| 1877年教育法 | |
|---|---|
 | |
| ニュージーランド議会 | |
| 開始 | 1878年1月1日 |
| 立法史 | |
| 合格した | 1877年11月29日 |
| 廃止 | |
| 1904年教育法編纂法 | |
| ステータス: 廃止 | |
1877年の教育法により、ニュージーランドでは州が廃止され中央政府が教育を統制した後、 12の地方教育委員会が設立されました。この法律により、5歳から13歳までの非マオリ児童は無償、義務教育、世俗教育を受け、マオリ児童は選択教育を受けることが定められました。
歴史
[編集]教育はかつて州政府の管轄下にあった。1875年の州廃止法により、州は1877年1月1日に廃止された。[ 1 ]ウィリアム・ロールストンが考案したカンタベリー教育制度は、1877年教育法の典型として用いられ、ロールストンの指導の下、チャールズ・ボーエンが立法化に尽力した。[ 2 ]この法律は1877年11月29日に可決され[ 3 ]、1878年1月1日に施行された。[ 4 ]
1877年の教育法は、1904年の教育法編纂法（略称「1904年教育法」）によって廃止され、1904年11月4日に法律として可決されました。[ 5 ]
効果
[編集]この法律は、7歳から13歳までのパーケハーの児童に対する教育は無償、義務教育、そして世俗教育であると定めた。マオリの児童も学校に通うことが認められたが[ 6 ] 、マオリの児童に対する初等教育の義務化は1894年まで法律化されなかった。[ 3 ] 1880年には435人のマオリおよび混血の児童が公立学校に通っていた。[ 7 ] 1882年、教育大臣は次のように述べた。「公立学校に通うマオリおよび混血の児童、特に混血の児童の数が目に見えて増加していることが記録されている。両人種の多くの親が、両人種に開かれた学校で子供を教育を受けさせることを望まなかったため、この増加はさらに顕著になっていたであろう」[ 8 ] 。
実際には、義務教育は実施されなかった。さまざまな例外があった。例えば、子どもが学校から2マイル以上離れて住んでいる場合や通学路が子どもの通学に適していない場合、子どもが病気や障害のために学校に通えない場合、子どもが私立学校に通っているか公立学校で設定されている基準に達している場合などである。[ 9 ]法案が可決されてからわずか数年後の1880年に、当局は年間平均出席率を76.6%と算出した。[ 7 ]特に農村部では、子どもは学校に通うよりも家の仕事を手伝うことが多かった。[ 3 ] [ 10 ]伝染病も出席率に劇的な影響を与えることがあった。例えば、1882年には国内のさまざまな地域で猩紅熱、麻疹、ジフテリアが大流行し、学校の出席率が低下した。[ 8 ]不登校の問題が続いたため、1894年に就学法が導入されました。[ 11 ] [ 12 ]この法律では、マオリの子供たちの学校への出席（公立学校または現地の学校）も義務付けられました。
教育委員会
[編集]この法律は階層的な行政システムを確立した。最上位の教育省はカリキュラムを策定し、12の教育委員会（オークランド、タラナキ、ワンガヌイ、ウェリントン、ホークスベイ、マールボロ、ネルソン、ノース・カンタベリー、サウス・カンタベリー、ウェストランド、オタゴ、サウスランド）に資金を提供した。[ 9 ]各教育委員会は、各学校を担当する学校委員会に資金を提供した。[ 3 ]
教育委員会は初等教育のみを担当し、中等教育や高等教育は担当していなかった。[ 13 ]
| ボード名 | 成功しました | 設立 | 追放 |
|---|---|---|---|
| オークランド教育委員会 | 1877 | ||
| ハミルトン教育委員会 | 1877 | ||
| ホークスベイ教育委員会 | 1877 | ||
| タラナキ教育委員会 | 1877 | ||
| ワンガヌイ教育委員会 | 1877 | ||
| ウェリントン教育委員会 | 1877 | ||
| ネルソン教育委員会 | 1877 | ||
| グレイ/グレイマウス教育委員会 （別名ウェストコースト/ウェストランド教育委員会） |
1877 | ||
| サウスランド教育委員会 | 1877 | ||
| ウェストランド教育委員会 | 1877 | ||
| カンタベリー教育委員会 | 1877 | ||
| オタゴ教育委員会 | 1877 |
オークランド教育委員会
[編集]1877年の法制定以前には、州政府によってオークランド教育委員会が設立されていました。この委員会は1877年の法制定に伴い再編されました。新しい委員会はオークランド州全域を管轄していましたが、1878年までにイーストケープは除外されました。1952年にはサウスオークランド教育委員会が設立され、オークランド教育委員会の管轄地域はノースランド、オークランド地域、グレートバリア島、そしてワイカト郡とラグラン郡の一部に縮小されました。[ 13 ]
参照
[編集]参考文献
[編集]- ^ 「ニュージーランドの州 1848–77」 Rulers.org 2020年11月30日閲覧。
- ^ ジム・ガードナー、「ウィリアム・ロールストン」。ニュージーランド人名辞典。文化遺産省。 2020年11月30日閲覧。
- ^ a b c d 「教育法が成立」文化遺産省2020年9月18日. 2020年11月30日閲覧。
- ^ 「1877年教育法（41 Victoriae 1877 No 21）」。議会法律顧問室。 2020年11月30日閲覧。
- ^ 「1904年教育法編纂法（1904年EDW VII第4号第20号）」国会顧問室。2020年11月30日閲覧。
- ^ 「1877年教育法（41 Victoriae 1877 No 21）」www.nzlii.org。2024年10月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。2025年1月29日閲覧。10
. この法律のいかなる規定も、マオリ族を拘束するものではない。ただし、マオリ族は、この法律に基づき、その子供を公立学校に通わせる自由を有する。
- ^ a b 「教育。文部大臣第4回年次報告書」。衆議院議事録付録。第1会期、E01:6。1881年6月25日。
- ^ a b 「年次教育報告書」リトルトン・タイムズ、1882年6月28日。
- ^ a b "1877 年教育法 (41 Victoriae 1877 No 21)" . www.nzlii.org 。2021 年6 月 6 日に取得。
- ^ 「ホークスベイ教育委員会」ホークスベイ・ヘラルド紙、1884年4月16日。
マカレトゥ委員会は、四半期初めの牧草種子の収穫が遅れたため、出席者が例年を下回ったことを指摘している。[...] 最近、ヘイスティングスではホップ摘みの出席者が大幅に減少した。
- ^ 「[無題の社説]」ニュージーランド・ヘラルド、1894年10月25日。
- ^ 「1894年学校出席法（58 VICT 1894 No 26）」www.nzlii.org。2024年10月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。2025年1月30日閲覧。
- ^ a b ブルームフィールド、ジェラルド・テイラー (1973). 『オークランド大都市圏における地方自治体の発展 1840-1971』 オークランド: オークランド大学出版局. p. 135–136. ISBN 0-19-647714-X。
外部リンク
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