選択の自由（学校）

自由選択計画、または自由転校計画とは、1965年から1970年にかけて米国で開発された、人種隔離教育制度を採用していた州の学校の統合を目的とした一連の計画の総称である。

背景

1955年のブラウン事件（ Brown II ）において、米国最高裁判所が「極めて迅速な」人種統合を認める判決を下してから10年後、人種隔離政策を採用していた州の多くの学区では、生徒に人種に関わらず白人学校と黒人学校のどちらかを選択する権利を与えました。しかし実際には、ほとんどの学校は人種隔離政策のままで、ごく少数の黒人生徒が白人学校に通うことを選択し、白人生徒が黒人学校を選ぶことはありませんでした。^{[ 1 ]}

チャレンジ

1968年、米国最高裁判所において、自由選択計画の不十分さをめぐる3件の訴訟^{[ a ]}が審理された。最高裁判所は、これらの訴訟のように自由選択だけでは統合を達成できないのであれば、ゾーニングなどの他の手段を用いて目標を達成する必要があるとの判決を下した。この判決とその影響は、この種の計画が適用されていた多くの学区で強い反対を引き起こした。1970年代初頭までに、これらの計画はどれも実施されなくなった。

参照

• アレクサンダー対ホームズ郡教育委員会事件

注記

1. グリーン対郡教育委員会、レイニー対教育委員会、モンロー対コミッショナー委員会

参考文献

1. Green v. County School Board, 391 US 430 (1968). Allen, Jody and Daugherity, Brian. 「オーラルヒストリーを用いた『失われた』物語の復元：米国最高裁判所による歴史的グリーン対バージニア州ニューケント郡判決」『オーラルヒストリーレビュー』第3巻第2号、25-45ページ（2006年6月）。