| 児童文学講演賞 | |
|---|---|
| 受賞理由 | 児童文学の分野における作品 |
| 国 | アメリカ合衆国 |
| 提供： | アメリカ図書館協会の一部門である児童図書館サービス協会 |
| 初受賞 | 1970 |
| Webサイト | www.ala.org/alsc/awardsgrants/profawards/chll |
児童文学講演賞（1970年から2020年まではメイ・ヒル・アーバスノット講演として知られていた）は、アメリカ図書館協会（ALSC）の一部門である児童図書館サービス協会（ALSC）が主催する年次イベントである。同協会は、講演者としての選出を「図書・メディア賞」の一つに数えており、これは児童文学への貢献が認められたためである。同時に、講演者は「児童文学分野への重要な貢献とみなされる論文」を作成し、児童文学講演として発表し、ALSCの機関誌『Children & Libraries』に掲載されることが義務付けられている。[1]
この講演会は、教育者メイ・ヒル・アーバスノットを称えるために1969年に資金提供を受け、1970年に初開催されました。 [1]アーバスノットは『ディックとジェーン』の創刊者の一人であり、『子どもと本』（スコット、フォレスマン、1947年、1957年、1964年）の初版3版を執筆しました。自身の名を冠した新たな名誉講演会の開催を知らされた彼女は、「『国中を駆け巡り、語りを通して子どもたちと本を結びつけていた長い年月』を思い出しました」と語っています。[ 1 ]この賞は2020年1月に「児童文学講演賞」に改称されました。[2]
講師は「児童文学の作家、批評家、図書館員、歴史家、または教師（国籍は問わない）」です。児童文学講演賞委員会は、候補者リストから1名を選出します。この選考プロセスは、現在、講演会開催の15～18ヶ月前の1月に完了しています。その後、主催機関（図書館学校、大学の教育学部、または児童図書館システム）が応募します。数ヶ月後、同じ委員会が応募者の中から主催機関を選出します。[1] [3]
講義
| 年 | 講師 | タイトル | ホスト | 市、州 |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | シンシア・レイティッチ・スミス | 未定 | 未定 | 未定 |
| 2025 | カイル・ルコフ | 「私たちは本に何を求めているのか」 | マルトノマ郡図書館 | オレゴン州ポートランド |
| 2024 | リタ・ウィリアムズ＝ガルシア | 「記憶についての奇妙なこと」 | ピッツバーグのカーネギー図書館 | ペンシルベニア州ピッツバーグ |
| 2023 | ブライアン・コリアー | 「ドリームウォーカー」[5] | デイトンメトロ図書館 デイトン大学 |
オハイオ州デイトン |
| 2022 | COVID-19の影響で講義が遅れたため、講師は選出されなかった[6] | |||
| 2021 | ルディン・シムズ・ビショップ | 「予期せぬ事態」のため、講演会は開催されませんでした。代わりに、ALSC主催の「ビショップ博士の業績と児童文学分野への影響を称えるバーチャル・セレモニー」が開催されました。[7] | 新型コロナウイルス感染症のパンデミックにより、バーチャル開催となりました | |
| 2020 | ニール・ゲイマン | サクラメント公共図書館 | カリフォルニア州サクラメント | |
| 2019 | デビー・リース | 「児童文学における白人性に対する先住民の批判」 | ウィスコンシン大学マディソン校 | ウィスコンシン州マディソン |
| 2018 | ナオミ・シハブ・ナイ | 「軽食をご用意しております - 読書と執筆の私たちの生活」 | 西ワシントン大学 ワットコム郡図書館システム |
ワシントン州ベリンガム |
| 2017 | ジャクリーン・ウッドソン | 「取り残されるもの：大移動の物語」 | サウスカロライナ州立図書館サウスカロライナ州コロンビア 市 |
サウスカロライナ州コロンビア |
| 2016 | パット・モラ | 「Bookjoy! アレグリア・アン・ロス・リブロス!」 | サンタバーバラ公共図書館システム | カリフォルニア州サンタバーバラ |
| 2015 | ブライアン・セルズニック | 「愛は危険な天使：児童書におけるクィアネスと家族についての考察」 | DC公共図書館 | ワシントンD.C. |
