| ウェストウィンザー・プレインズボロ地域学区 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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地区の本部ビル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 住所 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
321 ビレッジロードイースト ,マーサー郡,ニュージャージー州, 08550アメリカ合衆国 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 座標 | 北緯40度16分56秒、西経74度36分51秒 / 北緯40.282351度、西経74.614212度 / 40.282351; -74.614212 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地区情報 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 成績 | 就学前- 12歳 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 監督 | デビッド・アダーホールド | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ビジネス管理者 | クリストファー・ルッソ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学校 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学生と教職員 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 入学 | 9,386(2020~21年現在)[ 1 ] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学部 | 773.2 FTE [ 1 ] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生徒と教師の比率 | 12.1:1 [ 1 ] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| その他の情報 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地区ファクターグループ | J | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Webサイト | www | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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ウエストウィンザー・プレインズボロ地域学区は、米国ニュージャージー州にある総合的で成績優秀な地域公立学区であり、ウエストウィンザー郡区(マーサー郡)とプレインズボロ郡区(ミドルセックス郡)の就学前から12年生までの生徒を対象としている。[ 3 ]小学校4校(就学前/幼稚園から3年生)、高等小学校2校(4年生と5年生)、中学校2校(6年生から8年生)、高等学校2校(9年生から12年生)がある。[ 4 ] Niche.comの2025年ベストスクールランキングによると、この学区はニュージャージー州で5位、全米で73位にランクされている。[ 5 ]
2020-21年度現在、10校からなるこの学区には9,386人の生徒が在籍し、773.2人の教師(FTEベース)がおり、生徒と教師の比率は12.1:1となっている。[ 1 ]
ニュージャージー州教育省は、この学区を8つのグループに分類しており、最上位の「J」に分類しています。「J」は、州全体の学区を共通の社会経済的特性に基づいて分類し、比較できるようにするものです。社会経済的地位の低い方から高い方へ、A、B、CD、DE、FG、GH、I、Jのカテゴリーに分けられています。[ 6 ]
ウェスト・ウィンザー・プレインズボロ地域学区は、1969年に隣接する2つの学区(プレインズボロ学区とウェスト・ウィンザー学区)が合併して設立されました。これは、両自治体の人口が急速に増加し始めたことを受けてのことでした。両学区の合併は、増加する新入生の受け入れを可能にするためでした。[ 7 ]ダッチ・ネック小学校とウィコフ小学校は、地域学区の設立よりかなり前に建設されました。[ 8 ]
ウエスト・ウィンザー・プレインズボロ高校(その後ウエスト・ウィンザー・プレインズボロ南高校に改名)は、800万ドル(2024年には5,670万ドルに相当)の費用をかけて建設され、最終的には7年生から12年生までの1,300人の生徒を収容できるように設計されており、1973年に7年生から10年生を対象に開校し、11年生と12年生の生徒はプリンストン高校で教育を修了する。[ 9 ]
WW-P Northでフットボールをする学生アスリートの数が減少し、学校が独自のチームを編成するには不十分になったため、学区は2つの学校のチームを統合し、2017-18年度にSouth HSを拠点とする単一の協同フットボールチームとして運営しようと試みた。学校の規模が州が協同プログラムの基準値より大きいため(各学校の入学者数に基づき、NorthはグループIII、SouthはグループIVに分類される)、この提案はWest Jersey Football LeagueとNew Jersey State Interscholastic Athletic Associationのリーグおよびカンファレンス委員会に却下され、その後、ニュージャージー州教育局長が決定に対する控訴を却下した。[ 10 ] 2017年8月、[ 11 ]学区はWW-P Northがプログラムを中止すると発表した。中止されたプログラムのメンバーは、ノースジュニアバーシティフットボールチームでプレーする資格はありますが、サウスチームではプレーできません。[ 12 ]
