継続教育・専門研究科
| 設立 | 1913 |
|---|---|
| ディーン | ラディカ・セシャン[ 1 ] |
| 住所 | 201 コフィーホール、1420 エクルズアベニュー、ファルコンハイツ、ミネソタ州、55108 、、、アメリカ合衆国 北緯44度59分2秒 西経93度11分7秒 / 北緯44.98389度、西経93.18528度 / 44.98389; -93.18528 |
| キャンパス | 都会的な |
| Webサイト | ccaps.umn.edu |
 | |
ミネソタ大学継続教育・専門研究科（CCAPS）は、ミネソタ大学セントポールキャンパスを拠点とする専門学校です。大学院および学部課程の応用学位、専門能力開発証明書、実務知識カンファレンス、個別指導学位を提供しています。[ 2 ]
2017年10月、当校は継続教育カレッジ（CCE）から名称を変更しました。これは、「当校の使命をよりよく反映するため、すなわち、人々に学業成績の向上、専門コースを通じたキャリアアップ、そして充実した活動を通じて生涯にわたって学び続ける機会を提供するため」です。[ 2 ]
ジェネラル・エクステンション・ディビジョン（当初の名称）は、1913年に大学学長ジョージ・エドガー・ヴィンセントによって、成人学習者への継続教育の提供を目的として設立されました。[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]以来、継続教育・エクステンション・カレッジ、ユニバーシティ・カレッジなど、様々な名称で呼ばれてきました。しかし、長年にわたり、ミネソタ州の人々の教育ニーズに応えるという使命は変わりません。[ 6 ] [ 7 ]
| 名前 | タイプ | クレジット |
|---|---|---|
| 建設管理 | 学士 | 120 |
| 医療サービス管理 | 学士 | 120 |
| 情報技術インフラストラクチャ | 学士 | 120 |
| インターカレッジプログラム | 学士 | 120 |
| 学際研究 | 学士 | 120 |
| 依存症カウンセリング | 専門研究修士 | 30 |
| 生物科学 | 生物科学修士 | 30 |
| 芸術と文化のリーダーシップ | 専門研究修士 | 30 |
| 園芸 | 専門研究修士 | 30 |
| 統合行動健康 | 専門研究修士 | 60 |
| 建設管理 | マイナー | 19 |
| 施設管理 | マイナー | 19 |
| 医療サービス管理 | マイナー | 21 |
| 情報技術インフラストラクチャ | マイナー | 11 |
| 翻訳 | マイナー | 15 |
参考文献
- ^ https://ccaps.umn.edu/people/radhika-seshan
- ^ a b「Uの継続教育学部が正式に名称変更を発表」 Twin-cities.umn.edu 2017年10月1日2017年12月25日閲覧。
- ^ 「継続教育・専門研究科について - 継続教育・専門研究科」 Ccaps.umn.edu 2017年12月25日閲覧。
- ^ 「大統領史」ミネソタ大学。2019年4月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。2017年12月17日閲覧。
- ^ 『困難下における知識の追求：アメリカにおける自己啓発から成人教育まで、1750-1990年』スタンフォード、カリフォルニア州、アメリカ合衆国：スタンフォード大学出版局、1994年、 291頁 、ISBN 978-0804722971。
- ^ 「ICPアドバイザーハンドブック」（PDF） Ccaps.umn.edu 2017年12月25日閲覧。
- ^ 「1849年から現在までの発展年表」（PDF）ミネソタ大学エクステンション。 2017年12月24日閲覧。
- ^ 「学位と副専攻 | 継続教育・専門研究科」 ccaps.umn.edu . 2018年4月12日閲覧。
外部リンク
