| ハックニースクール | |
|---|---|
| 位置 | |
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メリットミルロード チャペルヒル 、オレンジカウンティ 、ノースカロライナ州 | |
| 座標 | 北緯35度54分30秒 西経79度03分52秒 / 北緯35.908353度、西経79.064513度 / 35.908353; -79.064513 |
| 情報 | |
| その他の名前 | ハックニー教育工業学校、ハックニー高等学校、「ハックス・ハイ」 |
| 学校の種類 | 私立中等学校 |
| 設立 | 1913年頃 |
| 創設者 | ルイス・H・ハックニー |
| 閉鎖 | 1916 |
| 入学 | 約200人の学生 |
ハックニー学校は、ノースカロライナ州チャペルヒルにあった高学年の黒人生徒のための私立中等学校で、 1913年から1916年まで開校していました。[ 1 ]その後、クエーカーフリードマン学校と合併してオレンジカウンティトレーニングスクールになりました。[ 2 ]
1913年にチャペルヒルに設立されたハックニー学校は、ハックニー教育工業学校、ハックニー高等学校、「ハックス高」など、いくつかの名前で呼ばれてきました。[ 1 ]その名の由来となったルイス・H・ハックニーは、1800年代後半にロックヒル・バプテスト教会の牧師を務め[ 3 ]、1898年から1912年にかけて近くのクエーカー学校の校長でした。これらの役割により、彼はチャペルヒルコミュニティ内で確固たる指導的立場を確立しました。[ 4 ]ハックニーはこの影響力を利用して、若い黒人学生が受けられる中等教育の不足に不満を抱いていた地元の黒人家庭から資金援助を得ることができました。[ 1 ] 1913年5月22日、ルイス・H・ハックニーと妻のララは、クエーカー学校のすぐ南、メリット・ミル・ロードの西にある土地をベイン家から購入しました[ 4 ]。[ 5 ] [ 6 ]ここにハックニー学校が建てられました。この学校は、以前は7年生以上の学校に通うことができなかった黒人の子供たちのための私立学校でした。[ 1 ]生徒数は約200人でした。[ 2 ]
1年生から7年生を教え、10月から3月まで開校していたクエーカー教徒の解放奴隷学校とは異なり、ハックニー学校はアフリカ系アメリカ人の子供たちに年間のより長い期間、継続的な質の高い教育を提供するために設立されました。[ 7 ]学校がチャペルヒルの黒人の子供たちに提供したかなりの利益にもかかわらず、資金はますます問題になりました。[ 5 ]その結果、オレンジ郡の理事会がハックニー学校とクエーカー教徒の解放奴隷学校を統合して1つの統一された機関にするアイデアについてハックニーにアプローチしました。[ 1 ]彼は同意し、1916年に学校と土地の両方をオレンジ郡に売却しました。[ 7 ]ハックニー学校とクエーカー教徒の解放奴隷学校の生徒の多くは後に教師になりましたが、彼らは最初のオレンジ郡訓練学校で教育を受けました。
ルイス・H・ハックニーは1854年にチャタム郡で生まれ、1937年12月19日にチャペルヒルで亡くなった。[ 4 ] [ 8 ]奴隷の両親のもとに生まれたハックニーは、20代前半でチャペルヒルに移り、ロックヒル・バプテスト教会(現在はファースト・バプテスト教会と呼ばれている)の牧師として奉仕した。彼は1877年から1937年までの60年間そこで奉仕した。[ 9 ]さらに、ノースカロライナ州アペックスのニューホープ・ミッショナリー・バプテスト教会とノースカロライナ州チャタム郡のマウント・ザイオン・バプテスト教会でも牧師を務めた。[ 1 ]ノースカロライナ州の黒人が教育を受けることを阻む大きな障壁があったにもかかわらず、ハックニーは1892年にショー大学を卒業し、後に博士号を取得した。[ 9 ]彼はその学歴を生かしてチャペルヒルの黒人学生の機会を拡大した。彼は1876年10月21日にララ・A・エドワーズと結婚し、2人の子供をもうけた。[ 4 ]
ハックニーの教育者としての経験は、1898年から1912年までクエーカー教徒の解放奴隷学校の校長を務めたことに始まる。[ 4 ]彼は、公立学校制度では7年生以上の黒人学生に教育の機会が提供されなかったため、ハックニー学校を設立した。[ 1 ]ハックニー自身もこの学校で働き、校長と2人いる歴史教師のうちの1人を務めた。[ 4 ] [ 10 ]資金不足のため、ハックニーは建物を2,300ドルで売却した。[ 5 ] 1916年、3年間の運営の後、ハックニー学校はクエーカー教徒の解放奴隷学校と合併してオレンジ郡訓練学校となった。[ 7 ]
当時は人種差別が蔓延していたにもかかわらず、ハックニーは1878年から1937年に亡くなるまで、土地を取得して所有できるだけの財産を蓄えた。記録によると、彼は1921年にノースカロライナ大学チャペルヒル校にも土地を売却した。 [ 1 ]ハックニーの教育経験、富、地域社会とのつながりにより、彼はチャペルヒルの黒人たちに機会を増やすというユニークな立場を得た。
20世紀初頭、チャペルヒルでは、アフリカ系アメリカ人の子供たちを中等教育機関から排除しようとする動きが盛んに見られました。ノースカロライナ州の公法は、アフリカ系アメリカ人の血を引く子供は「有色人種」向けの学校にのみ通学すべきであると明確に定めていました。結果として生じた教育格差は、チャペルヒル特別税区の境界線が意図的に黒人居住地域を除外するように設定されたことで、さらに拡大しました。これは、チャペルヒルの隔離された住宅構造によって可能になった措置でした。境界線を引いた理事会は、この地域の黒人の子供たちのための規定を一切設けず、白人専用の教育制度を確立しようとしました。ノースカロライナ大学チャペルヒル校は、大学の維持に貢献した黒人労働者の子供たちの教育に対して、一切の税制支援を提供しませんでした。[ 11 ]クエーカー解放奴隷学校は、1年生から7年生までの黒人の子供たちに教育を提供していましたが、チャペルヒルの黒人学生に対する中等教育の欠如に対する不満がコミュニティ内で急速に高まりました。この不満から、ハックニーはチャペルヒルの黒人コミュニティの教育の格差を埋める努力として、私立のハックニースクールを設立した。[ 1 ]ハックニースクールは、地域住民からなる多様なスタッフによって支えられていた。学校の評議員会には、トーマス・L・マクデード、エドワード・アレン、E・B・ジョーンズ、S・J・コールドウェル、ウィリアム・マクデード、ジョージ・マッコーリーがいた。[ 12 ]さらに、学校の教師には、校長と学校の副歴史教師を兼任したハックニーの他に、 「ジェシー・オケリー(家庭科)、エイミー・ロジャース(音楽)、キャリー・ジョーンズ(歴史)、ジム・ロジャース(算数)」がいた。 [ 12 ] [ 1 ]この機会を創出し、このようにコミュニティに貢献することにより、ハックニーは人種差別撤廃前に、チャペルヒルの黒人学生が中等教育を受けられるようにするための長い一連の努力を開始した。[ 5 ]