| 2014 | アンドレア・デイビス・ピンクニー | 「Rejoice the Legacy」 （YouTube 録画。ピンクニーは 12 分 15 秒に登場します。） |
ミネソタ大学図書館児童文学研究コレクション |
ミネアポリス、ミネソタ州 |
| 2013 | マイケル・モーパーゴ | 「ウォーボーイからウォーホースへ」 [1] |
ニューヨーク図書館協会ナザレス大学 青少年サービス部 |
ニューヨーク州ロチェスター |
| 2012 | ピーター・シス | 「暗闇の中で読書」 （MUOhio録音） |
マイアミ大学 | オハイオ州オックスフォード |
| 2011 | ロイス・ローリー | 「離れること：金の持続力」 [2]（短いYouTube録画） |
セントルイス郡図書館 | ミズーリ州ラデュー |
| 2010 | キャスリーン・T・ホーニング | 「児童書は世界を救えるか？児童書と図書館の多様性を提唱する人々」 | リバーサイド郡図書館システム | カリフォルニア州リバーサイド |
| 2009 | ウォルター・ディーン・マイヤーズ | 「心の地理学」 | 児童擁護基金 アレックス・ヘイリー農場のラングストン・ヒューズ図書館 | テネシー州クリントン |
| 2008 | デビッド・マコーレー | 「13のスタジオ」 （YouTube録画）[要説明] |
サウスセントラル図書館システム | ウィスコンシン州マディソン |
| 2007 | ケビン・ヘンケス | 「本は避難所：何度も家に帰る」 | ケンタッキー大学マコーネル青少年文学研究センターSLIS | ケンタッキー州レキシントン |
| 2006 | ラッセル・フリードマン | 「過去は過去ではない：歴史はどのように語り、そしてそれは次世代に何を語るのか」 | ウィリアムズバーグ地域図書館 バージニア図書館 バージニア人文科学財団 |
バージニア州ウィリアムズバーグ |
| 2005 | リチャード・ジャクソン | 「相互性」 | フィラデルフィア無料図書館 ジュリア・R・マスターマン研究所・デモンストレーションスクール |
ペンシルベニア州フィラデルフィア |
| 2004 | ウルスラ・K・ル・グウィン | 「頬をくっつけて：児童文学の中の動物たち」 | マリコパ郡図書館地区 アリゾナ州立大学 アリゾナ図書センター |
アリゾナ州フェニックス |
| 2003 | モーリス・センダック | 「リンボへの降下」 | ケンブリッジ公共図書館 児童文学社 |
マサチューセッツ州ケンブリッジ |
| 2002 | フィリップ・プルマン | 「それで彼女は庭へ行きました」 | クイーンズカレッジ図書館情報学大学院 、ル・フラック・ホール | フラッシング、ニューヨーク |
| 2001 | スーザン・クーパー | 「何度も何度も」 | スコティッシュ・ライト・センター マルトノマ郡図書館 |
オレゴン州ポートランド |
| 2000 | ヘイゼル・ロクマン | 「見知らぬ人が町にやってくる」 | コネチカット大学トーマス・J・ドッド研究センター | コネチカット州ストーズ |
| 1999 | リリアン・N・ゲルハルト | 「編集ライセンス：図書館選択接続について」 | サンノゼ州立大学図書館情報学部 | カリフォルニア州サンノゼ |
| 1998 | スーザン・ハーシュマン | 「講義の代わりに」 | サウスカロライナ 大学リッチランド郡公共図書館図書館情報学部 |
サウスカロライナ州コロンビア |
| 1997 | キャサリン・パターソン | 「驚異を求めて」 | ノーザン州立大学 | サウスダコタ州アバディーン |
| 1996 | ゼナ・サザーランド | 「人生を振り返る」 | ダラス公共図書館 | ダラス、テキサス州 |
| 1995 | レナード・エヴェレット・フィッシャー | 「想像とイメージ」 | ウィスコンシン大学 | ウィスコンシン州ミルウォーキー |
| 1994 | マーガレット・K・マクエルデリー | 「年月を越えて、海を越えて：迷える編集者の記録」 | コロナド公共図書館 | カリフォルニア州コロナド |
| 1993 | バージニア・ハミルトン | 「価値あるものすべて：児童文学における道徳的リアリズム」 | バージニア図書センター | バージニア州リッチモンド |
| 1992 | シャーロット・S・ハック | 「生涯読書家を育てる」 | モンタナ図書館協会年次会議 | モンタナ州ボーズマン |
| 1991 | アイオナ・オピー | 「子どもの伝承の性質と機能」 | アメリカ議会図書館 | ワシントンD.C. |
