Escuela Oficial de Idiomas

公式言語学校
スペイン語: Escuela Oficial de Idiomas
ポンテベドラの公式言語学校のファサード
情報
旧名	エスクエラ・セントラル・デ・イディオマス
設立	1911 （1911年）

スペインの公認語学学校（EOI）は、スペインの主要都市のほとんどに所在する、公立語学学校の全国ネットワークです。EOIは、第二言語または外国語としてのスペイン語だけでなく、需要の高いあらゆる現代言語の専門教育に特化しています。EOIは、スペインの各自治州の地方教育当局によって資金提供と運営が行われているセンターであり、大学以外の特別制度に基づいて運営されています。この制度は、適切な候補者に対して、補助金または助成金によるアクセスとサポートを提供します。

あらゆるレベルの外国人留学生を歓迎し、募集期間（通常は9月）に現地で入学できます。ただし、適切な配置を確保するため、入学希望者は教育実績を証明する書類の提出を求められることがよくあります。通常は出身国で認められている 証明書が求められますが、例外的に、元教員からの推薦状で十分な場合もあります。

歴史

最初の学校は1911年にマドリードに開校し、 Escuela Central de Idiomas（中央イディオマス学校）という名称で、開校当初から英語、フランス語、ドイツ語がカリキュラムに含まれていました。^{[ 1 ]} 1911年の入学者名簿には、マリア・デ・マエストゥ・ホイットニー、クラウディオ・サンチェス＝アルボルノス、カルメン・デ・ブルゴスといった著名人の名前が並んでいます。翌年には、外国人のためのスペイン語学習とモロッコ・アラビア語の教育が導入されました。その後まもなく、イタリア語、ポルトガル語、エスペラント語も追加されました。^{[ 2 ]}

この最初の学校は、メディナとトーレス伯爵夫人が所有する公爵領、クエスタ・デ・サント・ドミンゴ通り3番地にありました。^{[ 3 ]}当時の教育省は伯爵夫人に6000ペセタの賃貸料を支払いました。これは21世紀初頭の購買力で約2万ユーロに相当します。^{[ 4 ]}

創立当初は男女の生徒数はほぼ同数であったが、1918年頃から女子の入学者数が一貫して男子を上回るようになった。^{[ 5 ]}また、4年生の終わりまでは試験基準がなかったことも注目に値する。

プリモ・デ・リベラ独裁政権下、この学校はマドリード・コンプルテンセ大学に併設され、内戦中は授業が中断された。^{[ 6 ]} 1957年、ロシア語コースが導入された。当時のロシア語教師は、最初の数年間は授業に秘密警察が常駐していたが、コース開始から約1ヶ月で退学したと回想している。^{[ 5 ]}

1960年に導入された新しい制度「自由教育」により、生徒は初級クラスから始める必要がなくなり、既存の知識を証明してすぐに上級クラスに進む機会が与えられるようになりました。^{[ 7 ]}この措置により生徒数はさらに増加し​​、1964年には教師の数が2倍以上に増加しました。^{[ 8 ]}

需要の高さから、 1964年9月にバルセロナ、バレンシア、ビルバオの3つの新しい学校が設立されました。^{[ 9 ]}これらの学校はそれぞれ1966年から1971年まで開校しました。^{[ 10 ]}これらの学校はすべてEscuelas Oficiales de Idiomasと呼ばれ、全国的なEOIネットワークの誕生の日を示しました。

1965年には中国語が導入されました。1968年には、アリカンテ、ア・コルーニャ、マラガ、サラゴサに4つの学校が設立されました。1970年代以降には、カタロニア語、バレンシア語、バスク語、ガリシア語など、スペインの他の言語も追加されました。1982年には、ブルゴス、シウダー・レアル、ムルシア、サラマンカにさらに4つの学校が設立され、学校数は合計12校になりました。

