即興スピーチ

即興スピーチ（エクサンプトスピーキング、EXT）は、スピーチの発表スタイル/話し方の一種であり、特定の弁論競技会で用いられるスタイルである。この競技会は、限られた準備期間で行われる調査と独自の分析に基づいて行われる。アメリカ合衆国では、高校生と大学生を対象に開催される。即興スピーチコンテストでは、登録した参加者は時事問題に関する質問について30分間準備し、その後、その質問に答える7分間のスピーチを行う。[ 1 ]即興スピーチは「オフ・ザ・カフ」とも呼ばれ、[ 2 ]公の場でのプレゼンテーションにおける発表方法の一種であり、入念に準備と練習は行うが、暗記は行わない。[ 3 ]

即興スピーチは、原稿（読んだり暗記したりできる文章）と即興（ほとんど準備をせずに発言する）という2種類のスピーチの要素を持つと考えられています。[ 4 ]「即興」を検索すると、「即興」は「即興」の同義語であることがわかります。しかし、スピーチの話し方に関しては、そうではありません。即興スピーチは計画と練習は行われますが、スピーチを行う際には読み上げられません。発表者は通常、要点をまとめた短いメモやアウトラインに頼ります。この話し方が推奨されるのは、聴衆がより会話的で自然で自発的だと感じ、暗記しないため、毎回少しずつ異なる話し方になるからです。[ 5 ]

即興スピーチの戦略

講演者にとって、即興的なスピーチスタイルで講演を行うのは、聴衆や状況に応じた構成で、会話的でまとまりのあるスピーチを行うのが難しいと感じるかもしれません。即興的な講演では、講演者は限られたメモしか使用せず、朗読や暗記によるプレゼンテーションは避ける必要があります。その代わりに、講演者は主題に慣れ、自分の言葉と会話調で内容を伝えるまで、必要なだけ練習とリハーサルを行う必要があります。会話調は聴衆を惹きつけ、構成によって主題をより深く理解することができます。最初の数回のリハーサルでは、講演者は言葉につっかえたり、言葉や順序を忘れたりすることがあります。そのため、講演者は講演イベントのかなり前に複数回練習することをお勧めします。練習は現実的なもので、講演イベントをできる限り忠実に再現する必要があります（プレゼンテーション補助具やテクノロジー、聴衆、部屋の大きさ、マイクなどを使用）。そのため、スピーカーはスピーカーノートを使って練習することが不可欠です。スピーカーノートに慣れ、一目で理解できるよう調整を加えることが重要です。そのため、スピーチを声に出して練習することは、黙読するよりも効果的です。なぜなら、発表内容を習得するのに役立つからです。[ 6 ]

即興スピーチのアウトライン作成方法を知っておくと、話し手は話の順序、発音が難しい単語、スピーチの主題などを把握しやすくなります。即興スピーチ用のアウトラインは「ワーキングアウトライン」とも呼ばれ、導入、本文、結論の3つの主要なセクションで構成されています。また、導入から本文へ、そしてある主題から別の主題へと移行する際には、つなぎ言葉も効果的です。つなぎ言葉は、話し手が話の筋道を維持し、聞き手が話の流れを把握するのに役立ちます。[ 7 ]

即興で話すスピーカーは、構成パターンに従うことが推奨されます。導入部では、スピーカーは聴衆の注意を引き、信頼性を確立し、聴衆にとってのトピックの関連性を述べ、論点と要点を明確に述べる必要があります。本文では、スピーカーはプレゼンテーションの要点（導入部で既に述べたもの）と、各要点を裏付ける資料（または説得力のあるスピーチの証拠）、たとえば事実、統計、例などを記載する必要があります。著者の名前、資格、記事の掲載場所、日付を書き留めておくことは、聴衆と正しい情報を共有する上で非常に役立ちます。同じ手法を使用して結論の概要を説明し、力強い印象で締めくくり、聴衆にインパクトを与え、聞き手がプレゼンテーションから何を持ち帰るべきかを明確にします。上記の戦略をすべて達成するために、スピーカーはトピックとサブトピックだけのよりシンプルなアウトライン、または覚えるのが難しい完全な文章と注釈を含むより詳細なアウトラインを選択できます。講演者は自分にとって何が最も効果的かを学ぶことになるが、アウトラインは決して読むべきではなく、あくまで参考資料としてのみ使用すべきであることを覚えておくことが重要である。[ 7 ]

