グノツァフ・アッサムは、アッサム州政府が初等教育[ 1 ]と中等教育[ 2 ] [ 1 ]において、サマグラ・シクシャ・アッサム[ 3 ] [ 4 ]が実施する取り組みで、生徒のための学校教育の質、学校のインフラ、生徒に対する教師の比率を向上させることを目的としています。これは、アッサム州の教育における学校の評価と格付けの方法であり、外部評価者によって評価の低い学校は改善に向けて進められます。外部評価者は全員アッサム州政府のインド官報公務員であり、2017年に初めて実施されましたが、教育省の職員であるかどうかは問いません。この評価は毎年実施されています。
評価は合計30のパラメータで異なるカテゴリーで行われる。[ 5 ]
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