École de guerre - Terre
 エコール・ド・ゲールのロゴ - テール | |
| タイプ | スタッフカレッジ |
|---|---|
| 設立 | 1876 |
| キャンパス | エコール・ミリテール、パリ7区、フランス |
| Webサイト | www |
エコール・ド・ゲール＝テール（英語：Army War College、略称：EDG-T）は、フランス陸軍の上級将校を養成するフランスの幕僚学校です。彼らは軍歴の初期段階、つまり連隊の小隊長や中隊長を務めた後、競争試験によって採用されます。
EDG-Tは、幕僚訓練、陸軍士官学校（École de guerre / EDG）の選抜試験合格、 EDG-Tでの教育、そして陸軍士官学校（École de guerre / EdG）での教育（「陸軍士官学校」）からなる、高度な軍事教育の一部です。EDG-Tは2018年に再建され、エッフェル塔に面したパリの有名な建物、エコール・ミリテールの敷地内にあります。EDG-Tの起源は、陸軍士官学校（ École supérieure de guerre / EdG）にあり、現在136期生が教育を受けています。
教育の性質は実際には大きく異なります。EDG は統合レベルの作戦に重点を置いていますが、EDG-T は陸上作戦 (「地上および地上近く」) に教育を集中しています。
ボッサー将軍（元陸軍参謀総長）の野望は、ますます悪化する安全保障環境に対応できる未来のリーダーを育成し、備えさせること でした。したがって、EDG-Tの卒業生は以下のような資質を備えていなければなりません。
- 陸上事業の設計および実施の専門家。
- 土地利用環境の専門家。
- フランス軍の知識に精通した専門家。
歴史と伝統
高等教育学校 (ESG) の遺産 (1876 ～ 1993 年)
| クラス | 呼称 | 歴史的出来事 |
| 1876 （P1-P2） | CSES | 上級スタッフコース新設。2年間の教育。 |
| 1878 （P3-P5） | EMS | CSES が上級陸軍士官学校となる。2年間の教育。 |
| 1880 （P6-P60） | ESG | EMSはÉcole Supérieure de Guerreとなる。 2年間の教育、スタッフの特許。学校は 1914 年から 1919 年までと 1939 年に閉鎖されました。 |
| 1947 （P61～P64） | ESFA、土地セクション | 統合上級学校内の「陸軍部」。2年間の教育、高等軍事教育証明書。 |
| 1951 （P65～P106） | ESG | 高等軍事学校。 |
| 1993 （P107～P126） | CSEM | 高級幕僚コース。1年間の教育、計画を含む高級軍事教育証明書。 |
| 2013 （P127～P129） | デスティア | 高度な軍事教育を組み合わせた指導。遠隔教育 |
| 2016 （P130からP131） | CSIA | 統合戦上級コース。投影を含む1年間の教育。 |
| 2018 （P132からP136） | EDG-T | エコール・ド・ゲールテール (陸軍大学) |
EDG-Tの起源は、1871年の敗戦後の1876年に設立された高等軍事学校（ESG）にあります。[ 1 ]この学校の初代校長はルヴァル将軍で、プロイセン方式に倣って軍事エリートの戦術教育を刷新することを目的としていました。[ 2 ]
数々の悪名高きフランス陸軍将校がそこで教鞭をとり、新たな教育法を発展させてきました。マイヤール少佐、ボナル大佐、ランレザック大佐、フォッシュ将軍、ペタン大佐、モードイ大佐、そしてドゥベネ大佐です。最後の3人（「プレアデス」の異名を持つ）は、学校の歴史に深い足跡を残しました。彼らの実用主義、そして多くの先人たちや当時の規則に対する不遜さ、そして近代兵器の影響分析への関心は、ESGの教師たちの通常より保守的な言動とは大きく対照的でした。だからこそ、新しい学校と言えるのだと人々は考えました。第一次世界大戦後、ESGは再開し、革新的な教育を再開しました[ 3 ]。
第二次世界大戦により、この課程は二度目の中断を余儀なくされ、1947年にようやく再開された。開講演説で、陸軍総監のド・ラトル将軍は、教官たちに「思想の醸成者」となるよう促した。この課程には二つの大きな時期がある。1947年から1962年までは、未来志向の教育と、終わりのない植民地紛争に結びついた過去の重荷との間でジレンマに陥っていた時期であった。[ 4 ] 1962年（アルジェリア戦争終結）以降、この学校は意図的に原子力の研究に重点を置くようになった。ド・ゴール将軍自ら、原子力がフランスとその同盟国との関係にどのような影響を与えるかを学生たちに説明した。
高等軍事教育の進化とEDG-Tの復活（1993～2020年）
1991年の湾岸戦争後、上級軍人の訓練において統合の性格と戦略レベルを重視するために、このコースが選択された。ESG（2年間のコース）は解消され、統合防衛大学（College Interarmées de Défense – CID）の1年間のコースに置き換えられた。しかし、現代の陸戦の複雑さを鑑み、陸軍はCID以前の特定の教育を維持することを決定した。1993年、ESG奨学金の初年度に教えられた内容を維持するため、上級参謀コース（CSEM）が創設された。このコースは、統合参謀本部での6か月の運用と6か月の学校教育の2つの部分に分かれていた。2013年には、将来の軍事エリートの訓練時間をさらに短縮する遠隔教育モジュールが、6か月のコースに取って代わった。