スピーチを行う際、どのようなスタイルであっても、聴衆にスピーチをより好意的に受け止めてもらうために使える言語的・非言語的な動作があります。アイコンタクトを保つことで、聴衆は話し手の話を信頼し、発表されているトピックに対する自信と知識を示すことができます。話し手の発音、語法、そして言葉の明瞭さは、特にプレゼンテーションの分野に関する言葉においては、聴衆に話の内容を信じさせ、話し手が自分の話について理解していることを示すことができます。さらに、話し手は立ち上がり、動き、ジェスチャーを使うことで、活力、エネルギー、そして自然さを伝えることができます。[ 8 ]

成功するためには、講演者は自分のペースに合わせるように努めるべきです。早口で話すと、聴衆は話のすべてを理解できない可能性がありますが、遅すぎると聴衆の興味を失わせてしまう可能性があります。また、声の大きさやピッチなど、トーンにも変化を持たせましょう。単調なプレゼンテーションは退屈に感じられてしまいます。本番の前に友人や家族にフィードバックを求めることは、講演者の現状や改善点について、第三者の意見を得る上で役立つかもしれません。講演者によっては、練習スピーチを録音して自己批評することに価値を見出す人もいるでしょう。[ 8 ]

イベントの形式

スピーチの構成

成功する即興スピーチは、聴衆の注意を引き、テーマを提示し、2～3つの分析を通して質問に答える導入から始まります。その後、スピーチを要約し、聴衆にインパクトを与えるような結論が続きます。[ 9 ]

導入部は通常1分30秒のセクションで構成され、聴衆の注意を引きつけ、背景情報（出典を含む）を用いて信頼性を高め、最後に重要性の表明（そのトピックがなぜ重要なのかを述べる）で締めくくります。その後、参加者は、質問、包括的な回答（テーゼと呼ばれることもあります）、分析領域のプレビューなど、スピーチの構成の基本的な概要を説明して導入部を締めくくります。[ 9 ]

即興スピーチにおける個々の論点は、通常、主張、根拠、そして結論からなる基本的な段落のような構成で、合計1分30秒を占めます。各論点には通常、信憑性を高め分析のための情報を提供するために2～3つの情報源が引用され、幅広い議論と具体的な例が組み合わされています。最後に、論点の最後は通常、質問に対する話し手の回答にリンクしており、これが結論として機能します。論点の結論は、質問の範囲外のシナリオにリンクするべきだと主張する学派もありますが、高校や大学の競技大会の多くでは、むしろ質問への回答にリンクすることを重視します。[ 9 ]

30秒から1分程度の結論部分は、導入部の基本的な形式を踏襲していますが、逆から構成されています。まず、話し手が質問、回答、そして3つの論点の振り返りを繰り返すことから始まり、最後に「クリンチャー」と呼ばれる、聴衆に考えさせる修辞技法でスピーチを締めくくります。[ 9 ]

配達

即興スピーチでよく使われる標準的なスピーカーの三角形の図

スピーチでは、「スピーカーの三角形」がかなり一般的です。これは、参加者が導入部でステージの中央に立ち、最初の論点を述べるときは左に移動し、2番目の論点を述べるときは中央に戻り、3番目の論点を述べるときは右に移動し、結論を述べるときは中央（場合によっては前方）に移動します。[ 10 ]

さらに、姿勢や手の動きなどのボディランゲージの使用もイベントの重要な部分であり、多くの審査員はスピーチの構成だけでなく非言語コミュニケーションも考慮します。

即興スピーチではインデックス カードの使用が認められる場合もありますが、効果的なスピーチの妨げになるという理由で使用しない競技者も多く、初心者向けの競技以外ではほとんどのリーグでインデックス カードの使用は認められていません。

準備

即興スピーチの準備において、競技者は様々な資料を参考に、スピーチのアウトラインを作成しようとします。パソコンが登場する前は、チームは資料をまとめた資料を全国各地に持ち歩いていましたが、現在ではほとんどの競技者がノートパソコンに資料を保存しています。しかし、インターネットの発明後も、COVID-19のパンデミックを受けて多くの競技会でインターネットの使用が許可されるようになったごく最近まで、インターネットの使用は禁止されていました。[ 9 ]