| 1990 | アシュリー・ブライアン | 「優しい橋」 | ニューオーリンズ公共図書館 | ニューオーリンズ、ルイジアナ州 |
| 1989 | マーガレット・マヒ | 「溶ける幽霊：児童書と子どもたちの生活における真実の可能性」 | ピッツバーグ大学 | ペンシルベニア州ピッツバーグ |
| 1988 | ジョン・ビアホルスト | 「太陽を少し押し上げる」 | オクラホマ大学 | ノーマン、オクラホマ州 |
| 1987 | ジェームズ・アーチボルド・ヒューストン | 「原始的な世界観」 | ノーザンイリノイ大学 | イリノイ州デカルブ |
| 1986 | エイダン・チェンバース | 「彼の危険を見て震える」 | アーカンソー大学 | リトルロック、アーカンソー州 |
| 1985 | パトリシア・ライトソン | 「石を池に」 | インディアナ大学 ストーンヒルズ地域図書館サービス局 |
インディアナ州ブルーミントン |
| 1984 | フリッツ・アイヒェンベルク | 「ベル、本、キャンドル」 | ミネアポリス公共図書館・情報センター | ミネアポリス、ミネソタ州 |
| 1983 | リーランド・B・ジェイコブス | 「子どもたちと文学の声」 | ジョージア大学青少年文学研究センター | ジョージア州アセンズ |
| 1982 | ドロシー・バトラー | 「本からボタンへ：1930年代から1980年代の回想」 | フロリダ州立大学 | フロリダ州オーランド |
| 1981 | バージニア・ベタンコート | 「情報：生存の必需品：発展途上国における児童書の推進戦略」 | テキサス女子大学 | テキサス州デントン |
| 1980 | ホルスト・クンツェ | 「ドイツ児童文学の創成から19世紀まで：歴史的視点」 | ウィスコンシン大学 | ウィスコンシン州ミルウォーキー |
| 1979 | シーラ・エゴフ | 「庭の壁を越えて：児童文学の最近の動向に関する考察」 | サウスカロライナ大学 | サウスカロライナ州コロンビア |
| 1978 | ウリエル・オフェック | 「トムとローラ、右から左へ：ヘブライ語圏の若い読者が体験するアメリカの児童書」 | ボストン公共図書館 | ボストン、マサチューセッツ州 |
| 1977 | 渡辺茂雄 | 「数十のうちの1つ」 | ボイシ州立大学 | アイダホ州ボイジー |
| 1976 | ジャン・フリッツ | 「アメリカ人の教育」 | ロサンゼルス公共図書館 | カリフォルニア州ロサンゼルス |
| 1975 | モリー・ハンター | 「才能だけでは十分ではない」 | ドレクセル大学 | ペンシルベニア州フィラデルフィア |
| 1974 | アイヴァン・サウスオール | 「本当の冒険は私たちのもの」 | ワシントン大学 | ワシントン州シアトル |
| 1973 | ベティナ・ヒュルリマン | 「児童書の中の幸せな瞬間」 | ミズーリ大学 | ミズーリ州カンザスシティ |
| 1972 | メアリー・オーヴィグ | 「児童書の中のひとつの世界」 | シカゴ大学 | イリノイ州シカゴ |
| 1971 | ジョン・ロウ・タウンゼント | 「児童文学批評の基準」 | アトランタ記念芸術センター | ジョージア州アトランタ |
| 1970 | マージェリー・フィッシャー | 「善と悪」 | ケース・ウェスタン・リザーブ大学 | オハイオ州クリーブランド |
講義を繰り返す
ウィスコンシン大学ミルウォーキー校は 2 つの講義を主催しました。
講義のタイトルのうち 2 つは、フランセス・ホジソン・バーネットの 1911 年の小説『秘密の花園』にちなんでいます。
参照
参考文献
- ^ abcd 「メイ・ヒル・アーバスノット名誉講演賞」。児童図書館サービス協会（ALSC）、アメリカ図書館協会（ALA）。2013年5月3日閲覧。
- ^ 児童文学講演賞について
- ^ 「アーバスノット名誉講演委員会マニュアル」（PDF） ALSC、ALA、2007年12月。 2009年2月23日閲覧。
- ^ 「メイ・ヒル・アーバスノット名誉講師」ALSC, ALA. 2014年. 2015年2月2日閲覧。
- ^ 「ブライアン・コリアーの講演『ドリームウォーカー』が視聴可能になりました」ALSCブログ2023年9月13日. 2023年10月27日閲覧。
- ^ 児童文学講演賞
- ^ 2021年ルディン・シムズ・ビショップ博士を記念する児童文学講演会の登録受付開始
