| プロデューサー | インディアナ大学とミシガン大学(米国) |
|---|---|
| 歴史 | 2001年 - 現在 |
| 言語 | 英語 |
| カバレッジ | |
| 分野 | 民族誌学 |
| フォーマットカバレッジ | ビデオ |
| リンク | |
| Webサイト | eviada |
教育・分析のための民族誌ビデオ(EVIA)デジタルアーカイブプロジェクトは、教員や研究者が活用するための民族誌フィールドビデオのデジタルレジストリを作成することを目的とした共同プロジェクトです。これは、民族誌研究とそれに関連する学術文書を代表する、デジタル化された未編集のビデオコレクションです。[ 1 ] EVIAプロジェクトによって収集されたコレクションには、世界中の多様な伝統が含まれています。[ 2 ]
EVIAデジタルアーカイブプロジェクトの中心的な目的は、民族誌ビデオのリポジトリと、図書館員、アーキビスト、そして学者による民族誌教育を支援するツールとシステムのフレームワークを構築することです。EVIAプロジェクトは、特に人類学、舞踊民族学、民族音楽学、民俗学といった分野に焦点を当てています。EVIAプロジェクトの第一の使命は、研究者が研究を進める中で作成した民族誌ビデオを保存することです。第二の目標は、プロジェクトによって生成されたコンテンツに説明的な注釈を付けて利用できるようにし、最終的には学者、教師、学生が参照できる独自のデータベースを作成することです。[ 3 ]
教育と分析のための民族誌ビデオ(EVIA)デジタルアーカイブプロジェクトへの資金提供は、2001年にアンドリュー・W・メロン財団によって開始され、インディアナ大学とミシガン大学からの寄付も含まれていました。[ 4 ]当初は「教育と分析のための民族音楽学的ビデオデジタルアーカイブ」として構想されましたが、より広範な民族誌センターへと移行し、その頭字語の意味も変わりました。
2001年、デジタルアーカイブプロジェクトの初期計画段階が始まり、最初の正式な取り組みが浮上しました。インディアナ大学、ミシガン大学、ハーバード大学、オハイオ州立大学の民族音楽学者、知的財産専門家、デジタル・ビデオ技術者を含むチームメンバーは、EVIAプロジェクトを取り巻く地理的範囲、技術的課題、倫理的問題などの問題を解決するためのワークショップの企画に携わりました。年末、チームメンバーはアンドリュー・W・メロン財団にプロジェクトの提案書を提出し、資金援助を受けることができました。[ 5 ]
2009年、EVIAプロジェクトはメロン財団への依存から脱却し、ユーザーや機関からの収入と財政支援、そして個人や機関からの追加助成金や会費による補足収入を得る持続可能なモデルへの移行に着手しました。現在、EVIAプロジェクトは、製品とサービスの市場を確立し、顧客に効率的にサービスを提供する手段の開発に重点を置いています。[ 6 ]
EVIAプロジェクトは、物理ストレージシステムとデジタルストレージシステムの両方を活用しています。EVIAプロジェクトは、インディアナ大学伝統音楽アーカイブを拠点としています。同アーカイブは、米国で最も古く、最大規模の大学系民族誌音響アーカイブの一つです。デジタルベータカム保存マスターテープであれ、オリジナルコピーであれ、物理テープは伝統音楽アーカイブの温度・湿度管理された金庫に保管されています。
デジタルファイルは、オリジナル録音であれ、オリジナル録音から保存のために転送されたものであれ、インディアナ大学のマスデータストレージシステム(MDSS)に保存されています。これらは、伝統音楽アーカイブ、EVIAプロジェクト、そしてインディアナ大学のデジタルライブラリプログラムによるパートナーシップとして管理されています。EVIAの寄託契約の一環として収集された録音に関するメタデータは、EVIAプロジェクトによって生成されたFEDORAアーカイブに保存され、インディアナ大学のデジタルライブラリプログラムの一部として維持されています。[ 7 ]
北緯39度9分56秒 西経86度31分11秒 / 北緯39.165556度、西経86.519722度 / 39.165556; -86.519722