即興の種類

一部のトーナメントでは、国内（米国）と国際（世界各地の問題に焦点を当てた）の両方のExtemp（即興演説）が行われます。ただし、トーナメント・オブ・チャンピオンズなど、全国大会に出場する生徒は両方の準備を整えているため、どちらか一方のみを選抜するトーナメントもあります。[ 11 ]

競争

スピーチ中、出場者は「ラウンド」と呼ばれる競技会で他のスピーカーと比較することで評価されます。通常、1ラウンドには5人から7人の出場者が参加します。審査員は、同じ部屋にいるすべての学生を順位付けします。1位が最も優れたスピーカー、最も劣るスピーカーは最下位（例えば6人の出場者によるラウンドでは6位）となります。[ 12 ]

高校の大会では、全米スピーチ・ディベート協会（NSDA）と全米カトリック弁論連盟（CFL）がほとんどの即興スピーチ大会を統括しています。しかし、ほとんどの大会は私立学校によって開催されています。両リーグとも毎年末に全国大会を開催しており、NSDA大会の方が参加者数が多いです。また、ノースウェスタン大学で毎年5月に開催される即興スピーチ・トーナメント・オブ・チャンピオンズ、ケンタッキー大学で開催される全米個人イベント・トーナメント・オブ・チャンピオンズ、トーナメント・オブ・チャンピオンズもあります。さらに、非常に権威のある全国規模の「サーキット」大会もあります。これには、シカゴのグレンブルックス・トーナメント、テキサス大学オースティン校のロングホーン・クラシック、イェール大学のイェール・インビテーショナル、エモリー大学のバークレー・フォーラム、カリフォルニア大学バークレー校のバークレー・トーナメント、ハーバード大学のハーバード・インビテーショナルなどがあります。モンゴメリー ベル アカデミー(MBA) では、チャンピオンシップ トーナメントと同等の権威を持つメジャー ラウンドロビンも開催されます。

大学競技では、無数の団体が即興スピーチの全国大会を提供しています。アメリカ法医学協会（AFA）と全米法医学協会（NFA）は、4年制レベルでの即興スピーチを担当する団体で、ファイ・ロー・パイは2年制のコミュニティカレッジレベルで提供しています。即興スピーチの大会を提供するその他の団体には、パイ・カッパ・デルタ、デルタ・シグマ・ロー・タウ・カッパ・アルファ、国際法医学協会などがあります。大学競技は高校の大会とほぼ同じで、ほとんどのトーナメントは大学が主催しています。AFAは、通常4月に全米個人イベントトーナメント（NIET）を主催しています。NFAは、NFAナショナルズと呼ばれる、参加資格要件がより緩い別のトーナメントを主催しています。さらに、大学競技は、ブラッドリー大学が主催するノートン・インビテーショナルや、ヘル・フローズ・オーバー・スイングトーナメントなど、全国で数十のトーナメントで構成されています。

ほとんどの競技は米国で開催されますが、世界各国でもエクステンプ トーナメントが開催されます。

ランキング

高校の即興スピーチのランキングは、全米スピーチ＆ディベート協会（NSDA）[ 13 ]と2つのコミュニティ運営団体であるExtemp Central [ 14 ]とThe Extemper's Bible [ 15 ]によって公式に管理されています。

全国チャンピオン

アメリカの高校の即興スピーチでは、モンゴメリー・ベル・アカデミー・ラウンドロビン、トーナメント・オブ・チャンピオンズ、即興スピーチ・トーナメント・オブ・チャンピオンズ、全国個人イベント・トーナメント・オブ・チャンピオンズ、全米カトリック弁論連盟(NCFL) グランド・ナショナル・チャンピオンシップ、NSDA 米国即興スピーチ全国選手権、および NSDA 国際即興スピーチ全国選手権は、すべて全国選手権または同等レベルとみなされます。

