クレア・マクラクラン
クレア・マクラクラン | |
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| その他の名前 | クレア・ジェーン・マクラクラン |
| 母校 | マッセイ大学 |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 幼児期の識字能力 |
| 機関 | オークランド大学、オークランド工科大学、マッセイ大学、ワイカト大学、オーストラリア連邦大学 |
| 論文 |
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クレア・ジェーン・マクラクラン（マクラクラン＝スミスとも表記）は、ニュージーランドの教育学者です。現在、オーストラリア連邦大学の教授兼学部長を務めています。専門は幼児期の識字教育です。[ 1 ]
キャリア
マクラクランは1991年にマセイ大学で修士号（優等学位）を取得し、[ 2 ]、その後1996年に博士号を取得した。「ニュージーランドの幼稚園におけるリテラシーの芽生え：政策と実践の検証」というタイトルの論文を執筆した。 [ 3 ] 2000年から2006年にかけてオークランドのオークランド大学とオークランド工科大学で勤務した後、マセイ大学に戻り、 [ 4 ] 2013年に教授に昇進した。その後、ワイカト大学に教授兼学部長として赴任した。[ 5 ]現在、オーストラリア連邦大学教育学部の教授兼学部長を務めている。[ 6 ]
選りすぐりの作品
- ローリー・マキン、クリス・ジョーンズ＝ディアス、クレア・マクラクラン編『子ども時代のリテラシー：変化する視点と挑戦的な実践』エルゼビア・オーストラリア、2007年。
- マクラクラン、クレア、マリリン・フリーア、スーザン・エドワーズ共著『幼児期カリキュラム：計画、評価、そして実施』ケンブリッジ大学出版局、2013年。
- マクラクラン、クレア、ルシラ・カルヴァーリョ、ニッキー・デ・ロートゥール、コシラ・クマール。「ニュージーランドの幼児教育現場におけるリテラシー：教師の信念と実践の検証」オーストラリア幼児教育ジャーナル31巻2号（2006年）：31～42ページ。
- マクラクラン、クレア。「ニュージーランドにおける幼児教育の歴史、政策、そしてアプローチの変遷の分析。」オーストラレーシア幼児教育ジャーナル36巻3号（2011年）：36ページ。
参考文献
- ^ 「Professional & Organisational Development Unit」 . Waikato.ac.nz . 2017年12月20日閲覧。
- ^マクラクラン＝スミス、クレア (1991). 「泣いている赤ちゃん」の母親としての経験：単一の共同事例研究：マセイ大学教育学部に提出された、修士号（論文）取得要件の一部を満たすための論文。Mro.massey.ac.nz . 2017年12月20日閲覧。
- ^ McLachlan-Smith, Claire Jane; McLachlan-Smith, Claire Jane (1996).ニュージーランドの幼稚園におけるリテラシーの発達：政策と実践の検証：マセイ大学における博士号取得要件の一部を満たすために提出された論文（論文）. Mro.massey.ac.nz . 2017年12月20日閲覧。
- ^ 「幼児期から小学校までの識字能力学習 - マッシー大学」 Massey.ac.nz、2012年9月19日。 2017年12月20日閲覧。
- ^クレア・マクラクラン、LinkedIn
- ^ [1]、オーストラリア連邦大学プロフィール
外部リンク
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