ファリダ・A・ワイリー

ファリダ・アンナ・ワイリー（1889-1986）は、アメリカの博物学者、鳥類学者、教育者で、ニューヨーク市のアメリカ自然史博物館に勤務していました。ワイリーは、セントラルパーク とグレーター・ニューヨークで午前7時のウォーキングツアーや自然科学フィールドトリップを実施したことで知られ、作家、イラストレーター、教師、歴史家としても活躍しました。

若いころ

ワイリーは1889年、オハイオ州シェルビー郡オレンジ・タウンシップに生まれました。ワイリー家はオハイオ州のこの地域に定住した最初期の白人一家の一つで、ファリダの父ジョンソン・クロージャー・ワイリーは父の土地に隣接する農地を耕作していました。一家は農作物の栽培に加え、ペルシュロン種の使役馬を地域の他の農家に販売していました。<ワイリー家の口承によるもので、他の憶測とは異なり、ワイリーがフランスへ馬を買いに行ったという話は伝承されていません>。ファリダは中西部では珍しい名前で、ワイリー家の口承によると、ファリダは当時オハイオ州の近くにあったゼニア神学校（長老派教会とファリダの両親の教会と関係がありました）の「ギリシャ人学生の妻」にちなんで名付けられたと言われています<ドーラ・ジェーン（ワイリー）・キーの書面によるコメント>。ワイリー家の言い伝えによると、ファリダは幼い頃から、実家の農場で観察した鳥の調査報告書をアメリカ政府の部局に郵送していたそうです。ファリダ・ワイリーにはベッシーという姉がいました。両親の死後、ベッシーは1905年にオハイオ州シェルビー郡の農家出身のジョージ・クライド・フィッシャーと結婚し、ニューヨーク市に移りました。クライド・フィッシャーは後にアメリカ自然史博物館の学芸員となり、最終的にはヘイデン・プラネタリウムの館長に就任しました。

キャリア

ワイリーは高校卒業資格しか持っていなかったが、自力で専門家になったことで知られていた。ニューヨーク市での彼女の最初の仕事は、自然史博物館で盲目の子供たちに植物学を教えるパートタイムの教師だった。^{[ 1 ]}子供たちを教える以外に、ワイリーは ニューヨーク市とその周辺で午前7時のツアーを主催した。彼女の焦点は地元の鳥、植物、動物にあった。^{[ 2 ]}これらのツアーには主に主婦を中心とした上流中産階級の女性たちがよく参加し、参加費は50セントから1ドルだった。^{[ 3 ]}夏には、ワイリーはメイン州ダマリスコッタのオーデュボン・キャンプで植物学の講座を開いた。^{[ 4 ]}これらの講座には休暇でニューヨークを訪れる人々も多く、彼女のフィールドスタディのクラスの大半は女性たちだった。

ワイリーはアメリカ自然史博物館で輝かしい経歴を築き続けた。1936年には、自然史実習の責任者と市立教師のための自然研究実習の責任者に昇進した。^{[ 5 ]} 1948年には、自然科学実習・実験実習の責任者に就任した。当時、博物館は自然科学教育と普及活動の中心地であり、その役割は後に学術機関に引き継がれた。したがって、ワイリーの役割は教育面でも学芸面でも極めて重要であった。

アメリカ自然史博物館での仕事の傍ら、ワイリーは1936年にフィールドガイド『米国北東部のシダ類』を執筆し、共同で挿絵を描いた。^{[ 6 ]}彼女はこのポケットサイズのハンドブックを「野外活動に便利に持ち運べる」ものだったと述べている。この本には当時知られていたシダ類の種がすべて掲載されており、混同されやすい種については詳細な解説が付されている。標本の多くは野生で研究されたもので、おそらくワイリーの夏の野外活動で採集されたものと思われるが、ブルックリン植物園やニューヨーク市植物園の協力も受けた。要望に応えて、1948年にはシダ類の断面パターンに関する付録を加えた第2版が出版された。どちらの版もリンネの分類法と観察特性に基づいて索引が付けられており、ワイリーの技術的・記述的な才能が伺える。