大学サーキットでは、アメリカ法医学協会 (AFA) と全米法医学協会 (NFA) という 2 つの統括団体による 2 つの全国大会が開催されます。

シーズンを通して、様々な団体が前述の全国選手権やサーキットトーナメントに基づいて競技者を追跡・ランキングしています。これらの「レース」、NSDAポイントレース・イン・エクステンプ、エクステンパーズ・バイブル・ナショナル・ポイントレース、エクステンプ・セントラル・ナショナル・ポイントレースは、シーズンを通して競技者の順位付けを行い、シーズン終了時にチャンピオンを決定します。

2024-2025

2024～2025シーズンでは、ワリード ハイダー（テキサス州ヘンドリクソン高校）がモンゴメリー ベル アカデミー ラウンドロビンで優勝しました。シャーロット ライトマン（フロリダ州NSUユニバーシティ スクール）はトーナメント オブ チャンピオンズのタイトルを守りました。ダフネ カリル スター（カリフォルニア州ザ カレッジ プレパラトリー スクール）はノースウェスタン大学のエクステンプTOCで優勝しました。アンウェン ウィリアムズ（カンザス州ローレンスフリー ステート高校）はNIETOCで優勝しました。ニコラス ジルストラ（ミネソタ州イーストビュー高校）はNCFLグランドナショナルで優勝しました。NSDAナショナルトーナメントでは、アンソニー バブ（マサチューセッツ州コンコード カーライル高校）がインターナショナル エクステンプでタイトルを守り、決勝ラウンドで優勝しました。カリル・スターが2位、ハイダーが3位だった。[ 16 ]

大学サーキットでは、グルシムラット・ダリー（ミネソタ大学ツインシティ校）がアメリカ法医学協会の全国大会と全米法医学協会の全国大会で優勝しました。

2023-2024

2023～2024年シーズンでは、エイプリル・チャン（イリノイ州ニュークア・バレー高校）がモンゴメリー・ベル・アカデミー・ラウンドロビンで優勝しました。シャーロット・ライトマン（フロリダ州NSUユニバーシティ・スクール）がトーナメント・オブ・チャンピオンズで優勝しました。サーシャ・モレル（テキサス州プレイノ・ウエスト高校）はノースウェスタン大学のエクステンプTOCで優勝しました。ロバート・チャン（テキサス州エルキンス高校）はNIETOCで優勝し、エイミー・カオ（ニュージャージー州リッジ高校）はNCFLグランドナショナルで優勝しました。ティー・シュッドイス（ニューヨーク州ハーフホロウヒルズ高校東）はNSDAナショナルチャンピオンシップの米国エクステンプで優勝し、決勝ラウンドでも優勝しました。アンソニー・バブ（マサチューセッツ州コンコード・カーライル高校）はNSDAナショナルチャンピオンシップの国際エクステンプで優勝し、決勝ラウンドでも優勝しました。スルティ・ペディ（アリゾナ州、 BASISスコッツデール高校）がポイントレースで2位、アンソニー・バブが3位となった。[ 17 ]

大学サーキットでは、グスタボ・ランツ (ジョージ・メイソン大学、フェアファックス) がアメリカ法医学協会の全国トーナメントで優勝し、グルシムラット・ダリー (ミネソタ大学、ツインシティーズ) が全米法医学協会の全国トーナメントで優勝しました。

2022～2023年

2022～2023年シーズンでは、マッキンリー・パルツィック（アリゾナ州フェニックス・カントリー・デイ・スクール）がモンゴメリー・ベル・ラウンドロビン、NSDAナショナル・チャンピオンシップ・イン・インターナショナル・エクステンプ、エクステンプ・セントラル・ポイント・レース、エクステンパーズ・バイブル・ポイント・レース、エクステンプ・トーナメント・オブ・チャンピオンズで優勝しました。[ 18 ]セオドア・ガーケン（カリフォルニア州ザ・カレッジ・プレパラトリー・スクール）がNSDAポイント・レース・イン・エクステンプで優勝しました。[ 19 ]アグリム・ジョシ（ミネソタ州シャコピー高校）がナショナル・インディビジュアル・イベント・トーナメント・オブ・チャンピオンズで優勝しました。[ 20 ]カイル・レタラー（テキサス州プレイノ・ウェスト・シニア高校）がNSDAナショナル・チャンピオンシップ・イン・ユナイテッド・エクステンプで優勝しました。

