| 死の教育：ナチスの誕生 | |
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| 監督 | クライド・ジェロニミ |
| 脚本 | ジョー・グラント |
| 原作 | グレゴール・ツィーマー 著『死の教育：スパーキー：ナチスの誕生』 |
| 製作 | ウォルト・ディズニー |
| ナレーション | アート・スミス |
| 音楽 | オリバー・ウォレス |
制作 会社 | |
| 配給 | RKOラジオ・ピクチャーズ |
公開日 |
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上映時間 | 10分[1] |
| 国 | アメリカ合衆国 |
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『死の教育：ナチスの誕生』は、ウォルト・ディズニー・プロダクションズが制作し、1943年1月15日にRKOラジオ・ピクチャーズで公開され、ファイティング・フロンティアと共同で劇場公開された、アメリカの反ナチス・ プロパガンダ 短編アニメーション映画です。監督はクライド・ジェロニミ、アニメーション制作は主にミルト・カール、ウォード・キンボール、フランク・トーマス、ビル・ティトラです。 [2]この短編は、アメリカの作家グレゴール・ツィーマーによる同名のノンフィクション本[3]に基づいています。この映画は、ナチス・ドイツで生まれ育った少年ハンスの物語、ヒトラーユーゲントにおける彼の教化、そして最終的に戦争へと向かう様子を描いています。
あらすじ
映画の冒頭、ドイツ人夫婦はナチス・ドイツの官僚に対し、自分たちが純粋なアーリア人の血を引いていることを証明し、禁止名リストに載っていないため裁判官の承認を得て息子をハンスと名付け、総統アドルフ・ヒトラーとナチ党に仕えることに同意します。彼らは顔のない官僚からヒトラーへの奉仕の報酬として『我が闘争』を1冊与えられます。パスポートにはさらに12人の子供のための欄があります（これは、夫婦が祖国のために大家族を築くことが期待されていることを示唆しています）。
これに続いて、漫画の中で唯一の長いコミカルな部分が続きます。そのトーンは、映画の他の部分に比べて非常に軽いものです。観客は、ハンスが成長するにつれて、ヒトラーが騎士の王子として描かれ、民主主義を代表する邪悪な魔女からドイツを代表する肥満のワルキューレを救うという、歪んだ『眠れる森の美女』の物語を聞くようになると告げられます。ナレーターは皮肉を込めて、「この物語の教訓は、ヒトラーがドイツを立ち上がらせ、鞍にまたがり、連れ去ったということのようです」とコメントします。このような歪んだ子供向けの物語のおかげで、ハンスはヒトラーに魅了され、ヒトラーユーゲントの若いメンバーたちと騎士の姿のヒトラーの肖像画に ヒトラー敬礼をします
次の場面では、ハンスが病気で寝たきりになっている様子が映し出されます。母親は、当局が来てハンスを死の収容所へ連れて行くのは時間の問題だと考え、ハンスのために祈りを捧げます。ゲシュタポの将校がハンスを連れ去ろうとドアを叩きますが、母親はハンスは病気で治療が必要だと言います。ゲシュタポの将校は、ハンスを早く治して出発の準備をするように母親に命じ、ハンスが回復しなければ安楽死させるとほのめかします。彼は母親に、ハンスが意気消沈したり弱気になったりするようなことはこれ以上しないよう命じ、兵士はいかなる感情も慈悲も感情も見せてはならないと説明します
ハンスは最終的に回復し、学校の教室で「教育」を再開します。そこでハンスと他のクラスメートたちは、全員ヒトラーユーゲントの制服を着て、ヒトラー、ヘルマン・ゲーリング、ヨーゼフ・ゲッベルスの肖像画に向かってヒトラー敬礼をしますその後、先生が黒板にウサギがキツネに食べられる漫画を描くのを目にする。ハンスはウサギを哀れに思う。その発言に激怒した先生は、ハンスに間抜けな帽子をかぶって隅に座るように命じ、「ダムコップフ」（ドイツ語で「愚か者」または「頭の弱い」）と呼び、クラスメイトたちは彼を笑う。ハンスが隅に座っていると、他のクラスメイトたちがその漫画を「兵士に弱さは許されない」「強者は弱者を支配する」と「正しく」解釈するのを耳にする。先生が「ハンスはウサギについてどう思う？」と尋ねると、ハンスは発言を撤回し、弱者は滅ぼされるべきだという意見に同意し、先生も大いに賛同した。
その後、ハンスは焚書運動に参加し、ヒトラーに反対する思想（アルベルト・アインシュタイン、バルーク・スピノザ、ヴォルテール）を記した書籍を燃やし、聖書を『我が闘争』に、十字架をナチスの剣に置き換えました。ハンスはその後数年間、「行進し、ハイル、ハイル、行進！」を続けました。彼は10代になり（突撃隊に似た制服を着用）、大人になるか「善良なナチ」（ドイツ国防軍と親衛隊の制服を着用）ヒトラーに反対する者への憎悪に巻き込まれるまで、「行進し、ハイル」を続けました。彼の中には「笑い、希望、寛容、慈悲の種」が植え付けられておらず、「党が見てほしいことしか見ず、党が言わせてほしいことしか言わず、党がしてほしいことしかしない」のです
