教育基金財団
教育基金財団（EEF）
設立2011
目的教育
本部ロンドン、イギリス
エグゼクティブチェア
デイム・クリスティン・ギルバート CBE
最高経営責任者
ベッキー・フランシス教授 CBE (FBA、FAcSS、PhD)
Webサイトhttps://educationendowmentfoundation.org.uk/

教育基金財団（EEF）は、2011年に設立された慈善団体で、イギリスの学校に通う最も貧しい生徒の教育達成度を向上させることを目的としています。 [ 1 ] [ 2 ] EEFは、実践を改善し学習を促進するために設計された証拠に基づくリソースを提供することで、教師や上級管理職を支援することを目的としています。[ 3 ]

EEF は設立後、イングランドにおける学校研究の最大の資金提供者となりました。

歴史

教育基金財団（EEF）は、2011年にサットン・トラストを筆頭とする慈善団体が、インペタス・トラスト（現在はインペタス・プライベート・エクイティ財団の一部）と提携し、教育省から1億2500万ポンドの設立助成金を受けて設立されました。[ 4 ]

EEFは、2010年11月にマイケル・ゴーブ教育大臣が、米国のオバマ政権の「Race to the Top」イニシアチブに触発され、困難な学校の水準向上を支援することを目的とした教育基金を設立する計画を発表したことから始まりました。[ 1 ]

EEFは2011年7月に正式に発足し、会長のピーター・ランプル卿は、その目標は「最も困難な学校に通う最も貧しい生徒の学力を向上させるための取り組みを開発すること」であると宣言した。[ 5 ] EEFはサットン・トラストから教育学習ツールキットの開発を引き継ぎ、ロンドン・タワーハムレッツ特別区の元最高経営責任者であるケヴァン・コリンズ卿がEEFの初代最高経営責任者に任命された。

2012年、EEFは教育省からさらに1000万ポンドの助成金を受け、小学校から中学校への移行期にある10歳と11歳の児童の識字能力向上を目的とした潜在性の高い介入策を特定し評価することになりました。[ 6 ]

2019年10月、ベッキー・フランシス教授がケヴァン・コリンズ卿に代わりEEFの最高経営責任者に就任することが発表された。 [ 7 ]

活動

教育学習ツールキット

サットン・トラスト-EEF教育学習ツールキットは、サットン・トラストの委託を受け、2011年5月にダラム大学で作成された生徒プレミアム・ツールキットから開発されました。[ 8 ]このツールキットは、世界中の13,000件以上の試験の結果をまとめたものです。[ 8 ]

プロジェクト

2012年秋、EEFは最初の4つの助成金プロジェクトの試行を発表しました。2012年以降、EEFは合計145のプロジェクトに資金を提供し、9,400の学校、保育園、大学が参加しています。[ 9 ]

2014年、EEFは初の独立したプロジェクト評価を発表しました。現在までに84件の評価が発表されており、その大部分はランダム化比較試験として設計されています。[ 10 ] EEFは、世界中の教育分野における既知の試験の10%以上を委託しています。[ 8 ]

学校ファミリーデータベース

2015年に開始されたEEFの学校ファミリーデータベースは、過去の達成度、無償給食の対象となる生徒の割合、第二言語として英語を話す児童の数などの要素に基づいて、学校を50のファミリーに分類するインタラクティブなツールです。これにより、様々な指標における生徒の達成度を、類似の学校と比較することができます。[ 11 ]

これにより、学校は他の同様の学校と比較して自校の達成格差の大きさと性質を理解することができ、各家庭で最も成績の良い学校から学ぶことができるように新しい情報を提供します。[ 11 ]

幼少期

2014年、EEFは、特に無料の学校給食の対象となる3～4歳児の学習をどのように支援するかについての理解を深めることを目的として、その任務を幼児期まで拡大しました。[ 12 ]

EEFは2015年に「Early Years Toolkit」を立ち上げました。これは、幼児教育の専門家に対し、恵まれない子どもたちの学習を向上させるために、自らのリソースをどのように活用すべきかについてのガイダンスを提供することを目的としています。このツールキットは12のトピックを網羅し、1,600件の研究結果を要約しています。[ 13 ]

研究学校ネットワーク

リサーチスクールネットワークは、EEFと効果的教育研究所（IEE）の協力により、教育実践の改善のための証拠の活用を支援する学校ネットワークを構築するものです。[ 14 ]

リサーチスクールは、リサーチスクールネットワークの地域ハブとして機能します。ネットワークを通じて、研究の実践に関する知見を共有し、学校が教育と学習にエビデンスをより有効に活用できるよう支援します。[ 14 ]