1978年の民主主義回復後、個々の「EOI」の管轄は各自治州の教育局に移管され^{[ 11 ]}、各自治州は緩やかな国家的枠組みのみのもと、地域ごとのニーズと政策に応じてサービスを拡大・発展させた。この制度によって生じた基準の不統一により、EOIの証明書は私立機関や国際機関と比べて競争力を失っていると指摘されている^{[ 12 ]} 。しかしながら、その後数十年にわたりネットワークは大幅に成長し、2020年現在、300以上のEscuelas OficialesとAulas adscritasを擁している^{[ 13 ]}。

規制

スペインでは、公用語学校（EE.OO.II.）の学習は、教育に関する有機法2/2006、教育システムの新しい組織の暦の適用を定めた6月30日の勅令806/2006、および5月3日の教育に関する有機法2/2006で規制されている専門言語の教授カリキュラムの基礎を固定した12月29日の勅令1629/2006によって規制されています。 この基準は、以前の基準（9月10日の教育委員会、専門言語の最初のレベルに対応する分類）、12月1日の勅令1523/1989（12月18日の教育委員会、外国語教授スペシャリストの最初の最低レベルの内容）、および勅令47/1992（スペイン語の最初のレベルの最低内容）に取って代わります。

• • エレメンタル サイクル (3 つのコース、各コース最低 120 時間)。
  • スーペリア サイクル (2 つのコース、各コース最低 120 時間)。

教育に関する基本法第2号（LOE）は、この状況を修正し、現在の3つのレベルの制度に適合させます。

• • 基礎レベル（ヨーロッパ言語共通参照枠のA2に相当）
  • 中級レベル（ヨーロッパ言語共通参照枠のB1レベルに相当）
  • 上級レベル（ヨーロッパ言語共通参照枠のB2に相当）

実際には、一部の地域（アンダルシア、カタルーニャ、ナバラ）では、3つのレベルの教育を5年間のカリキュラムで提供している一方、他の地域では、各レベルを2年間ずつ、6年間のコミュニティプランを選択しています。同法では、旧資格証はエレメンタルサイクル中級資格証と、旧技能検定証は新上級レベル資格証と同等とされています。

ラ・リオハやバレアレス諸島などの一部の地域では、一部の言語でレベル C1 および C2 も実装されています。

最近可決された教育基本法（LOMCE）に従い、レベル名称が変更される可能性があります。スペイン全土の学校は、 CEFRの規定に基づいたカリキュラムを採用し、A1からB2、またはC1もしくはC2までのレベルを教えています。

EOIの数

2008/09年度コースから2017/18年度コースまでのスペイン語EOIにおける学生数の推移。^{[ 14 ]}

学校は各自治州に所属しています。2020年現在、各自治州における学校数は以下のとおりです。

• アンダルシア(52) ^{[ 15 ] [ 16 ]}
• アラゴン(12) ^{[ 17 ]}
• アストゥリアス(8) ^{[ 18 ]}
• カンタブリア（3）^{[ 19 ]}
• カスティージャ ラ マンチャ(13 延長 4 回) ^{[ 20 ]}
• カスティーリャ・イ・レオン(14) ^{[ 21 ]}
• カタルーニャ（45）^{[ 22 ]}
• セウタとメリリャ（各1）^{[ 23 ] [ 24 ]}
• エストレマドゥーラ(9) ^{[ 25 ]}
• ガリシア(11) ^{[ 26 ]}
• マドリード（延長5回を含む30回）^{[ 27 ]}
• ムルシア（5、延長3）^{[ 28 ]}
• ナバラ（3）^{[ 29 ]}
• バレンシア（24）^{[ 30 ]}
• バレアレス諸島（6島、うち3島延長）^{[ 31 ]}
• カナリア諸島(22) ^{[ 32 ]}
• バスク地方（15）^{[ 33 ]}
• ラ・リオハ（3、4延長）^{[ 34 ]}