2021～2022年

2021～2022年シーズンでは、ダニエル・カインド（フロリダ州レイクハイランド予備学校）がNCFLグランドナショナルチャンピオンシップ、[ 11 ]エクステンプセントラルポイントレース、[ 21 ]エクステンパーズバイブルナショナルポイントレース、[ 22 ]エクステンプのNSDAポイントレースで優勝しました。[ 23 ]マッキンリーパルツィク（アリゾナ州フェニックスカントリーデイスクール）がモンゴメリーベルラウンドロビン、 [ 2 ]トーナメントオブチャンピオンズ、[ 11 ] NSDAナショナルチャンピオンシップインターナショナルエクステンプで優勝しました。[ 11 ]ピーターアリスキ（コロラド州スモーキーヒル）がNSDAナショナルチャンピオンシップユナイテッドステイツエクステンプで優勝しました。[ 11 [ 24 ]キャメロン・ロバーツ（ジャック・C・ヘイズ高校、テキサス州）がエクステンプ・トーナメント・オブ・チャンピオンズで優勝した。[ 25 ]

2020～2021年

2020～2021年シーズン、ケイ・ロリンズ（バージニア州ポトマック・スクール）がモンゴメリー・ベル・ラウンドロビン、トーナメント・オブ・チャンピオンズ、[ 11 ]全国個人イベント・トーナメント・オブ・チャンピオンズ、NSDAエクステンプ・ポイント・レースで優勝しました。[ 26 ]ムクタ・ダルマプリカー（ノースカロライナ州ダーラム・アカデミー）がエクステンプ・トーナメント・オブ・チャンピオンズと[ 27 ]エクステンパーズ・バイブル・ナショナル・ポイント・レースで優勝しました。[ 28 ]アナンス・ヴェルヴァリ（ミネソタ州エディーナ高校）がNCFLグランド・ナショナル・チャンピオンシップで優勝しました。[ 11 ]プラナフ・パタタトゥナドゥビル（テキサス州プラノ・ウェスト高校）がNSDAナショナル・チャンピオンシップのインターナショナル・エクステンプで優勝しました。[ 29 COVID-19パンデミックの影響により、そのシーズンのエクステンプ・セントラル・ナショナル・ポイント・レースは開催されませんでした。エクステンプ・セントラルは2020-2021シーズンの順位表を発表しませんでした。[ 30 ]

参考文献

  1. ^ 「競技イベント」全米スピーチ・ディベート協会。2021年4月15日閲覧。
  2. ^ a b「EXTEMPORANEOUSの定義」 www.merriam-webster.com . 2021年8月8日閲覧。
  3. ^ Amrullah, Ahmad and Prasetyo, Henri. (2016-12-16). 「国際言語・文学・文化研究会議」ICON LATERALS 2016議事録: 847–863.
  4. ^現実世界におけるコミュニケーション：コミュニケーション研究入門ミネソタ州ミネアポリス 2013年ISBN 978-1-946135-07-0. OCLC  953180972 .{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所の発行元が見つかりません (リンク)
  5. ^ 「即興スピーチ：定義と伝え方」（PDF） . SAGE Flex for Public Speaking . SAGE.
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  7. ^ a bフレイリー、ダグラス・M. (2020). 『スピーク・アップ：パブリックスピーキングのためのイラスト付きガイド（第5版）』 ボストン、マサチューセッツ州：ベッドフォード／セント・マーチンズISBN 978-1-319-20812-7. OCLC  1103673755 .
  8. ^ a bグリフィン、マイケル・A. (2015). 『パブリックスピーキングの基礎（改訂版）』 メリーランド州ランハムISBN 978-0-7618-6541-4. OCLC  907289222 .{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所の発行元が見つかりません (リンク)
  9. ^ a b c d e「NSDA競技ガイド」（PDF）
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  20. ^ 「SpeechWireトーナメントサービス - フォレンジックトーナメントソフトウェア - スピーチ、ディベート、議会」 . postings.speechwire.com . 2023年11月9日閲覧。
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  26. ^ 「ランキング」全米スピーチ・ディベート協会。2021年5月7日閲覧。
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  28. ^ 「Extempers.org National Points Race」 . The Extemper's Bible . 2020年8月16日. 2022年6月25日閲覧。
  29. ^ 「全国スピーチ・ディベート大会結果」（PDF） .
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