結局、ハンスと残りのドイツ兵たちは戦争へと行進し、同じ墓の列の中に消えていく。そこには、卍とヘルメットだけが乗っかっている。こうしてハンスの教育は完了した。「死のための教育」だったのだ。
制作
『死のための教育：ナチスの誕生』は、ディズニーが1941年から1945年にかけて32本の短編アニメーションを制作する政府契約を結んでいたときに公開された。 1940年、ウォルト・ディズニーは長編映画『ファンタジア』 （1940年）に予算の4倍を費やしたが、興行収入は低迷した。倒産の危機に瀕し、従業員の半数がストライキを起こしたため、ウォルト・ディズニーはスタジオに資金を投入する解決策を探さざるを得なかった。スタジオが軍用機メーカーのロッキード・マーティンに近接していたことが、 1本4,500ドルで32本の短編プロパガンダ映画を制作するという米国政府の契約獲得につながった。これにより会社は倒産を免れ、従業員の給与支払いを維持することができた。[5]
登場人物のセリフはドイツ語で、字幕は付いておらず、アート・スミスによる唯一の英語ナレーションによる直接翻訳もありません。たいまつ集会のシーンでは、アドルフ・ヒトラーが扇動的な暴言を吐く音声が使用されています。続いて、ハンスが他のヒトラーユーゲントと共にドイツ兵になるシーンが続きます。
ホームメディア
この短編は、2004年5月18日にウォルト・ディズニー・トレジャーズ：ウォルト・ディズニー・オン・ザ・フロントラインズで公開されました。[6]
ジーマーの本との関係
1928年から1939年までドイツに住んでいたアメリカの作家であり教育者であるグレゴール・ジーマーは、第二次世界大戦前夜にドイツから逃亡した後、 『死のための教育』という本を執筆しました。この本は、ナチスによるドイツの若者の学校教育で何が起こっていたかを強調しています
物語は、ナチスの突撃隊員フランゼンの指導の下、森へハイキング旅行に出かける若者のグループを中心に展開する。夜になると、フランゼンは「人類の純粋さを守るという義務について部隊に講義し、『我々と同じ考えを持たない者たちの最後は火と破壊となることを我々全員に刻み込む』という厳粛な儀式によってこの任務を象徴することを提案する」。そしてフランゼンは6冊の本を配る。タルムード、コーラン、シェイクスピアの作品、ヴェルサイユ条約、ヨシフ・スターリンの伝記、そして聖書だ。本は輪になって回され、少年たちはそれぞれ本に唾を吐き、フランゼンに返す。フランゼンは本に灯油をかけ、火をつける。その後、部隊は火を囲みながら 「ドイツの歌」（「ドイツ、ドイツよ、すべて」）とホルスト・ヴェッセル国歌を歌います。
この本は、『死の教育』と『ヒトラーの子供たち』という2つの異なる翻案に影響を与えました。前者はジーマーの結論を非常に真剣に受け止め、ハンスが無邪気で心優しい少年から鎖と口輪をはめられたナチスの無能な男へと教育される様子を描いています。突撃隊員とハイキング旅行のシーンは教室に移され、教師は強いキツネが弱いウサギを殺す権利を持つという自然の法則について生徒たちに教えます。ハンスが教師に同意しない場合、彼は従うまで罰せられます。本の焼却シーンは、ナチスの変革と破壊を描いたエンディングの一部です。松明を持った群衆がジョン・ミルトン、バルーク・スピノザ、アルバート・アインシュタイン、ヴォルテール、トーマス・マンの本の山に火をつける様子が描かれています。その後、ナチスの人種法を暗示するフェリックス・メンデルスゾーンの結婚行進曲が燃やされ、大量の芸術作品が焼却される様子が描かれています。[7]
参照
参考文献
- ^ 「EDUCATION FOR DEATH (A)」。英国映画分類委員会。1943年2月25日。2015年7月17日時点のオリジナルよりアーカイブ。2015年7月16日閲覧
- ^ レンバーグ、ジェフ (1999). 『アニメ百科事典』チェックマークブックス. 153ページ. ISBN 0-8160-3831-7。
- ^ グレゴール・ツィーマー (1941). 『死の教育：ナチスの誕生』 . ISBN 0-374-98905-2
- ^ リストに載っている名前はすべてユダヤ人ですが、先頭の「フランクリン」と「ウィンストン」はフランクリン・D・ルーズベルトとウィンストン・チャーチルを指しています。
- ^ ライティ、GC (2007). 「ディズニー・アニメーション・プロパガンダの消失：グローバリゼーションの視点」.アニメーション. 2 (2): 153– 169. doi :10.1177/1746847707074703. ISSN 1746-8477. S2CID 144807122.
- ^ 「ウォルト・ディズニー・オン・ザ・フロントラインズ DVDレビュー」. DVD Dizzy . 2021年2月14日閲覧
- ^ フィッシュバーン、マシュー (2007). 「本は武器：1933年のナチスによる書物の放火に対する戦時中の対応」. Book History . 10 : 223– 251. ISSN 1098-7371. JSTOR 30227405.
外部リンク
- C-SPANで『Education for Death』を視聴
- IMDbで『Education for Death』を視聴