2016年に発足したこのネットワークは、当初11校で構成されていました。2017年、ジャスティン・グリーニング教育大臣は、政府の「機会地域」（社会流動性の「コールドスポット」として特定）に12校の新たな研究学校を設立する計画を発表しました。これは、社会流動性が低く、学校にも課題を抱えている地域です。[ 15 ]

ネットワークには現在32校が参加している。[ 16 ]

国際的なパートナーシップ

2014年、EEFはオーストラリアの学校システムと協力して、オーストラリア版の教育学習ツールキットの開発を開始しました。ツールキットの基盤となる世界的な証拠を取り上げ、オーストラリアの教師にとっての関連性を高めるために、最近の地域研究の例を取り入れました。[ 17 ]

2017年2月には、オーストラリアの取り組みにスコットランド教育の取り組みが加わり、スコットランド達成チャレンジの根拠となる証拠の活用を強化するためにスコットランド版ツールキットの開発につながりました。[ 18 ]

2017年7月、EEFはラテンアメリカとカリブ海地域においてSUMMA（ラテンアメリカとカリブ海地域の教育研究イノベーション研究所）と新たなパートナーシップを締結しました。[ 19 ]

参照

参考文献

  1. ^ a b「最弱の学校を立て直し、恵まれない生徒の水準を引き上げる新たな基金」 gov.uk 2010年11月3日2018年8月20日閲覧。
  2. ^ “Education Endowment Foundation | EEF” . educationendowmentfoundation.org.uk . 2024年3月8日時点のオリジナルよりアーカイブ。
  3. ^ 「学校が教室で証拠を活用できるようにするための新しいガイダンス」。効果的教育研究所。2018年2月20日。2018年9月12日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2018年5月3日閲覧。
  4. ^ 「社会流動性慈善団体が最貧困層の子どもたちのための基金を担当」 gov.uk 、 2011年4月1日。 2018年4月17日閲覧。
  5. ^ランプル、ピーター（2011年7月22日）。「富裕層と貧困層の間の恥ずべき達成格差に対処するために何が効果的かを知るチャンスだ」" . tes . 2018年5月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。2018年4月17日閲覧。
  6. ^ 「恵まれない生徒のための1000万ポンドの識字能力向上プログラム」 gov.uk 、 2012年7月10日。 2018年4月17日閲覧。
  7. ^ Whittaker, Freddie (2019年10月10日). 「ベッキー・フランシス氏がEEFの新最高経営責任者に任命」 . Schools Week . 2020年1月24日閲覧。
  8. ^ a b c "「イングランドは世界最大の教育実験室の一つになった」「エコノミスト」2018年3月31日。 2018年4月17日閲覧。
  9. ^ 「Annual Report 2017」（PDF）EEF 、2018年1月24日。2018年5月1日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2018年4月17日閲覧。
  10. ^ 「学校教師はいかにして教育研究の歩兵となることができるか」 The Conversation、2015年2月19日。 2018年4月17日閲覧。
  11. ^ a b「EEFブログ：EEF Families of Schoolsデータベースの紹介」 EEFブログ、2015年1月7日。 2018年4月17日閲覧。
  12. ^ 「新しいツールキットが幼児期の戦略を評価する」 Nursery World . 2015年3月10日. 2018年9月12日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2018年4月17日閲覧。
  13. ^ "「幼児期ツールキット - 子どもの発達を支援する」「子供たちを屋外に連れ出そう」2015年3月16日。 2018年4月17日閲覧。
  14. ^ a b「Research Schools Network」 . Institute for Effective Education . 2018年4月17日. 2018年4月17日閲覧。
  15. ^ "政府は「社会流動性の冷え込みが激しい地域」にある学校を対象に、6つの新たな「機会地域」を発表した。「 . tes . 2017年1月18日. 2018年4月17日閲覧。
  16. ^ 「研究学校が全国会議のために集まる」 Research Schools Network . 2018年2月2日. 2018年4月17日閲覧。
  17. ^ 「ソーシャルベンチャーオーストラリア、学校での生徒の学習促進に提携」 SVA 、 2015年6月23日。 2018年4月17日閲覧。
  18. ^ 「教師のための新たな達成ツール」 gov scot news 2017年1月11日. 2018年4月17日閲覧。
  19. ^ 「SUMMA、EEFとの戦略的提携を締結」SUMMA、 2016年6月4日。 2018年5月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2018年4月17日閲覧。
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