ウェストウィンザー・プレインズボロ地域学区は、ニュージャージー州でも成績優秀な学区の一つです。これらの高校は、州の多くのランキングで1位から5位を維持しています。2004年には、ニュージャージー・マンスリー誌によって、ウェストウィンザー・プレインズボロ高校北校がニュージャージー州で第1位、ウェストウィンザー・プレインズボロ高校南校が第5位にランクされました。ニュージャージー・マンスリー誌の2006年9月号の表紙記事「州立高校トップ10」では、ニュージャージー州316校中、ウェストウィンザー・プレインズボロ高校南校は第9位、北校は第18位にランクされました。[ 13 ]
ウェスト・ウィンザー・プレインズボロ高等学校南部は1992-93年度に、モーリス・ホーク小学校は1993-94年度に、それぞれ米国教育省からアメリカの学校が獲得できる最高の栄誉である全米ブルーリボン賞を受賞しました。[ 14 ]
ウェストウィンザー・プレインズボロ北高校は、 2006-07年度に米国教育省からブルーリボン優秀学校賞を受賞しました。[ 15 ]これはアメリカの学校が受賞できる最高の賞です。[ 16 ] [ 17 ]
2004-05年度と2006-07年度の両方で、コミュニティ中学校科学オリンピックチームは全国1位を獲得しました。[ 18 ] 2001-2002年度以降、同チームは科学オリンピックの州大会および地域大会で毎年優勝しました。しかし、トーマス・R・グローバー中学校は2019-2020年度の州大会でコミュニティ中学校に勝利しましたが、 COVID-19の影響で大会が中止となり、全国大会には出場できませんでした。
ウェストウィンザー・プレインズボロ地域学区は、両高校の生徒を歓迎するFIRSTロボティクス競技チーム1923、ミッドナイト・インベンターズを支援しています。チームは2006年から競技に参加しており、学区内外のあらゆる学年を対象にFIRSTプログラムの指導に携わっています。チームは、2009年ニュージャージー地域大会、2011年コネチカット地域大会、2017年マウントオリーブ地区大会、2017年モンゴメリー地区大会を含む4つの地域大会で優勝しています。地域社会への貢献とFIRSTの使命の普及が認められ、様々な賞を受賞しています。また、FIRSTロボティクス競技会におけるチームのリーダーシップと効果的なコミュニケーションが評価され、生徒と指導者の両方が個別に表彰されています。ミッドナイト・インベンターズ(チーム番号1923)は、 2006年に初めて競技に参加して以来、6年連続(2009年、2011年、2013年、2015年~2017年) FIRST選手権に出場しています。2015年、ミズーリ州セントルイスで開催されたFIRST選手権では、FRC大会に出場した3,000チーム中、ミッドナイト・インベンターズは3位に輝きました。[ 19 ]
ウェスト・ウィンザー=プレインズボロは、学区内の学業をめぐる不和が続いていることで知られています。この論争は、教育長デビッド・アダーホールド氏が高校のカリキュラム緩和計画を進めている中で発生しました。この計画は、中間試験と期末試験の廃止、宿題なしの夜間の増加、そして4年生と5年生のA&E数学プログラムの廃止で構成されていました。ニューヨーク・タイムズ紙のクリスマス記事(カイル・スペンサー氏による)によると、この地域にはインド、パキスタン、中国、日本人、韓国人といったアジア系アメリカ人の生徒が多いため、この不和は人種的な側面もあるようです。一部の保護者は、このような変化が全体的な学習体験を阻害していると主張しています。また、子どもたちが不健康なほどストレスを感じていると考える保護者もいます。大学進学を目指して学業に過度な負担をかけるのは間違っているという意見もあります。大学は成績よりも、プロジェクトや生徒主導の活動を重視しているからです。ウェストウィンザー・プレインズボロ学区内の高校は、公立高校ではなく、プレップ(大学進学準備)機関として位置付けられています。アジア系の親(多くは移民第一世代)は、単に子供を中流階級に押し上げようとしているだけだと指摘する人もいます。しかし、人種的な分断に陥らない学校も数多くありました。[ 20 ]
学区内では、生徒、教師、卒業生の間で、STEM教育への資金提供と教育に過度に重点を置き、人文科学、芸術、そして時には言語教育を軽視しているとして、論争が続いています。ドイツ語やラテン語を含む言語教育プログラムを削減しようとする試みは論争を巻き起こし、学区が生徒をSTEM以外の分野を学ぶ、あるいは米国外で就労する準備を十分に整えていないという非難につながっています。[ 21 ]
2020-2021年度9月、青少年スポーツをめぐる論争が巻き起こった。青少年スポーツの保護者と学生の擁護者たちは、秋季スポーツの中止を覆すよう、デイビッド・アダーホールド教育長に訴えた。擁護者たちは、秋季スポーツの中止は学生アスリートのメンタルヘルスに悪影響を及ぼし、COVID-19パンデミックによってさらに悪化していると主張した。擁護者たちは、COVID-19パンデミックの間、地域社会の福祉を最優先に考えていた学校当局と地域住民の抵抗に遭った。[ 22 ]
学区内の学校(国立教育統計センター[ 23 ]の2020-21年度入学者データによる)は以下のとおりです。[ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ]
地区行政のメンバーは以下のとおりです。[ 38 ] [ 39 ]
学区の教育委員会は9人の委員で構成され、政策を策定し、その運営を通じて学区の財政および教育運営を監督する。タイプII学区として、委員会の理事は有権者によって直接選出され、任期は3年で、任期差があり、毎年(2013年以降)11月の総選挙で3議席が改選される。委員会は、学区の日常業務を監督する教育長と、学区の事業機能を監督する事業管理者を任命する。[ 40 ]教育委員会の議席は、構成自治体の人口に基づいて割り当てられ、ウェストウィンザーに5議席、プレインズボロに4議席が割り当てられている。[ 41 ]