エレイン・アブラハム

エレイン・アブラハム
生まれる
チュー・シャー
1929年6月19日1929年6月19日
死亡2016年5月18日(2016年5月18日)(享年86歳)
母校セージ記念病院看護学校アラスカパシフィック大学
職業看護師、教育管理者
雇用主シェルドン・ジャクソン・カレッジアラスカ大学

エレイン・エリザベス・アブラハム(1929年6月19日 - 2016年5月18日)は、ヤクタット・トリンギット族の長老であり、登録看護師でもありました。彼女はアラスカ州の農村部における医療サービスの向上に貢献しました。後に教育分野で活躍し、アラスカ先住民語センターの設立を支援しました。また、1976年にはアラスカ大学の州行政官として、州内の医療サービスが行き届いていない地域におけるコミュニティカレッジの設立を主導しました。[ 1 ] [ 2 ]

バイオグラフィー

若いころ

エイブラハムは1929年、アラスカ州ヤクタットで生まれた。彼女の母語はトリンギット語で、彼女のトリンギット名はチュー・シャーであった。彼女は、村の最後の伝統的氏族長の一人であるテイクウェイディと、その妻スージー・ブレムナーの娘であった。スージーは、1880年代にアメリカ軍によるコッパー川地域の探検に協力したスコットランド人の探鉱者でガイドのジョン・ジェームズ・ブレムナーの孫娘である。 [ 1 ] [ 3 ]エレイン・エイブラハムは村の学校で英語を学び、[ 4 ]シトカ(歴史的にはトリンギット族の領土内、バラノフ島)の寄宿学校、シェルドン・ジャクソン高等学校/大学に通った。[ 5 ]

看護

彼女はアリゾナ州グラナドのセージ記念看護学校で学び、1952年に首席で卒業しました。その後、アリゾナ州のナバホ族居留地で2年間看護師として働きました。その後アラスカに戻り、ジュノーシトカ(マウント・エッジカム・スクール)、ベセルの病院で勤務しました。当時、これらの地域ではジフテリア結核蔓延していました。[ 4 ]

彼女は1954年にアンカレッジでアラスカ先住民健康サービス病院の開設に主導的な役割を果たした。[ 6 ] 1960年代初頭には、シトカのマウント・エッジカム病院でジェームズ・ジャスティス医師と協力し、遠隔地の村に住むアラスカ先住民の医療ニーズを満たすために南東部医療助手プログラムを組織した。このプログラムは、州全体のアラスカ先住民医療助手プログラムのモデルとなった。[ 1 ]

教育行政

1970年代初頭、看護師を退職した後、アブラハムはアンカレッジのアラスカ・パシフィック大学で人材開発の学士号と「多民族教育における教授法」の修士号を取得しました。 [ 6 ]その後、シトカのシェルドン・ジャクソン大学で管理職を務め、学生副学部長、特別サービス部長、そして最終的には機関開発担当副学長を務めました。シェルドン・ジャクソン大学在学中、彼女はトリンギット語・ハイダ語教師養成プログラムを創設し、アラスカ州のバイリンガル教育に関する法律の起草に貢献しました。[ 7 ]

1976年、エイブラハムはアラスカ大学システムに加わり、アンカレッジを拠点とする新設の農村教育課の副部長に就任しました。[ 7 ]彼女は、大学で州全体の上級管理職に就いた初の女性であり、初のネイティブアメリカンでした。[ 1 ]彼女の短い在任期間中(この役職はその後すぐに組織再編で廃止されました)、彼女は州の農村部への新しいコミュニティカレッジキャンパスの設立を支援することで、教育の機会を拡大しました。[ 4 ] [ 1 ]

翌年、彼女はアンカレッジ・コミュニティ・カレッジ(当時は独立機関だったが、1987年にアラスカ大学システムの一部となった)に移り、そこで17年間にわたりネイティブ・スチューデント・サービス(NSS)を設立し、発展に尽力した。[ 8 ]管理者として、彼女は1983年にネイティブ・スチューデント・サービス(NSS)の設立と発展に尽力した。また、学生からの継続的な意見収集の窓口としてネイティブ・スチューデント・コーディネーターの職を設けた。エイブラハムの指導の下、NSSはネイティブ・スチューデント間の協力と相互支援を促進し、アンカレッジのネイティブ・コミュニティとのより緊密な関係も築いた。[ 9 ]

アブラハムは後に、研究者とアラスカ先住民コミュニティの関係を支援するために1993年に設立された非営利団体であるアラスカ先住民科学委員会の委員長を務めた。 [ 5 ] [ 6 ]

栄誉と賞

参考文献

  1. ^ a b c d e fダンハム、マイク(2016年5月18日)。「画期的なトリンギット族の長老、エレイン・アブラハムが87歳で死去アラスカ・ディスパッチ・ニュース。2016年5月25日閲覧。
  2. ^ジェニングス、マイケル・L、ジェニファー・ロビン・コリアー (2002). 「一つの大学、二つの宇宙:アラスカ先住民とアラスカ大学アンカレッジ校」 デュアン・シャンパーニュ&ジョセフ・H・ストラウス編『高等教育におけるネイティブアメリカン研究:大学と先住民族国家の連携モデル ISBN 9780759101258. p. 203-228; ここでは: 211。
  3. ^デマート、ヴィクトリア. 「スージー・エイブラハム」 .モーガン・ハワード・プロダクションズ. 2019年11月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年5月25日閲覧
  4. ^ a b c dエレイン・エイブラハム」。カテゴリー:2011年度卒業生、教育、健康、科学。アラスカ女性殿堂。2016年5月25日閲覧。
  5. ^ a bエレイン・エイブラハム「エレイン・エイブラハム:アラスカ先住民科学委員会『1899/2001:ハリマン探検隊の軌跡:変化の世紀』PBS(公共放送サービス)www.pbs.org。2016年5月26日閲覧。
  6. ^ a b cエレイン・ラモス・アブラハム」アラスカ先住民科学委員会 www.nativescience.org. 2016年5月25日閲覧。
  7. ^ a b c dジェニングス、マイケル(2004年)『アラスカ先住民の政治的リーダーシップと高等教育:一つの大学、二つの宇宙』メリーランド州ランハム:アルタミラ・プレス。ISBN 9780759100695. p.97.
  8. ^ジェニングス&コリアー(2002年)、213-214ページ。
  9. ^ジェニングス&コリアー(2002年)、214、216ページ。