フランシーヌ・M・ドイチュ（1948年生まれ）は、アメリカの作家であり、1981年からマサチューセッツ州のマウント・ホリヨーク大学の名誉教授を務めています。[1]心理学と教育学の教授です。専門は、日常生活におけるジェンダーの社会心理学、家庭と労働市場におけるジェンダー不平等、そして幼稚園教諭の教育過程です。彼女は、収入格差、家庭における幼児、そして家事における家庭内不平等との関連性について研究しました。[2]
彼女は、人々の生活がジェンダーによってどのように構成されているかに興味を持っています。[3]彼女は、家庭内で平等な関係を築いているカップルとそうでないカップルについて、多くの質的研究を行いました。 [3] キャンディス・ウェストとジマーマンの論文「ジェンダーの実践」 [4]を参考に、彼女は自身の論文「ジェンダーの実践」の中で、日常生活におけるジェンダーの解体方法について考察しました。[5]
彼女は平等な子育てについて多くの著名な研究を行いました。[6] 2000年には、平等な子育てに影響を与える要因を理解しようと、家族やカップル（平等なカップルと不平等なカップル）へのインタビューを基に、『すべてを半分に、平等に共有する子育ての仕組み』という本を執筆しました。[7]
彼女はパリ政治学院のPRESAGE（ジェンダー研究教育プログラム）のメンバーである。[8]
ドイチュ氏はカーネギーメロン大学で学士号を取得し、コロンビア大学で社会心理学の博士号を取得しました。
引用
「これは悪循環です。出産後、女性は労働時間が減り始め、男性の仕事がより重要になり、女性にとって家庭が中心になります。」[2]
「もし人々にアンケートを取ったら、おそらく物事がどのように平等であるべきかという質問にすべて答えるでしょう。しかし、日々の生活の中で物事がどのように機能しているかを尋ねると、理想と現実は一致しないのです」と彼女は言います。[9]
平等は魔法なしでも存在する。夫婦は共に平等に分かち合い、争い、交渉し、築き上げていく。重要なのは、平等な分かち合いは稀ではあるものの、特別なエリート層だけのものではないということだ。スーパーウーマンや元スーパーウーマンを中心とした家庭生活の落とし穴を避け、平等に分かち合う人々は、現代の家庭生活のジレンマに対する解決策を、ただひたすらに創り出し、再発明している普通の人々なのだ。[3]
最もよく知られている作品
Deutsch, FM, Ruble, DN, Fleming, A., Brooks-Gunn, J., & Stangor, C., 母性への移行期における情報探索と母親の自己定義. Journal of Personality and Social Psychology, 55(3), 420–431, 1988. [10]
Deutsch, FM, Lussier, JB, & Servis, LJ, 「夫の在宅：父親の育児・家事参加の予測因子」パーソナリティ・社会心理学ジャーナル、65(6), 1154–1166, 1993. [11]
Deutsch M. Francine、『Halving it All: How Equally Shared Parenting Works』、ハーバード大学出版局、1999 年。
フランシーヌ・M・ドイチュ「ジェンダーの解体」「ジェンダーと社会」第21巻第1号、106-127頁、2007年2月[5]
Deutsch, FM, & Yao, B. 米国における教員離職率の男女差. Community, Work & Family, 17(4), 392-408, 2014. [12]
Deutsch M. Francine、Ruth A. Gaunt 著『Creating Equality at Home: How 25 Couples Around the World Share Housework and Childcare』が 2020 年 5 月に出版されます。
参考文献
- ^ 「フランシーヌ・ドイチュ」.教育とジェンダー平等 - 国際シンポジウム. 2017年9月5日. 2020年2月20日閲覧。
- ^ ab Goudreau, Jenna (2009年8月26日). 「Overworked, Overextended And Overstressed」. Forbes . 2020年2月20日閲覧。
- ^ abc 「フランシーヌ・ドイチュ」マウント・ホリヨーク大学. 2016年5月23日. 2020年2月20日閲覧。
- ^ ウェスト、キャンディス；ジマーマン、ドン・H. (1987). 「ジェンダーの実践」.ジェンダーと社会. 1 (2): 125–151 . doi :10.1177/0891243287001002002. ISSN 0891-2432. JSTOR 189945. S2CID 220519301.
- ^ ab Deutsch, Francine M. (2007). 「ジェンダーの解体」.ジェンダーと社会. 21 (1): 106– 127. doi :10.1177/0891243206293577. ISSN 0891-2432. JSTOR 27640948. S2CID 220442752.
- ^ ベルキン、リサ (2008年6月15日). 「ママとパパが全部をシェアするとき」.ニューヨーク・タイムズ. ISSN 0362-4331 . 2020年2月20日閲覧。
- ^ 「すべてを半分に — フランシーヌ・M・ドイチュ」www.hup.harvard.edu . 2020年2月20日閲覧。
- ^ “Home | Sciences Po”. www.sciencespo.fr . 2020年2月20日閲覧。
- ^ ベルキン、リサ (2008年6月15日). 「ママとパパが全部をシェアするとき」.ニューヨーク・タイムズ. ISSN 0362-4331 . 2020年2月20日閲覧。
- ^ Deutsch, Francine M.; Ruble, Diane N.; Fleming, Alison; Brooks-Gunn, J.; Stangor, Charles (1988). 「母性への移行期における情報探索と母親の自己定義」. Journal of Personality and Social Psychology . 55 (3): 420– 431. doi :10.1037/0022-3514.55.3.420. ISSN 1939-1315. PMID 3171914.
- ^ Deutsch, Francine M.; Lussier, Julianne B.; Servis, Laura J. (1993). 「夫の在宅：育児と家事への父親の参加の予測因子」. Journal of Personality and Social Psychology . 65 (6): 1154– 1166. doi :10.1037/0022-3514.65.6.1154. ISSN 0022-3514.
- ^ Deutsch, Francine M.; Yao, Beier (2014年10月2日). 「米国における教員離職率の男女差」. Community, Work & Family . 17 (4): 392– 408. doi :10.1080/13668803.2014.885880. ISSN 1366-8803. S2CID 143498410.
