児童学習研究所
テキサス大学ヒューストン校健康科学センター（UTHealth Houston）の児童学習研究所は、教育、心理学、神経発達、医学の分野の研究を統合し、実証的研究に基づいて子供向けのプログラムの設計、研究、実施に特化した研究所です。
歴史
児童学習研究所が設立される前、 UTHealth ヒューストンのマクガバン医科大学の発達小児科には、全国的に認知された 2 つのセンター、学力および読解力センター (CARS) と児童の学習および教育への準備性向上センター (CIRCLE) がありました。
1996年に設立されたCARSは、研究と実践を通して子どもたちの学力向上に尽力してきました。CARSは、エビデンスに基づく学習アプローチを教室に導入し、生徒の学習環境に関する教師の知識を高め、教師が生徒の長所と短所を評価し、指導計画を立て、進捗状況をモニタリングできるよう支援することで、生徒の教育体験を向上させてきました。
1999年秋、テキサス州ローラ・ブッシュ大統領夫人は、 当時のジョージ・W・ブッシュ知事の幼児教育イニシアチブを主導する組織としてCIRCLEを任命しました。CIRCLEは州内屈指の幼児教育センターとして設立され、幼児教育の教師と保護者への研修提供に重点を置き、教師の言語能力と読み書き能力の向上に努めました。その目標は、幼稚園入園前の子どもたちが読み書きや学習の準備をできるよう、家族と教師を支援することでした。
テキサス州知事リック・ペリーは、 2003 年に CIRCLE を州立幼児発達センターに指定しました。参加した幼児教室で起きている変化に満足した第 78議会は、同年、上院法案 76 を可決し、テキサス早期教育モデル (現在は Texas School Ready として知られています) として知られる州全体の就学準備実証研究プロジェクトを実施する任務を州立センターに任命しました。
テキサス大学システム理事会は2003年に2つのセンターとその様々なプログラムを正式に統合し、児童学習研究所を設立しました。[ 1 ]
クリニック
児童学習研究所はダンカンクリニックを運営している。[ 2 ]
- ダン・L・ダンカン小児神経発達クリニック[ 3 ] –不安障害、注意欠陥多動性障害、自閉症スペクトラム障害、うつ病、遺伝性疾患、学習障害、外傷性脳損傷などの症状を持つ子供や若者に発達小児科および神経心理学のサービスを提供しています。
プログラム
児童学習研究所はいくつかのプログラムを監督しています。
- テキサス・スクール・レディ（TSR）
- 遊びと学習戦略（PALS）
- CLIエンゲージ
- 手を伸ばして読んで- テキサス
- テキサス州幼児専門能力開発システム（TECPDS）[ 4 ]
- テキサス乳幼児専門家ネットワーク
参考文献
- ^ 「CLIについて」。Children 's Learning Institute。オンライン。
- ^ 「当クリニック」 . Children's Learning Institute . オンライン.
- ^ 「ダン・L・ダンカン小児神経発達クリニック」小児学習研究所。
- ^ 「私たちのプログラム」 . Children's Learning Institute . オンライン.
外部リンク
