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クリエイティブテクノロジーは、コンピューティング、デザイン、アート、人文科学を融合した、幅広い学際的かつ超学際的な分野です。クリエイティブテクノロジーの分野には、アート、デジタルプロダクトデザイン、デジタルメディア、あるいはソフトウェアベース、電子的、あるいはデータ駆動型のエンジンを用いて制作される広告やメディアが含まれます。例としては、コンピュータグラフィックス、ビデオ制作、デジタルミュージック、デジタルシネマトグラフィー、バーチャルリアリティ、拡張現実、ビデオ編集、ソフトウェアエンジニアリング、3Dプリンティング、IoT(モノのインターネット)、CAD / CAM、ウェアラブルテクノロジーを用いた多感覚体験などが挙げられます。[ 1 ]
芸術分野において、ニューメディアアートやインターネットアートは、クリエイティブテクノロジーを用いた作品の例です。パフォーマンス、インタラクティブなインスタレーション、その他の没入型体験は、美術館での体験を新たなレベルへと引き上げ、人間と機械の芸術的・感情的な融合を研究するプロセスとして機能する可能性があります。「創造性はテクノロジーによって革命を起こす可能性がある」と考える人もいます[ 2 ]。また、クリエイティブテクノロジーの分野は、現代の人々がコンピューターと関わる方法を「破壊」し、より統合された没入型の体験をもたらすと考える人もいます[ 1 ] 。
クリエイティブテクノロジーは、「複数の分野にわたる知識を融合し、エンドユーザーと組織のニーズを満たす新しい体験や製品を生み出すこと」と定義されています。[ 3 ]より具体的な概念化では、情報、ホログラフィックシステム、センサー、オーディオ技術、画像、ビデオ技術などを芸術的な実践や手法と組み合わせたものと説明されています。[ 4 ]その中心的な特徴は、物事をより良く行う能力であるとされています。[ 5 ]
クリエイティブテクノロジーは、ファッション、アート、広告、メディア、エンターテインメントといったクリエイティブな取り組みと、新たなテクノロジーの交差点とも捉えられています。つまり、文化のアップデートを目指す国々を繋ぐ手段とも言えます。2015年冬のフォーブス誌の記事では、英国のクリエイティブテクノロジー系スタートアップ企業30社が、資金調達と人脈構築を目指し、シンガポール、クアラルンプール、ニューヨークを巡回している様子が紹介されています。 [ 6 ]
クリエイティブテクノロジー施設は、芸術、研究、または雇用開発を目的とした団体として組織されることがあります。例えば、英国の芸術・クリエイティブテクノロジー財団は、世界中から数百点もの新しいメディアやデジタルアート作品を展示しています。また、ハワイで最近設立された2,050万ドル規模のプロジェクトは、映画業界の職業訓練と人材育成プログラムに特化しており、ロボット工学、コンピューターラボ、レコーディングスタジオ、編集室の提供を計画しています。[ 7 ]これは、カウアイ島に新しいスキルと雇用をもたらす「画期的な」機会として宣伝されています。この分野の学位は、学際的な交流のニーズに対応し、より厳密に定義された学術分野を横断する水平思考スキルの育成を目的として設計されています。一部の教育者は、クリエイティブテクノロジーツールは「広く利用可能」であるにもかかわらず、若者には使いにくいと不満を述べています。[ 8 ]
クリエイティブテクノロジーの肩書きを持つ役員を初めて置いた大企業はウォルト・ディズニー・カンパニーで、同社は1993年にイマジニアのブラン・フェレンにこの肩書きを与え、フェレンは最終的に1998年にディズニーのクリエイティブテクノロジー担当社長に就任しました。[ 9 ]ほぼ同時期に、産業界、学界、防衛機関の垣根を越えてこれらの分野を橋渡しする米国初の教育研究センター、南カリフォルニア大学のクリエイティブテクノロジー研究所が設立されました。このICTは米国陸軍の資金提供を受けて設立されました。[ 10 ]
マーケターや広告主もまた、顧客とのエンゲージメントを再構築するクリエイティブテクノロジーの力に注目しています。英国のマーケティングエージェンシー協会は、潜在顧客とのより密接でパーソナライズされたエンゲージメントを構築する手段としてクリエイティブテクノロジーを推進しており、2015年初頭にクリエイティブテクノロジーイニシアチブを立ち上げました。[ 11 ]業界団体や開発者、芸術団体、そして広告代理店のクリエイティブ担当者は皆、テクノロジーへの投資拡大を求めていますが、Googleなどのクリエイティブ分野へのテクノロジー導入が進む業界の大きな変化に遅れをとっています。多くの広告代理店やその他の企業は、クリエイティブテクノロジーの研究のための社内ラボの設置を始めています。例えば、ユニリーバは「ハッキング、デプロイ、スケーリングの精神を受け入れる」ための方法としてファウンドリープロジェクトを立ち上げました。彼らは発見を共有し、ラボをテクノロジーを社内に取り入れ、実験を推進し、戦略的パートナーと関わる手段と捉えています。[ 12 ] アドビクリエイティブテクノロジーラボは、クリエイティブテクノロジー分野で最も注目すべき取り組みの一つであるMITメディアラボと協力し、アーティストがテキストベースのプログラミングや数学を習得することなくコンピュータで幾何学的なデザインを描くことができるようにしました。[ 13 ]
