ジェフリー・オルサック | |
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| 生まれる | ジェフリー・チャールズ・オーサック (1963年5月26日)1963年5月26日 |
| 配偶者 | キャサリン・ボーネルト・オルサック[ 1 ] |
| 子供たち | 2 |
| 学歴 | |
| 教育 | ライス大学 BS、MS、PhD(すべて電気工学(EE)) |
| 学術研究 | |
| 規律 | 電気技師、工学教育者 |
| 機関 | ジョージ・メイソン大学、サザンメソジスト大学、タルサ大学 |
ジェフリー・チャールズ・オーサック(1963年5月26日生まれ)[ 2 ]はニューヨーク州スケネクタディ出身で、ヒューストンを経てライス大学に入学、電気工学で理学士号、修士号および博士号を取得した。1989年に博士号を取得後、ジョージ・メイソン大学に助教授として電気工学を教える。1997年にダラスに移り、南メソジスト大学(SMU)の電気・コンピュータ工学科准教授に就任。2004年3月、 SMUの工学・応用科学学部長に任命された。2012年、オクラホマ州タルサにあるタルサ大学の第18代学長に就任するという打診を受け、辞任した。[ 3 ]しかし、わずか77日後に、何の説明もなく突然解雇された。
オルサックはニューヨーク州スケネクタディに生まれ、テキサス州コーパスクリスティ、ラレド、サンアントニオで育った。ライス大学に進学し、電気工学士(BSEE)(1985年)、電気工学修士(MEE)(1986年)、博士号(1990年)を取得した。[ 4 ]ライス大学在学中、同大学の寄宿制カレッジの一つであるウィル・ライス・カレッジの学長に選出された。
オルサックはジョージ・メイソン大学で学問のキャリアをスタートさせ、准教授に昇進した。在学中、1年間大統領フェローを務め、大統領をはじめとする上級スタッフの重要な戦略課題を支援した。1991年から1992年にかけて、彼は「非ガウス入力を持つシステムの設計のための効率的なアルゴリズム」と題するプロジェクトに対し、全米科学財団から19,102ドルの助成金を受けた。 [ 5 ]
1997年、彼はGMUを離れ、南メソジスト大学(SMU)に移り、電気・コンピュータ工学の准教授に就任した。2001年5月には研究開発担当副学部長、電気工学教授に就任し、2004年3月には工学応用科学学部の学部長に任命された。同学部は彼の在任中にボビー・B・ライル工学部と改称された。[ 6 ]
SMU での職歴の早い段階で、オルサック氏は米国の工学の状況を批判的に検討し始めた。彼は自身の専攻分野である電気工学 (EE) において、学生の入学者数を時系列で比較することによって気づいた。全国的に見ると、米国の大学は 1987 年に 25,000 人近くの電気工学卒業生を輩出していたが、2000 年までにその数は 12,600 人にまで減少していた。工学のすべての分野を考慮すると、卒業するエンジニアの数は 1982 年の 450,000 人から 2000 年には約 350,000 人にまで減少しているとオルサック氏は結論付けた。彼は 2003 年に SMU の工学教育研究所の専門誌に寄稿した客員論説で、自分の結論の詳細な分析を発表した。 [ 7 ] [ a ]彼は、米国が国内政策の目標を達成し、技術における主導的地位を維持するためには、技術教育と科学教育に対する従来のアプローチは不適切であると結論付けた。
彼はライル・スクールとロッキード・マーティンの最初の提携関係を築き、革新的なチームワークによる問題解決手法を用いた設計と試作の経験を同校の学生に提供しました。また、以下の3つのセンターと研究所の設立にも尽力しました。
SMUで8年間学部長を務めた後、オルサックは タルサ大学(TU)の第18代学長に任命された。既に退任を発表していたステッドマン・アップハムの後任となった。任命は2012年5月2日に発表され、2012年7月1日に発効した。[ 8 ]
オルサック氏は2012年9月12日にタルサ大学の学長を解任された。わずか74日間の在任期間の後、大学は彼の即時解任を発表し、同時にケヴァン・バック副学長が「…日常業務を管理する」と述べた。[ 8 ]交代の理由は明らかにされていない。[ 9 ]オルサック氏は、短期間の学長在任期間後に解任するという理事会の決定に失望を表明した。[ 10 ]
タルサ大学を突然退学した後、オルサックはダラスに戻り、停滞していた教育分野でのキャリアを立て直し始めた。間もなく、北テキサスの大学の研究力強化を目指す非営利団体、テキサス・リサーチ・アライアンス(TRA)の事務局長に就任した。彼は長年にわたりSTEAM教育の支援者であり、[ b ] 1999年には、学生の工学への関心を高めることを目的としたインフィニティ・プロジェクトの推進に携わった。[ c ]
オルサック氏は、K-12カリキュラムに工学を組み込むことを早くから提唱していました。テキサス・インスツルメンツ社の支援を受けて、1999年には工学とイノベーション教育を推進する「インフィニティ・プロジェクト」を立ち上げました。[ d ]また、ライル工学部への女子入学率は、全国平均を50%上回る水準を維持しています。[ 14 ] [ 15 ]
オルサック氏はSMU工学部に着任後、2006年にEE Timesから工学・科学部門の年間最優秀教育者としての初代賞を受けた。 [ 16 ] 2005年には電気工学専門職の最高位であるIEEE フェローに選出された。 [ 17 ]大学進学前の工学教育のための工学カリキュラム技術の作成と展開におけるリーダーシップに対して。[ 18 ]また、教育と無線通信分野での功績により「IEEE著名講師」にも選ばれた。全米石油協議会を含む数多くの公的審議会やタスクフォースに所属。[ 19 ]ダ・ヴィンチ・スクールの理事長を務め、議会での講演にも何度も招かれている。 2008年6月から2012年4月まで、国際誌「デザインニュース」に月刊コラムを執筆しました。また、USAトゥデイ、ディスカバリーチャンネル、MSNBC、CBSアーリーショー、AIArchitect、オースティン・アメリカン・ステイツマン、ダラス・モーニングニュースなど、教育とイノベーションに関する数多くのメディア記事にも登場しています。 2011年には、SMUの最高賞である「SMU M賞」を受賞しました。[ 20 ]
オーサック氏は、ダラスにあるテキサス大学サウスウェスタン医療センターの精神医学教授であるキャサリン・セシル・オーサック氏と結婚しています。二人の間には、メアリー・オーサック氏とピーター・オーサック氏の二人の子供がいます。彼の父親はチャールズ・「チャック」・E・オーサック氏です。[ e ]