エレオノール・ヘアヴァルト

エレオノール・ヘアヴァルト

エレオノーレ・ヘールヴァルト(1835年2月24日 - 1911年12月19日)は、ドイツの幼稚園教師、教育者、作家であった。[ 1 ]

バイオグラフィー

エレオノーレ・ヘールヴァルトは1835年2月24日、ドイツのアイゼナハで生まれた。父の早すぎる死後、家族はメヒターシュテットに移住した。彼女はメヒターシュテットの女子中等学校で学んだ。1852年、母の死後、テューリンゲン州のカイルハウに移り、そこでフリードリヒ・フレーベル、ルイーズ・フレーベル、ヴィルヘルム・ミッデンドルフのもとで幼稚園教師の訓練を受けた。 [ 2 ]

研修を終えた後、彼女は数年間家庭教師として働き、その後1861年にマンチェスターに移り、幼稚園教員の養成課程を修了した。[ 3 ] [ 4 ]

その後、彼女はダブリンとロンドンでも同様の活動を開始しました。彼女は約20年間を費やし、これらの地域で幼稚園制度の発展に重要な役割を果たしました。[ 5 ]重要なのは、彼女がアイルランドで初めて幼稚園活動を導入したことです。[ 2 ]ロンドンでは、英国外国人学校協会 に所属し、幼稚園研修部門を開設しました。[ 6 ]

1883年に彼女はドイツに戻り、幼稚園の理念とフレーベル教育学を広めるための多くの論文と研究論文を出版した。[ 7 ] [ 8 ]彼女はアイゼナハにフレーベル博物館を設立した。また、様々なプロジェクトを通じてドイツの幼稚園制度を発展させるためにアメリカの支援も得た。[ 9 ]

彼女は国際幼稚園連合の会長を務めた。[ 10 ]

彼女は1911年12月19日にアイゼナハで死去した。

参考文献

  1. ^テイラー・アレン、アン(2017年)『トランスアトランティック・キンダーガーデン:ドイツとアメリカ合衆国における教育と女性運動』オックスフォード:オックスフォード大学出版局、p. 85、ISBN 978-0-190-27441-2. 2022年6月9日閲覧
  2. ^ a bオコナー、マウラ(2010年)『アイルランドにおける幼児教育の発展 1838-1948:時代とエポック』ニューヨーク:ピーター・ラング、p. 81、ISBN 978-3-034-30142-8. 2022年6月9日閲覧
  3. ^ローレンス、エヴリン(2012年5月16日)『フリードリヒ・フレーベルと英語教育』(RLE Edu K)オックスフォード大学ラウトレッジ校、26頁。ISBN 978-1-136-49215-0. 2022年6月9日閲覧
  4. ^マイヤー、クリスティン(2020年5月6日)『トランスナショナルな世界における女性、権力関係、そして教育』ロンドン:シュプリンガー・ネイチャー、153頁。ISBN 978-3-030-44935-3. 2022年6月9日閲覧
  5. ^ハーシュ、パム(2014年7月30日)『実践的ビジョナリー:女性、教育、社会進歩、1790-1930』オックスフォード:ラウトレッジ、184ページ。ISBN 978-1-317-87722-6. 2022年6月9日閲覧
  6. ^ローレンス 2012、42ページ。
  7. ^ Arce Hai, Alessandra (2020年7月22日). 『20世紀初頭の実験学校における教育の再考』ロンドン: Springer Nature. p. 97. ISBN 978-3-030-50964-4. 2022年6月9日閲覧
  8. ^オコナー 2010、169ページ。
  9. ^テイラー・アレン 2017、166ページ。
  10. ^ガイツ、ヘンリー(1995年3月31日)『1917年までのアメリカ合衆国における教育に対するドイツの影響』ケンブリッジ:ケンブリッジ大学出版局、p.98。ISBN 978-0-521-47083-4. 2022年6月9日閲覧