1955年、ワイリーは『セオドア・ルーズベルトのアメリカ：オイスターベイ博物学者の著作集』を編集した。ワイリーは子供の頃にルーズベルトに一度会ったことがあり、序文に「大統領が私たちに与えてくれたおそらく最大の贈り物、すなわち、天然資源の保護のために確保された何百万エーカーもの土地と、天然資源の賢明な利用は自然の存続に不可欠であるという、国民の心に芽生えた考えを、感謝の気持ちをもって忘れないようにしましょう」と記している。 ^{[ 7 ]}ワイリーは、セオドア・ルーズベルトの末娘で彼女の個人的な友人でもあるエセル・ルーズベルト・ダービーに序文を執筆するよう依頼した。この本はルーズベルト家と財団の承認を得て出版され、アンブローズ・フラック、ジョン・バロウズ、ギフォード・ピンショー、ヘンリー・フェアフィールドといった他のアメリカの博物学者や随筆家もこのプロジェクトのためにエッセイを執筆した。この頃、ワイリーは博物館の上級館長を務めており、このような事業を可能にするコネクションを持っていました。

遺産

ワイリーは教育者としての卓越した役割で知られていた。1953年、彼女は50年以上にわたる博物学者および教師としての功績により、アメリカ自然史博物館から銀メダルを受賞した。^{[ 8 ]}彼女は80代で博物館で働き、自然科学教育の名誉準会員として引退した。^{[ 9 ]}膨大な知識を持つ熟練した博物学者であったにもかかわらず、ワイリーは「ほとんどの女性は[探検]に必要な体力や持久力を持っていません。しかし、私自身は何かを発見したいと思ったことはありません。他の人が発見したことを学び、それを教えることに満足感を得てきました」と述べている。^{[ 10 ]}控えめなワイリーは、20世紀の多くの女性科学者の行動を反映していた。アイオワ州ダベンポートの自然科学アカデミーのメアリー・ルイザ・ダンカン・パトナムを含む他の女性博物館長は、科学的才能を主張する際には控え目な態度を取った。

マーガレット・ロシターは、この組織的な行動の一因は、当時の家父長制的な学界にあると考えている。ワイリーがアメリカ自然史博物館に在籍していた当時、「科学者」という肩書きは、主に博士号、論文、そして大学での数十年にわたる教育経験と結びついていた。^{[ 11 ]}ワイリーのような中年女性は、官僚的で威圧的な学界にうんざりし、社会への働きかけに力を注ぎ、そうでなければ生命科学を理解するためのツールを持たなかったであろう多くの女性を学界に引き入れたのかもしれない。

参考文献

1. ケロッグ、シンシア（1956年5月26日）「自力で達人となった専門家が、一般人を自然科学への様々な道へと導く」ニューヨーク・タイムズ紙。
2. 「ウォーキングツアー提供：アメリカ博物館の補佐官が自然研究訪問を指導」ニューヨーク・タイムズ、1954年4月13日。
3. デルビン、ジョン、C. (1960年4月22日). 「翼のある訪問者がバードウォッチャーの一日を明るくする：65人のバードウォッチャーがブヨ捕りを目撃」ニューヨーク・タイムズ.
4. ケロッグ、シンシア（1956年5月26日）「自力で達人となった専門家が、一般人を自然科学への様々な道へと導く」ニューヨーク・タイムズ紙。
5. ワイリー、ファリダ・アンナ著『アメリカ合衆国北東部のシダ：ニューイングランドおよび中部大西洋岸諸州に生息するすべての既知種の図解と解説』（1973年版）ロンドン。
6. ワイリー、ファリダ・アンナ著『アメリカ合衆国北東部のシダ：ニューイングランドおよび中部大西洋岸諸州に生息するすべての既知種の図解と解説』（1973年版）ロンドン。
7. ルーズベルト、セオドア. 『セオドア・ルーズベルトのアメリカ：オイスターベイ博物学者の著作より抜粋』（1962年版）ダブルデイ。
8. サクソン、ヴォルフガング（1986年11月18日）「ファリダ・A・ワイリーが99歳で死去：博物学者とバードウォッチング」ニューヨーク・タイムズ。
9. ヘルマン、ジェフリー.銀行家、骨、甲虫：アメリカ自然史博物館の最初の1世紀. 自然史出版.
10. ケロッグ、シンシア（1956年5月26日）「自力で達人となった専門家が、一般人を自然科学への様々な道へと導く」ニューヨーク・タイムズ紙。
11. ロシター、マーガレット・W. (2012). 『アメリカの女性科学者』 ジョンズ・ホプキンス大学出版局. p. 230.