ゆりかごボード教育プロジェクト
| 形成 | 1997 |
|---|---|
| 創設者 | バフィー・セントマリー |
| サービス |
|
| Webサイト | http://cradleboard.org/ |
1997年にシンガーソングライターのバフィー・セントマリーによって設立されたクレイドルボード・ティーチング・プロジェクトは、ネイティブアメリカンの人々や文化に関する豊かで正確な情報を提供することで、現在および将来のネイティブアメリカンの子供たちの自己同一性と自尊心を高めることを目的としたカリキュラムを開発しました。[ 1 ]
歴史
1997年、クレードルボード教育プロジェクトは、バフィー・セントマリーの非営利慈善事業であるニヘワン・アメリカン・インディアン教育財団[ 2 ]とWKケロッグ財団からの助成金によって設立されました。フォード財団、リン・アンド・ノーマン・リア・ファミリー財団、ハーブ・アルパート財団、個人からの寄付、教材の販売などからも資金援助を受けています。
プログラム
このプログラムでは、インターネット、メール、チャットルーム、掲示板、インタラクティブなウェブサイト、ビデオ会議に加え、マルチメディアリソースやその他の従来型のメディアも活用します。教師と生徒は、関連情報をウェブ上で提供するElectronic Powwowを通じてカリキュラムの概要を把握し、チャットルームやディスカッションボードを通じて他の生徒と交流する機会を得ます。
パウワウを通してカリキュラムに初めて触れた後、教師たちは他のベテラン教師や生徒と共に、クレイドルボード・クロスカルチャー・パートナーシップ・プログラムに参加する機会が与えられます。このプログラムでは、インド系と非インド系の生徒と教師が協力し、ネイティブアメリカン文化への理解を深めます。電話による連絡や対面での面談も活用し、個人的な異文化理解を深めています。
コアカリキュラムには、小学校、中学校、高校の3学年それぞれにおける地理、社会、歴史、理科、音楽の科目が含まれています。すべての単元は、すべての生徒に各科目についてネイティブアメリカンの視点を提供できるように構成されています。この目標達成のため、このプロジェクトでは、様々なネイティブアメリカン部族のメンバーを継続的な開発プロセスに巻き込んでいます。 [ 3 ]
クレイドルボードプロジェクトは、クリントン大統領の人種問題に関するワンアメリカイニシアチブによって特定された300以上の有望な取り組みの1つに選ばれました。[ 4 ]
参考文献
外部リンク
