化学教育研究と実践

化学教育研究と実践

規律	化学教育
言語	英語
編集者	グウェン・ローリー
出版の詳細
歴史	2000年～現在
出版社	王立化学協会 （英国）
頻度	四半期ごと
オープンアクセス	はい
インパクトファクター	3.367（2021年）
標準的な略語ISO 4 ( alt )  · Bluebook ( alt ) NLM ( alt )  · MathSciNet ( alt )
ISO 4	化学教育研究実習
インデックス作成CODEN ( alt )  · JSTOR ( alt )  · LCCN ( alt ) MIAR  · NLM ( alt )  · Scopus  · W&L
コーデン	セルプス
ISSN	1109-4028
OCLC 番号	613094024
リンク
ジャーナルのホームページ オンラインアーカイブ

『Chemistry Education Research and Practice』は、英国王立化学協会が発行する化学教育と化学教育研究を専門とする、査読付きの 季刊オープンアクセス学術誌です。編集長はクイーンズランド大学のグウェン・ローリー氏です。副編集長はデポール大学のアジダ・カベチ氏、サウスフロリダ大学のスコット・E・ルイス氏、エディンバラ大学のマイケル・K・シーリー氏です。Journal Citation Reportsによると、このジャーナルの2020年のインパクトファクターは2.959です。 ^{[ 1 ]}

このジャーナルは元々ヨアニナ大学によって発行されていましたが、2005年末にUniversity Chemistry Educationと合併し、王立化学協会の管轄となりました。同協会は、同じテーマのニュース雑誌「 Education in Chemistry 」も発行しています。

RSCによる後援

本誌はRSC教育部門の支援により、オープンアクセスでありながら著者にページ料金やプロセス料金を課すことなく出版されています。RSCは学術団体であると同時に慈善団体でもあり、オープンアクセスの教育ジャーナルへの支援はRSCの教育使命の推進に繋がると考えられています。

テーマの問題

このジャーナルには特定のテーマを扱った年次号があり、過去のテーマ別号はジャーナルのウェブサイトに掲載されています。^{[ 2 ]}

参考文献

1. 「化学教育研究と実践」. 2020年ジャーナル引用レポート. Web of Science（社会科学編）.​​トムソン・ロイター. 2021年.
2. 「テーマ別コレクション」 .化学教育研究と実践.王立化学協会.

外部リンク

• 公式サイト
• 大学化学教育