| 略語 | GSC/ÉAC |
|---|---|
| 形成 | 1962 |
| タイプ | 教育協会 |
| 目的 | カナダにおけるドイツ研究を促進する |
サービス提供地域 | カナダ |
公用語 | 英語、フランス語、ドイツ語 |
社長 | ガブリエル・ミューラーヨーク大学言語・文学・言語学科 准教授 |
カナダ・ドイツ語研究協会またはエチュード・アルマンド・カナダ（GSC ）は、カナダでドイツ語研究を推進する専門の非営利の学術団体です。この協会は、1962年にカナダの12の大学の教授らにより、カナダ大学ドイツ語教師協会（CAUTG）として設立されました。[1] [2]それ以来、GSCは教員、大学院生、支援者が高等教育でドイツ語研究を推進できるようにしてきました。たとえば、1973年以来、GSCはカナダの学部生がドイツ語を向上させるためにカッセルに旅行できるようにするカナダ夏期学校をドイツで運営しています。 [3]この協会はまた、カナダの学生が夏にドイツで働くことを可能にした、現在は廃止されたWerkstudentenprogramm（就労学生プログラム）の運営を支援しました。[4] [5] GSCは、カナダ人文社会科学連盟の会議の一環として 年次会議[6]を主催し、講演者がドイツ語、文学、文化、教育法に関する研究を発表します。[2] [7] 同協会はまた、トロント大学出版局を通じて『セミナー：ゲルマン研究ジャーナル』を出版している。[8] 2012年、GSCはカナダの大学のドイツ語学科に対し、ヨーロッパ言語共通参照枠に準拠するようにプログラムを更新するよう勧告した。[9]
2021年、協会は名称を「カナダドイツ語研究協会（Études Allemandes Canada）」に変更しました。この名称変更は、ドイツ語研究分野の発展と、会員の活動に対する最新の認識（例えば、教育だけでなく研究も含む）を反映しています。[10]
セミナー：ゲルマン研究ジャーナル
1965年に設立されたSeminarは、ドイツ語またはドイツ文化に関する資料に関する研究論文を出版しており、[7] GSCの支援を受けています。[11] [12] Seminarは1974年以来季刊で発行されており、[11] 2000年代初頭からは一般誌と交互に特集号を組んでいます。
セミナー編集者
- ロバート・ファーカーソン、1965-1970
- マイケル・S・バッツ、1970-1980
- ハインツ・ヴェッツェル、1980-1985
- パトリック・オニール、1985-1990
- ロドニー・シミントン、1990-2002
- レイリー・ホイッティンガー、2002-2011
- カリン・バウアーとアンドリュー・パイパー、2011-2016
- カリン・バウアー、2016-2017
- キャリー・スミスとマーカス・ストック、2017-2022
- クリスティーナ・クレエンツレとマリア・マイヤー、2022- [13]
アーカイブ
カナダ図書館・文書館には、カナダ大学ドイツ語教師協会の資料集が所蔵されています。[14]資料参照番号はR8252、旧資料参照番号はMG28-V33です。[15]この資料集は1952年から1985年までの記録を網羅しており、3,675メートルのテキスト記録で構成されています。
賞品
協会は時折、 「ヘルマン・ベーシェンシュタインの人道精神に基づき、協会の福祉とカナダにおける当分野の発展に並外れた貢献をした人物（通常はカナダの大学のドイツ学者）」にヘルマン・ベーシェンシュタイン・メダルを授与している。[16]
外部リンク
- カナダドイツ語研究ウェブサイト
- トロント大学出版局のセミナーのページ。
参照
参考文献
- ^ カナダ政府。Termium Plus
- ^ ab グセ、アネット (2010). 「カナダ: Deutschstudien im Wandel—von neuen Gegebenheiten zu Ansätzen einer Selbsterneuerung」 [カナダ: 移行期のドイツ研究: 新しい条件から自己更新アプローチへ]。Die Unterrichtspraxis / ドイツ語を教えています（ドイツ語で）。43 (1): 2–10 .土井:10.1111/j.1756-1221.2010.00058.x。
- ^ 「ドイツにおけるカナダサマースクール」Queensu.ca。クイーンズ大学言語・文学・文化学部。2017年9月3日時点のオリジナル記事よりアーカイブ。 2017年8月31日閲覧。
ドイツにおけるカナダサマースクール（CSSG）は、カッセルで大学レベルの言語と文化を学ぶための、ユニークで集中的なイマージョンプログラムを提供しています。CSSGは、カナダ大学ドイツ語教師協会（CAUTG）の後援を受けて運営されており、中級および上級レベルのコースを提供しています。約6週間半の期間、学生はフルコース（約85時間の授業）と数多くの追加アクティビティに参加します。
- ^ 「ワーク・スチューデント・プログラム（Werkstudentenprogramm）」Queensu.ca。クイーンズ大学言語・文学・文化学部。2017年9月3日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2017年8月31日閲覧。
カナダ大学ドイツ語教師協会（CAUTG）は、中央労働組合（ZAV）およびドイツアカデミー交流協会（DAAD）と協力し、毎年5月から8月にかけてドイツでのワーク・アンド・トラベル・プログラムを企画しています。このプログラムは、貴重な就労経験を求めている、またはドイツ語力を向上させたいカナダ人学生に、ドイツで夏季アルバイトをする機会を提供します。このプログラムを通じて、学生は観光、サービス、製造業、ビジネスなどの分野で8～12週間の雇用を見つけ、その後、必要に応じて自由に旅行することができます。
- ^ ドイツでの就労と旅行。ベルリン、オタワ：カナダ大使館（ベルリン）ドイツ連邦共和国大使館オタワ。2008年。4ページ（PDFダウンロード）。
- ^ シュメンク、バーバラ (2010)。 「カナダのドイツ人」。クルムで。他。 （編）。Deutsch als Fremd- und Zweitsprache [外国語および第二言語としてのドイツ語] (ドイツ語)。ベルリン：ヴァルター・デ・グロイテル。 p. 1707.ISBN 9783110205084。
- ^ ab シュメンク、バーバラ (2010)。 「カナダのドイツ人」。クルムで。他。 （編）。Deutsch als Fremd- und Zweitsprache [外国語および第二言語としてのドイツ語] (ドイツ語)。ベルリン：ヴァルター・デ・グロイテル。 p. 1708.ISBN 9783110205084。
- ^ トロント大学出版局主催のセミナージャーナルページ
- ^ アーノット、ステファニー他 (2017). 「カナダにおけるヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）：研究課題」.カナダ応用言語学ジャーナル. 20 (1): 31– 54.
- ^ 「CAUTG/APAUCの名称変更」. German Studies Canada . 2021年3月25日. 2022年3月8日閲覧。
- ^ ab ギブス、マリオン・E; ジョンソン、シドニー・M 編 (2002). 『中世ドイツ文学』 アビンドン: ラウトレッジ. p. 18. ISBN 9781135956783。
- ^ バウアー、カレン編（2017年5月）。「About」。セミナー：ゲルマン研究ジャーナル。53 （ 2）：表紙裏。
- ^ セミナーの編集ページへのリンク
- ^ 「カナダ図書館・文書館におけるカナダ大学教員協会基金への検索支援」（PDF）2020年7月30日閲覧。
- ^ 「カナダ大学ドイツ語教員協会の図書館・文書館所蔵資料の説明」 。 2020年7月30日閲覧。[永久リンク切れ]
- ^ Dietrick, Linda (2015年5月). 「ヘルマン・ベーシェンシュタイン・メダル」 . 2021年8月5日閲覧。
