グローバルハンズオンユニバース
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Global Hands-On Universe（GHOU ）は、学生が科学、数学、テクノロジーのツールと概念を応用しながら宇宙を探究できる教育プログラムです。GHOUの参加者は、インターネットを利用して自動望遠鏡に観測を依頼し、画像アーカイブから画像をダウンロードし、画像処理ソフトウェアを用いて分析します。
歴史
ガリレオ教師トレーニングプログラム(GTTP) は、2009 年に国際天文学連合(IAU)によって開始されました。GTTPの重要な部分の 1 つが Global Hands-On Universe (GHOU) です。
このプログラムには世界中の様々な地域が参加しています。アジアでは、中国と日本がAS-HOUの旗の下に参加しています。アフリカでは、ケニア[ 1 ]がAF-HOUの部分を主導しており、ナイロビの高校で新たなプロジェクトを開始しました。このプロジェクトは天文学と天体物理学に焦点を当てており、生徒たちに科学研究の仕組みを教えることを目的としています。
ヨーロッパでは、フェルレ博士とA.-L.メルキオール博士[ 2 ]がハンズオン・ユニバース・プロジェクトを主導しています。彼らの研究はEU-HOUとして知られ、 2004年から2006年、そして2008年から2012年にかけて欧州共同体（EC）から資金提供を受けてきました。EU-HOUは現在、15のヨーロッパ諸国を擁するまでに成長し、各国が独自のウェブサイトを運営しています。EU-HOUの教育拠点は、パリのピエール・エ・マリー・キュリー大学にあります。
EU-HOUは、高校生が天文データを操作・分析できるSalsaJソフトウェアなど、多くの無料学習リソースをウェブサイトで公開しています。また、学生が天の川銀河の水素を観測できる小型電波望遠鏡のネットワークも構築されています。これらの望遠鏡はヨーロッパ5カ国（フランス、ポーランド、ポルトガル、ルーマニア、スペイン）に展開しており、17言語に対応したウェブインターフェースで操作できます。このプロジェクトでは、教員研修、高校、そして大学レベルでテストされ、実際に使用されている教材を提供しています。
北米では、米国が主導し、国立科学財団、国防総省、エネルギー省の財政支援を受けているUS-HOUプロジェクト[ 3 ]が進行中である。米国では、HOUが高校生が専門の天文台に独自の観測結果を依頼できる独自の教育プログラムを開発している。生徒はこれらの観測結果を学校のコンピュータにダウンロードして学習・分析することができる。HOUが作成したカリキュラムは、さまざまな科学と数学のトピックをカバーしており、生徒が独自の天文学的研究を行うことを奨励している。HOUはまた、中学生向けのアクティビティや科学博物館などの施設向けのリソースも開発している。米国HOUプロジェクトの教育センターは、カリフォルニア大学バークレー校のローレンス科学館である。
教師研修セッション
EU-HOUは、欧州委員会生涯学習プログラム2007～2013の一環として、2010年以降、フランスのパリにあるピエール・アン・マリー・キュリー大学で定期的な欧州研修セッションを開催することを提案しています。これらのセッションは、Comenius研修データベース（参照番号：FR-2010-314-003、FR-2011-359-006、FR-2013-408-003）で公開されています。
これらの研修の主な目的は、探究型学習法を用いて、若い世代の科学への関心を高めることです。最近では、例えば運動感覚（固有受容覚）に基づいた能動的な学習法を導入し、モデリングの概念を習得させています。この研修は、主に教育情報通信技術（ICT）、数学、物理の分野において、教師の基礎能力を高め、より高度なスキルと専門知識を育成することを目的としています。
これらの研修は、欧州委員会コメニウス各国機関（コメニウスプログラム）の資金援助を受けています。予定されている研修セッションに関する情報は、EU-HOUのウェブサイトおよびニュースに掲載されます。
訓練を受けた教師からのフィードバックや、より幅広い教育者および研究者コミュニティとの交流を促進するために、英語の専用フォーラムが開設されました。
参照
参考文献
- ^ Oduori, Susan (2008). 「Hands-on Universe」.第37回COSPAR科学会議. 37 : E2. Bibcode : 2008cosp...37.2272O . PE2-0011-08.
- ^ Ferlet, R. (2006). 「Hands-on Universe - Europe」. IAU特別セッション. 2 : 3. Bibcode : 2006IAUSS...2E...3F .
- ^ Asbell-Clarke, J.; Barclay, T.; Deustua, S.; Gordon, S.; Marshall, A.; Pennypacker, C.; Refling, J.; Hoette, V.; Lohman, R.; Morin, T.; Pack, H.; Rodriguez, B.; Spuck, T.; Toler, D. (1996). 「実践的な宇宙：教室で意義のある天文学研究」アメリカ天文学会誌28 : 1311.書誌コード: 1996AAS...189.3004A .
外部リンク
