グレッグ・イェゼルスキー
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グレッグ・イェゼルスキー | |
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| 生まれる | （1959年8月8日）1959年8月8日 ベラルーシ、ホメリ |
| 職業 | 教育、ビジネス |
| 知られている | イノベーションの一般理論の創始者 |
グレッグ・イェゼルスキーは、アメリカのエンジニア、コンサルタント、大学講師であり、「イノベーションの一般理論 (GTI)」の創始者です。
幼少期とキャリア
グレッグは、1976年から1985年までホメリ工科大学で機械工学と流体動力システムを学びました。 1983年にホメリの工学創造クラブに参加し、そこで発明問題解決の理論 ( TRIZ ) に触れました。入手可能な TRIZ の書籍を研究した後、TRIZ の生みの親であるゲンリッヒ・アルトシューラーに手紙を書き、TRIZ を深く学ぶよう勧められました。1985年、グレッグはホメリ市に TRIZ という地域学校を設立し、1989年にソ連から米国に渡るまでその学校を指導しました。1988年、グレッグはゲンリッヒ・アルトシューラー本人から資格認定を受け、グレッグが米国に渡った後も二人は連絡を取り合っていました。グレッグの主要な TRIZ 出版物 (グレッグ・フレンクラと共著) [ 1 ]は1990年に出版されました。
アメリカでのキャリア
グレッグは、1990年3月6日に米国ロサンゼルスに着任しました。そこで彼は、イノベーション理論に取り組みながらコンサルタントとしてのキャリアをスタートさせました。1991年、NASAの機内生命維持システムに関するプロジェクトに参加しました。1992年には、カリフォルニア州サンタモニカ市にTRIZコンサルティング会社Ideation Internationalを共同設立し、顧客に分析的なTRIZサービスを提供するプロジェクトを管理しました。サービスには、複雑な技術的問題の分析と解決、コスト削減、技術予測などが含まれていました。1995年にIdeationを離れ、フリーランスのコンサルタントとしてのキャリアで使用した独自のイノベーション理論とビジネス方法論の研究を続けました。ダイムラークライスラーでのプロジェクトの1つを終えた後、彼は同社に招かれ、R&Dグループで同社のイノベーションプログラムを立案し、主導しました。プログラムの目的は、将来の顧客ニーズを特定し、そのニーズを満たす概念的なソリューションを開発し、そのソリューションをプロトタイプ/モックアップ車両に組み込むことでした。
イノベーションの一般理論（GTI）の策定
TRIZの適用範囲の限界を拡張する新しい理論のアイデアは1987年に着想され、その基礎は1988年に築かれた。グレッグがそのアイデアを共有したゲンリヒ・アルトシューラーは、激励と数多くの示唆を与えた。後にGTIとなる理論のさらなる創造に向けた作業は米国で続けられた。2004年、グレッグはミシガン大学ディアボーン校で開催された工学教育の将来に関する会議で結果の一部を発表し[ 2 ]、その後、非常勤講師に招かれ、さまざまな工学コースの一部としてイノベーションという主題を教えることになった。この仕事は今も続けている。2005年、この理論、その方法論および対応するツール群は、メキシコのモンテレー高等工科大学（ITESM）の教授ノエル・レオン・ロビラ博士の提案により、一般イノベーション理論（GTI）と命名された。GTIは現在、イノベーションの分野で唯一の科学理論である。同時に、グレッグはGTIの普及とイノベーションの民主化を目的として、プロフェッショナル・イノベーター協会（IPI）を設立しました。2007年にダイムラークライスラーを退職後、彼は一般大衆および企業顧客を対象としたGTIセミナーの指導に世界中で専念しています。2012年にポーランドを訪問した後、彼はパートナーと共に「イノベーションの一般理論」に関する書籍の執筆に着手し、その初版は2015年7月にポーランドで出版されました。[ 3 ]英語版は2016年に出版予定です。
参考文献
- ^ "О некоторых закономерностях перехода в надсистему" . www.metodolog.ru。
- ^グレッグ・イェゼルスキー「科学としてのイノベーション：工学教育のプロセスを改善する重要な機会」、ミシガン州ディアボーン大学で開催された工学教育への実践の統合に関する会議議事録、2004年10月3～5日
- ^ Greg Yezersky、Wojciech Przychodzeń、Wojciech Ozimek: Przewodnik po Ogólnej Teorii Innowacji、 ISBN 978-83-63191-01-6
その他の情報源