2016年には、CSEMと同じ基盤を持つ上級統合コース（CSIA – Cours Supérieur Inter Armes）が最終的に再編されました。その間、CIDは陸軍士官学校（École de Guerre）に改称されました。
2018年、当時陸軍参謀総長であったボッサー将軍は、CSIAを陸軍戦争大学（École de Guerre–Terre）に改名することを決定しました。彼の目標は、訓練生が「戦争を知り、その遂行方法を学び、戦い、勝利すること」でした。そのため、奨学金の期間は1年間に戻りました。学生は講義に出席し、チュートリアルを行い、様々な戦術演習や戦術研究に参加し、個人プロジェクトに取り組むことで、問題に対する戦略的アプローチを習得します。この訓練の修了証は、年末に陸軍参謀総長からフランス軍および同盟軍将校に授与されます。
EDG-Tの伝統
陸軍士官学校は、高等軍事学校（エコール・シュペリウール・ド・ゲール）の旗を引き継いだ学校です。わずか1世紀余りの間に、約1万人の訓練生がここを卒業しました。
- 第一次世界大戦後、学校の旗にはルブラン学長の手によってレジオンドヌール勲章が授与されました。
- 1955年3月17日、ヤシの葉をあしらった戦時十字章がペナントにピンで留められました。実際には、第二次世界大戦中、レジスタンス活動や国外追放など、様々な戦場で、将軍23名を含む124名の上級将校が戦死しました。
奨学金
2018年に実施された教育改革は、新たな教育学に基づき、個別化と開放性という二つの目標を掲げています。この改革は、受講生が教育内容に積極的に関与し、積極的に参加することを強く重視しています。この文脈において、教育課程は変革期と教育段階という二段階のプロセスで構成されています。
変換
変革の期間は、陸軍士官学校の競争試験合格から始まり、入学で終わります。期間は21ヶ月です。受賞者は部隊での活動を継続しながら、3～6ヶ月間の海外での作戦行動計画、一般教養と軍事思考の育成、専門的知識の深化、英語の実践を含む個人目標契約を受け取ります。また、EDG-Tでの教育課程第2期中に実施される個人プロジェクトに着手します。
学校教育
教育目標
EDG-T での教育では次の能力を育成します:
- 個人の資質の開発を通じてリーダーシップを発揮する能力。
- 民間および政治/軍事領域を含む地球環境に対する個人的な思考と理解の枠組みの構築による一般文化。
- 軍事文化：軍事環境を理解することで、軍事思考の発展に有益に貢献できるようになります。
- 軍事機関に関する正確な知識に基づく専門文化。あらゆる職務に適応し、総合的な精神状態を育み、スタッフの一員として効率的にコミュニケーションをとり、協力することができます。
- あらゆるミッションを遂行するために、必須の知識と専門知識を吸収して習得する技術スキル。
- 戦士の精神状態。さまざまなシナリオで忍耐力と闘志を養うことで、議論し、自分の意見を守り、立場をとる能力が養われます。
学校教育カリキュラムの編成
EDG-T の教育は、コアカリキュラム 33 週間と個人プロジェクト 10 週間で構成されます。
このプログラムは、エコール・ミリテールでの対面授業とフランス軍の利益のために一部の実習期間を交互に実施する。授業では、地理的アプローチ（5つの地理的ゾーン）、指揮レベルによるアプローチ（大隊レベルから軍団レベルまで）を用いてテーマを横断し、民間と軍のアプローチの比較によって内容を豊かにする。教授法では、教訓的なレッスンと個人または集団の反省を組み合わせた。毎日、各グループの生徒が事前に教室で準備した講義がクラス全体に行われる。その後、各グループの教師の監督下で訓練生が主導する展望セッションが続く。訓練生はまた、主要な演習に参加したり、複数の陸軍司令部にとって関心の高いテーマについて作戦反省委員会を実施したりすることで、陸軍の活動に直接貢献する。また、陸軍からのすべての増強要請（作業班、作戦計画班、作戦参謀の増強など）にすぐに対応する。
個人プロジェクトは、変革段階において、訓練生の専門的および個人的な関心に応じて自由に選択されます。ただし、陸軍のニーズまたは懸念事項を満たす必要があります。10週間、自主的に実施されるこのプロジェクトは、訓練生に陸軍、統合部隊、省庁間連携環境、大学、さらには民間企業での就業機会を提供します。各士官は、アドバイザーおよびファシリテーターの役割を果たすチューターからのサポートを受けます。この個人プロジェクトは、訓練終了時に審査員の前で発表される論文で締めくくられます。
著名人
1919年7月14日、凱旋門の下を行進した4人の元帥、あるいは将来の元帥のうち、3人はESGの元教師でした。これは、最高司令部における同校の教職員の重要性を物語っており、その影響力は実に強大です。戦前、ESGの教授職に就くことは、一般的にそのキャリアが有望であることを意味していたことは明らかです。以下は、同校を卒業した著名な教師たちの一部です。
- マイヤール将軍、1884年から1890年
- エミール・ファヨール元帥、1897年から1908年まで
- チャールズ・ランレザック将軍、1892年から1898年
- ルイ・ド・モーデュイ将軍、1903年から1910年
- ヴァンブレメルク将軍、1968年から1970年
- ママディ・ドゥンブヤ大統領（2021年から現職）
第136期生
2022年8月に入学する第136期生は、フランス人将校83名、連合国将校13名、民間監査官26名で構成されます。訓練生の平均年齢は36歳です。すべての作戦任務を担う者が参加します。訓練生の大半は2023年夏までに陸軍士官学校の非陸軍士官候補生クラスに入学し、一部は留学する予定です。
参照
参考文献
外部リンク
