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カリフォルニア州のコミュニティ・デイ・スクールは、学区によって運営されています。コミュニティ・デイ・スクールは、就学審査委員会から紹介された生徒やその他のリスクの高い若者を対象としています。[1]コミュニティ・デイ・スクールは、オポチュニティ・スクール の一種です。コミュニティ・デイ・スクールは、郡教育局によって運営され、郡内の学区から退学処分を受けた生徒を対象としている郡立コミュニティ・スクールと混同しないでください。
プログラム情報
最低360分の授業日には、難易度の高いカリキュラムと、生徒の学習方法や能力に合わせた個別の指導を提供するアカデミックプログラムが含まれます。コミュニティデイスクールのプログラムは、社会性スキルの育成、生徒の自尊心と回復力の育成にも重点を置いています。
コミュニティ・デイ・スクールは、生徒と教師の比率を低く抑えることを目的としています。生徒は、スクールカウンセラーや心理学者、学習・職業カウンセラー、生徒指導担当職員などによる学習支援サービスの恩恵を受けます。また、生徒は、郡教育局、法執行機関、保護観察官、そして問題を抱える青少年を支援する 福祉機関の職員からも協力的な支援を受けます。
コミュニティ デイ スクールは、基本収入資金に加えて、コミュニティ デイ スクール出席者に対する補足配分によってサポートされます。
説明責任
当初、オルタナティブ・スクール・アカウンタビリティ・モデル（ASAM）は、リスクが高く流動性の高い生徒を対象とする教育オプション・スクールのアカウンタビリティを規定していました。これらのスクールには、コミュニティ・デイ・スクール、継続スクール、オポチュニティ・スクール、郡コミュニティ・スクール、少年裁判所、少年司法局、そしてカリフォルニア州教育委員会（SBE）が定める厳格な基準を満たすその他のオルタナティブ・スクールが含まれます。ASAMは、2013年の地方自治資金配分方式（LCFF）によるアカウンタビリティ・システムの変更により廃止されました。ASAMは、現在改訂中のダッシュボード・オルタナティブ・スクール・ステータス（DASS）に置き換えられました。
コミュニティデイスクールに関する法律
カリフォルニア州教育法の抜粋
カリフォルニア州の学校ディレクトリ
カリフォルニア州学校ディレクトリ
参考文献
- ^ 「コミュニティ・デイ・スクール」http://www.cde.ca.gov/sp/eo/cd/より。2010年12月21日アクセス
