自由社会における一般教育

1945年のアメリカの一般公教育の役割に関するハーバード報告書

自由社会における一般教育
『自由社会における一般教育』(1950年)の表紙
著者ジェームズ・B・コナントが率いるハーバード自由社会における一般教育の目的に関する委員会
主題アメリカ合衆国の中等教育
出版社ハーバード大学出版局
発行日
1945
ページ268
文章インターネットアーカイブ「自由社会における一般教育」

『自由社会における一般教育』(ハーバード・レッドブックとしても知られる)は、アメリカの中等学校および高等学校における一般教育の重要性について1945年にハーバード大学が発表した報告書である。カリキュラム研究における最も重要な著作の一つである [1]

歴史家フレデリック・ルドルフによれば、レッドブックは「伝統と遺産に浸り、抑えきれない自我と野心を制御するのに十分なほど強い共通の絆の感覚」を求めていた。[2]

参考文献

  1. ^ クレイグ・クリデル編 (2010). 「自由社会における一般教育(ハーバード・レッドブック)」. カリキュラム研究百科事典 第1巻. SAGE. pp. 400–402. ISBN 978-1-4129-5883-7
  2. ^ チェイス、オールストン(2000年6月)「ハーバード大学とユナボマーの誕生」アトランティック・マンスリー、第285巻、第6号、41-65頁。

参考文献

  • アームストロング、ウォルター・P.(1945年11月)「弁護士のための書籍:自由社会における一般教育」アメリカ法曹協会ジャーナル31 ( 11): 592–594 . ISSN  0002-7596. JSTOR  25715400.
  • ロバート・V・ジュニア・ブルフ (1981). 「一般教育:ボードとハーバード・レポート」.一般教育ジャーナル. 33 (2): 102– 112. ISSN  0021-3667. JSTOR  27796847.
  • C., PWL (1945). 「自由社会における一般教育の概説」.クリアリングハウス. 20 (3): 180–181 . ISSN  0009-8655. JSTOR  30178155.
  • コフマン、ジョージ・R. (1945). 「新たな秩序」.サウス・アトランティック・ブレティン. 11 (2): 1– 5. doi :10.2307/3198694. ISSN  0038-2868. JSTOR  3198694.
  • カッテン、ジョージ・B. (1946). 「研究すべき書物」.高等教育ジャーナル. 17 (2): 109– 110. doi :10.1080/00221546.1946.11775473. ISSN  0022-1546. JSTOR  1975632.
  • ドイル、ヘンリー・グラッタン (1998)。 「Una página del pasado / ウマ página do passado: Hispania 29 (1946): 69」。ヒスパニア81 (3): 633。ISSN 0018-2133  。JSTOR  345685。
  • ハットフィールド、W.ウィルバー(1945)。『一般』教育」。イングリッシュ・ジャーナル 。34 9):523-524。doi 10.2307/807946。ISSN 0013-8274。JSTOR 807946  。
  • ホームズ, UT (1946). 「自由社会における一般教育の概説」.フレンチ・レビュー. 19 (5): 320–321 . ISSN  0016-111X. JSTOR  381290.
  • ヒューベナー、セオドア (1945). 「自由社会における一般教育の概説」.ヒスパニア. 28 (4): 626– 627. doi :10.2307/333826. ISSN  0018-2133. JSTOR  333826.
  • ヒューズ, HR (1946). 「ハーバード大学とイェール大学の外国語学力」.サウス・アトランティック・ブレティン. 11 (4): 5–6 . doi :10.2307/3198625. ISSN  0038-2868. JSTOR  3198625.
  • ル・ロイ、ゲイロード (1946). 「自由社会における一般教育の概説」.サイエンス&ソサエティ. 10 (3): 305– 307. ISSN  0036-8237. JSTOR  40399774.
  • マコーネル, TR (1945). 「民主主義における市民教育」.スクールレビュー. 53 (8): 495– 497. doi :10.1086/441203. ISSN  0036-6773. JSTOR  1082583. S2CID  146396506.
  • ポンフレット、ジョン・E. (1946). 「自由社会における一般教育の概説」.アメリカ政治社会科学アカデミー紀要. 243 : 182. doi :10.1177/000271624624300169. ISSN  0002-7162. JSTOR  1025112. S2CID  145439850.
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  • レッドフィールド、マーク(2015年)『イェール大学の理論:アメリカにおける脱構築の奇妙な事例』フォーダム大学出版局ISBN 978-0-8232-6870-2– Project MUSE経由
  • スミス・ウィルソン、ベンダー・トーマス編 (2008)「ハーバード大学一般教育報告書」『アメリカの高等教育の変遷 1940–2005:国民的言説の記録』 JHU Press、14–20頁。ISBN 978-0-8018-9585-2
  • トンプキンス、エルズワース (1945). 「自由社会における一般教育の概説」. 『教育ジャーナル』. 128 (7): 227– 230. doi :10.1177/002205744512800711. ISSN  0022-0574. JSTOR  42850459. S2CID  188235459.
  • ウィリアムズ、T. ハリー (1946). 「自由社会における一般教育改革」.ミシシッピ・バレー歴史評論. 32 (4): 583– 585. doi :10.2307/1895244. ISSN  0161-391X. JSTOR  1895244.
  • ウィリング, MH (1946). 「自由社会における一般教育の見直し」.教育研究ジャーナル. 40 (2): 148–149 . ISSN  0022-0671. JSTOR  27528768.


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