クリエイティブテクノロジー分野で働く専門家は、開発者としての経歴を持つ傾向があり、デジタルメディアやエンターテインメントメディア、広告代理店、あるいは新製品開発の分野で働いている場合があります。広告代理店では、職務内容にクリエイティブテクノロジーが含まれる専門家は、テクノロジーに興味を持つようになったデザイナー、あるいはエクスペリエンスデザインという大局に重点を置く開発者である可能性があります。クリエイティブテクノロジー部門の責任者は、最先端のプロバイダーやプラットフォームとのパートナーシップを活用し、新技術を代理店の各部門に統合する役割を担う場合があります。例えば、ニューヨークのGrey Global Groupのクリエイティブテクノロジー部門責任者は、「社内にラボを設立し、展示会、イベント、ワークショップなどを通じて毎月新技術にスポットライトを当てています」[ 23 ] 。チームメンバーは、コンピューターコードの作成とプロトタイプ用の電子機器の組み立ての両方の能力を持つ場合があります。[ 24 ]
クリエイティブテクノロジストという職種は、クリエイティブプロセス、そして(多くの場合)広告業界を理解している開発者を指すことが多いでしょう。彼らは実際に制作とコーディングを行い、ウェブプロジェクト、モバイルアプリ、その他のデジタル体験を構築することもあります。[ 25 ]彼らは新しいコンセプトやアイデアを試し、修正を加えます。これは芸術的なプロセスに似ていると認識されていますが、メディア、広告、その他のクリエイティブ業界にも適用されています。[ 26 ]クリエイティブテクノロジストは、テクノロジーとデザインの部門がサイロ化することで、これまで代理店の仕事の質が低下してきたことを認識し、クリエイティブチームに所属するか、密接に連携する、テクノロジーに重点を置いた人材を指します。[ 27 ] 2014年にGoogleで「クリエイティブテクノロジスト」の求人広告に記載された職務には、「トップブランドや代理店と提携し、『これまでにない』デジタル体験のアイデア創出と開発に協力する」ことや、「クリエイティブテクノロジー分野における最先端のプロトタイプ開発に貢献する」ことなどが含まれていました。[ 28 ]クリエイティブテクノロジーの分野で活動する企業をリストアップした リソースがいくつかあります。
クリエイティブテクノロジー、またはクリエイティブテクノロジーの修士号または学士号は、コンピュータテクノロジー、デザイン、芸術、人文科学などの分野を融合させた、幅広い学際的かつ学際的な学習コースです。学際的な相互作用のニーズに応える現代的な学位として設立され、その基本的な目標の一つは、より厳密に定義された学術分野を横断するラテラルシンキングスキルを育成することです。これは、テクノロジーの視野を広げる上で貴重な要素として認識されています。ファッション工科大学のクリエイティブテクノロジー&デザイン(CT&D)学科では、専門コースと単位取得プログラム、非単位取得プログラムを提供しています。FITのウェブサイトによると、この学際的な学科の使命は、学生の高度なデザインコンセプトへの理解と最先端技術の習得を高めることです。[ 29 ]マイアミ広告学校のクリエイティブテクノロジー2年間ポートフォリオプログラムの説明には、「あなたは創造的な情熱と才能を持つ技術者、あるいは技術に精通したクリエイターです。機械学習と人工知能をクリエイティブな環境にどのように統合するかが課題です」と書かれています。[ 30 ] クリエイティブテクノロジーは新興経済のための産業やスキルセットとしても見られており、テキサス大学オースティン校の学部長は、大学で最大の学術ユニットになると予想される新しい学部の開校時に次のように述べた。「デザインとクリエイティブテクノロジー学部は、UTオースティンを21世紀の文化と経済を牽引する新興の創造的、商業的分野にさらに積極的に進出させます。」[ 31 ]
クリエイティブテクノロジストが活用するツールは多岐にわたります。以下はその一例ですが、他にも詳細なリストがいくつかあります。