 本の表紙 | |
| 著者 | ハンス・J・マッサクオイ |
|---|---|
| 主題 | 第二次世界大戦中のドイツ |
| ジャンル | 自伝 |
| 出版社 | W. モロー |
英語で出版 | 1999 |
| ページ | 16、443ページ |
| ISBN | 0688171559 |
| OCLC | 41464909 |
| 文章 | 目撃者としての運命：ナチスドイツで育った黒人のオンライン体験 |
目撃者の運命：ナチスドイツで黒人として育つ（ ISBN 978-0060959616）は、ハンス・J・マッサクォイの自伝的本である。
コンテンツ
1999年の自伝で、エボニー誌の元編集長である著者は、ハンブルクで育った自身の物語を語っています。彼は1926年、ドイツ人の母親と、当時エチオピア以外で唯一の独立したアフリカの黒人国家であったリベリア出身の法学生の息子として生まれました。彼の祖父はハンブルクのリベリア総領事でした。1929年に父と祖父がリベリアに戻った後、彼の母親はドイツに残ることを決めました。彼女は看護師として働いて生計を立てており、彼女と幼い息子は瀟洒な別荘から労働者街バルムベックの質素な冷水アパートに移らなければなりませんでした。彼は疎外されましたが、ユダヤ人やロマ人のようにナチスの迫害の標的になることはありませんでした。すべての若いアーリア系ドイツ人はメンバーになる義務があったのに、彼はヒトラーユーゲント（ヒトラーユーゲント）への入隊を申請しましたが、拒否されました。彼は体重が少なかったため、ドイツ軍に徴兵されませんでした。[1]
背景
1930年代、ドイツには黒人がわずかしか住んでおらず、そのほとんどはライン川流域に住んでいた。彼らはドイツ人の母親とフランス系アフリカ人兵士の子供だった。第一次世界大戦中、フランスはアフリカの植民地、主にセネガルから兵士を徴兵していた。フランス占領下のラインラントに住むこれらの子供たちは、 「フランツォゼンキンダー」 （フランス人の子供）と呼ばれていた。ドイツ北部では黒人は非常に珍しく、ほとんどの人が見たことがなかった。ナチス・ドイツは、マッサクワのような混血児を、彼らが追求する人種的純粋さに対する脅威とみなした。多くの黒人や混血児が集められ、不妊手術を受けたり、科学実験に利用されたりした。強制収容所に収容された者もいれば、単に「姿を消した」者もいた[2]。マッサクワは幸運にもナチスに拘束されず、「黒人の数は少なかったため、ナチスの絶滅対象リストの中で優先順位の低い位置に追いやられた」と述べている。[3]
ハンス・マッサクォイは、この本の中で、ヒトラーユーゲントに入隊するという幼少期の夢を描いています。ヒトラーユーゲントは1926年に兵士を募集するために設立されましたが、1933年にヒトラーとナチズムへの忠誠心を子供たちに教えるという新たな役割へと転換しました。マッサクォイが通っていたようなドイツの学校では、子供たちは「ヒトラーへの愛、国家権力への服従、軍国主義、人種差別、反ユダヤ主義」を教えられました。[4]マッサクォイは、学校で教えられたように「良いドイツ人」になりたいという憧れを抱き、クラスメイトたちが「かっこいい制服を着て、キャンプ、パレード、ドラム演奏など、刺激的なことをしていた」ようにヒトラーユーゲントに入隊できないと言われ、ひどく落胆したと述べています。[3]
ドイツ語への翻訳と脚本
『証人となる運命』 （ドイツ語： Neger, Neger, Schornsteinfeger、黒人、煙突掃除人）はドイツで大ヒットし、ドイツの週刊誌『デア・シュピーゲル』のベストセラーリストで数ヶ月間トップを維持した。原作は脚本化され、2005年には映画撮影が開始された。映画『証人となる運命』（ドイツ語：Destined to Witness は、2006年10月1日と2日にドイツのZDFテレビ で二部作として初放送された。
参照
参考文献
- ^ 「ナチスドイツで黒人の子供として育つ」Vice Magazine 2016年5月5日閲覧。
- ^ 「ホロコースト時代の黒人」ホロコースト百科事典。米国ホロコースト記念博物館。 2016年3月30日閲覧。
- ^ ab 「ハンス・マッサクォイ氏、87歳で死去。ナチス・ドイツで黒人として育った経験について綴る」ロサンゼルス・タイムズ2013年1月22日 . 2016年3月30日閲覧。
- ^ 「若者の教化」ホロコースト百科事典。米国ホロコースト記念博物館。 2016年3月30日閲覧。
外部リンク
- インターネットアーカイブで目撃する運命
- ネガー、ネガー、ショーンシュタインフェガー (2006) IMDb
- フィッシャー、オードリー（2000年3月）「ナチス・ドイツで黒人として育つ」米国議会図書館情報速報59 （ 3）。