前提条件

EOIを申請するための前提条件は、スペイン国内の中等教育（2サイクル）のうち最初のサイクルを修了していること、または海外で同等の教育を受けていることです。スペインは、この種の公教育を提供し、公式の証明書を発行している欧州連合（EU）加盟国の中で唯一の国です。

科目

提供される22言語^{[ a ]}は、学校の規模によって異なります。多くの小規模学校では、英語、フランス語、ドイツ語のコースのみを提供していますが、イタリア語やポルトガル語も頻繁に提供されています。カタロニア語やガリシア語などの地域言語は、通常、それぞれの地域でのみ教えられています。^{[ 35 ]}

• アラビア語
• カタルーニャ語
• 中国語
• デンマーク語
• オランダ語
• 英語（北米英語とイギリス英語）
• バスク語
• フィンランド語
• フランス語
• ガリシア語
• ドイツ語
• ギリシャ語
• アイルランド語
• イタリア語
• 日本語
• 韓国語
• 研磨
• ポルトガル語
• ルーマニア語
• ロシア
• 外国人のためのスペイン語
• スウェーデン語

一部のEOIでは、翻訳、ライティング、ビジネス、法律に特化した夏季コースやプログラムも提供しています。

注記

1. このリストには、 2007 年 1 月 4 日のReal Decreto 1629/2006でカバーされているすべての言語が含まれています。ただし、 EOI Barcelona Drassanesのように、個々の学校が追加の言語を提供することは自由です。

