ダールス・イ・ニザーミー

ダルス・イ・ニザーミー（ウルドゥー語：درس نظامی ）は、多くのイスラム教育機関（マドラサ）やダルル・ウルームで使用されている学習カリキュラムまたはシステムであり、 18世紀にインド亜大陸で始まり、現在では南アフリカ、カナダ、アメリカ合衆国、カリブ海諸国、イギリスの一部でも見られます。^{[ 1 ]}

ダールス・イ・ニザーミー制度は、フィランギ・マハル・ウラマー（イスラム学者）グループのニザームッディーン・シハリヴィー（ヒジュラ暦1161年/ 西暦1748年）によって発展させられ、ダールス・イ・ニザーミーは彼にちなんで名付けられました（Robinson, 2001: p. 72）。シハリは、インド、ウッタル・プラデーシュ州バラバンキ県ファテープル・ブロックにある村です。^{[ 2 ]}

カリキュラムには、彼自身のハナフィー派のバックグラウンドを超えて、幅広い学者の著作が含まれていた。シャーフィイー派、マーリキー派、さらにはシーア派の学者、例えばジャラールッディーン・アル＝マハリ、ジャラールッディーン・アル＝スユーティー、ナーシルッディーン・アル＝バイダウィー、ワリーッディーン・アル＝イラキー、イブン・ハジブ、サドルッディーン・シーラーズィー、バハールッディーン・アル＝アミリ、ナーシルッディーン・アル＝トゥースィーの著作も含まれていた。また、ヒダヤやシャルフ・ウィカーヤといったハナフィー派の著作も含まれていた。^{[ 3 ]}

参照

• ダルル・ウルーム
• マドラサ

参考文献

1. Van Bruinessen, M.、Allievi, S. (2013).『イスラムの知識の創造：西ヨーロッパにおける伝達と普及』ニューヨーク、ラウトレッジ、99ページ。
2. “ダールス・ニザミコース – アル・カラム” .
3. 「亜大陸のイスラム教育機関のカリキュラム（批判的分析）」亜大陸のイスラム教育機関のカリキュラム（批判的分析） .

外部リンク

• 公式サイト

さらに読む

• フランシス・ロビンソン『ファランギ・マハルのウラマと南アジアのイスラム文化』ロンドン、ハースト・アンド・カンパニー、2001年
• ザマン、ムハンマド・カシム（2014年1月）「宗教教育と改革のレトリック：英領インド・パキスタンのマドラサ」社会史比較研究41 ( 2): 294– 323. doi : 10.1017/S0010417599002091 .