のリソースは、これらのリソースの支援がない場合よりも人々をより良くすることを目指すべきであるという定理を提示しました。[ 5 ]
賞と栄誉
参考文献
本 医療情報学における評価方法(コンピュータと医療) 第3版(2022年)ISBN 9783030864521
選択された記事 Friedman, Charles P.; Elstein, Arthur S.; Wolf, Fred M.; Murphy, Gwendolyn C.; Franz, Timothy M.; Heckerling, Paul S.; Fine, Philip L.; Miller, Thomas M.; Abraham, Vijoy (1999). 「コンピュータベースのコンサルテーションによる臨床医の診断推論の強化:2つのシステムにおける多施設研究」. Journal of the American Medical Association . 282 (19): 1851– 1856. doi : 10.1001/jama.282.19.1851 . PMID 10573277 . Friedman, Charles P.; Gatti, Guido G.; Franz, Timothy M.; Murphy, Gwendolyn C.; Wolf, Fred M.; Heckerling, Paul S.; Fine, Paul S.; Miller, Thomas M.; Elstein, Arthur S. (2005). 「医師は自分の診断が正しいと認識しているか?意思決定支援とエラー削減への示唆」 . Journal of General Internal Medicine . 20 (4): 334– 339. doi : 10.1111 / j.1525-1497.2005.30145.x . hdl : 2027.42/74850 . PMC 1490097. PMID 15857490 . フリードマン、チャールズ・P. (2009). 「バイオメディカルインフォマティクスの『基本定理』」 .米国医療情報学会誌 . 16 ( 2): 169– 170. doi : 10.1197/jamia.M3092 . PMC 2649317. PMID 19074294 . フリードマン, チャールズ P.; ウォン, アダム K.; ブルーメンタール, デイヴィッド (2010). 「全国規模の学習型医療システムの実現」. Science Translational Medicine . 2 (57): 57cm29. doi : 10.1126/scitranslmed.3001456 . PMID 21068440 . フリードマン(Friedman, Friedman)、ジョシュア・ルービン(Rubin, Joshua)、ジェフリー・ブラウン(Brown, Jeffrey)、メリンダ・バンティン(Buntin, Melinda)、ミルトン・コーン(Corn, Milton)、リン・エザーエッジ(Etheredge, Lynn)、カール・ガンター(Gunter, Carl)、マーク・ムセン(Musen, Mark)、リチャード・プラット(Platt, Richard)、ウィリアム・ステッド(Stead, William)、ケビン・サリバン(Sullivan, Kevin)、ダグラス・ヴァン・ハウウェリング(Van Houweling, Doughlas)(2015年)。「学習 システムの科学に向けて:高機能学習医療システムのための研究課題」 。 米国 医療情報学会誌 。22 (1): 43– 50。doi : 10.1136/amiajnl- 2014-002977。PMC 4433378。PMID 25342177 。 フリードマン、チャールズ・P. (2022). 「学習型医療システムの独自性とは何か?」 .学習型医療システム . 6 (3) e10328. doi : 10.1002/lrh2.10328 . PMC 9284922. PMID 35860320 . フリードマン, チャールズ P.; ロモタン, エドウィン A.; リチャードソン, ジョシュア E.; リッジウェイ, ジェニファー E. (2024). 「学習型医療システムのための社会技術的インフラストラクチャ」 .学習型医療システム . 8 (1) e10405. doi : 10.1002/lrh2.10405 . hdl : 2027.42/192249 . PMC 10797563. PMID 38249851 .
参考文献
外部リンク