参考文献

1. 「ガセタ・デ・マドリード。–Núm. 2」(PDF) (スペイン語)。ボレティン・オフィシアル・デル・エスタード。 1911 年 1 月 2 日。2020 年3 月 14 日に取得。
2. クエンカ、54-56ページ。
3. クエンカ、55ページ。
4. セビジャーノ、エレナ G. (2011 年 3 月 29 日)。"Un siglo de tránsito por otras lenguas"。エル・パイス（スペイン語）。マドリッド。
5. クエンカ、57ページ。
6. ニスタル、2-3ページ。
7. 「BO del E.–Num. 36」(PDF) (スペイン語)。ボレティン・オフィシアル・デル・エスタード。 1960 年 2 月 11 日。2020 年3 月 14 日に取得。
8. ロドリゲス、52ページ。
9. “DECRETO 3135/1964、9 月 24 日、バルセロナ、バレンシア、ビルバオにおけるイディオマスの保護に関する決定” (PDF)。Boletin Oficial del Estado (スペイン語)。 1964年10月13日。
10. クエンカ、58ページ。
11. 「タイトル VIII. De la Organización Territorial del Estado」 (スペイン語)。スペイン憲法。 1978 年。2020 年6 月 25 日に取得。Transcurridos cinco años, y mediante la Reforma de sus Estatutos, las Comunidades Autónomas podrán ampliar sucesivamente suscopitenzas dentro del marco establecido en el artículo 149.
12. ロドリゲス、66ページ。
13. 「Informe 2019 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2017–2018」 (スペイン語)。マドリード: 教育専門職大臣。 2019.p. 152 . 2020 年6 月 25 日に取得。
14. データは「Informes anuales sobre el estado del sistema educativo」 (スペイン語) に由来します。専門教育大臣。2020 年3 月 29 日に取得。
15. “Andalucia oferta 65.835 Plazas para aprender idiomas en sus Escuelas Oficiales” (スペイン語)。セビリア: ABC。 2019 年 5 月 15 日。2020 年3 月 15 日に取得。
16. 「Oferta educativa para el cursoactual: modalidad presencial y semipresencial」 (スペイン語)。アンダルシア州フンタ。2020 年3 月 15 日に取得。
17. "CENTROS" (スペイン語). EducAragón. 2012年6月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。2020年3月15日閲覧。
18. “Red de EOI. OFERTA DE IDIOMAS” (スペイン語).エデュカストゥル。2020 年3 月 15 日に取得。
19. 「Enseñanzas de Idiomas」（スペイン語）。エデュカンタブリア。2018年10月29日のオリジナルからアーカイブ。2020 年3 月 15 日に取得。
20. 「Oferta Educativa en Escuelas Oficiales de Idiomas」（スペイン語）。カスティーリャ ラ マンチャ州教育コミュニティのポータル。2020 年3 月 15 日に取得。
21. "Centros y oferta educativa" (スペイン語)。カスティーリャイレオンの教育ポータル。2020 年3 月 15 日に取得。
22. 「Oferta educativa per escoles」（カタロニア語）。カタルーニャのイディオムの権威者教授協会。2018年11月7日のオリジナルからアーカイブ。2020 年3 月 15 日に取得。
23. “Escuela Oficial de Idiomas de Ceuta (EOI Ceuta)” (スペイン語)。ヨーロッパの成人学習のための電子プラットフォーム。 2019 年 10 月 20 日。2020 年3 月 15 日に取得。
24. ヒメネス・ロペス、アナ I. (2019 年 9 月 12 日)。「Escuela Oficial de Idiomas de Melilla: ¡Actualiza tus idiomas y estrena Escuela!」（スペイン語で）。ヨーロッパにおける成人学習のための電子プラットフォーム。2020 年3 月 15 日に取得。
25. “Enseñanzas de Idiomas (Escuelas Oficiales de Idiomas)” (スペイン語)。エデュカレックス。2020年6月9日のオリジナルからアーカイブ。2020 年3 月 15 日に取得。
26. "Escolas Oficiais de Idiomas en Galicia" (ガリシア語)。おおポータル・ダ・リングア・ガレガ。2020 年3 月 15 日に取得。
27. 「Enseñanzas de Idiomas」（スペイン語）。コムニダード・デ・マドリッド。 2017 年 4 月 5 日。2020 年3 月 15 日に取得。
28. ベニート、ピラール (2019 年 6 月 6 日)。「EOI en la Región de Murcia: Más centros para estudiar los niveles avanzados de idiomas」（スペイン語）。ラ・オピニオン・デ・ムルシア。2020 年3 月 15 日に取得。
29. “Escuelas oficiales de idiomas - Dpto - Educación” (スペイン語)。 educacion.navarra.es 。2020 年3 月 15 日に取得。
30. 「セントロス」（スペイン語）。バレンシアナのジェネラリタット。2020 年3 月 15 日に取得。
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32. 「Buscador de centros educativos」（スペイン語）。ゴビエルノ・デ・カナリアス。2020 年3 月 15 日に取得。
33. “Enseñanzas de idiomas / Escuelas Oficiales de Idiomas” (スペイン語)。エウスカディ.エウス。 2019 年 4 月 24 日。2020 年3 月 15 日に取得。
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35. "Información general de las enseñanzas de idiomas" (スペイン語)。教育専門職大臣。2020年6月4日のオリジナルからアーカイブ。2020 年3 月 14 日に取得。

参考文献

• クエンカ・バレステロス、ペドロ（2017）。La Ley Moyano y las Escuelas Oficiales de Idiomas (スペイン語)。サラゴサ: サラゴサ大学。ISBN 978-84-16935-01-7。
• ニスタル・ラモン、テレサ。ユステ・ロペス、ノエミ（2016）。Fondos de la Escuela Central de Idiomas en el Archivo Central de la Secretaría de Estado de Educación (1945-1970) (PDF) (スペイン語)。教育機関中央事務局アーカイブ。2020-07-21 のオリジナル(PDF)からアーカイブされました。2020年3月15日に取得。
• ロドリゲス・ルビオ、ラケル・エウヘニア（2016）。Historia de las Escuelas Oficiales de Idiomas bajo el prisma de su Legislación (論文) (スペイン語)。アルカラ大学。

外部リンク

• educacionyfp.gob.esウェイバックマシンで2020年2月28日にアーカイブEscuelas Oficiales de Idiomasに関する情報とニュース（スペイン語）
• EOI ヘスス・マエストロ、マドリード