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38°04′19.61″N 46°17′48.13″E / 38.0721139°N 46.2967028°E / 38.0721139; 46.2967028 ハジ・ミルザ・ハッサン・タブリジ（ペルシア語: میرزا حسن تبریزی ; 1851年7月4日 – 1944年12月12日）、ハジ・ミルザ・ハッサン・ロシュディエ（ペルシア語: حاجی میرزا حسن）として有名رشدیه ) は、イランのシーア派聖職者、教師、政治家、ジャーナリストでした。彼はイランにいくつかの現代的な教育法、特にアルファベットの教育法を導入しました。これらは今でもイランの小学校である程度使用されています。
ミルザ・ハッサン・タブリーズィ | |
|---|---|
حسن تبریزی | |
 ミルザ・ハッサン・タブリーズィの写真、1910年頃 | |
| 生まれる | (1851-07-04)1851年7月4日 |
| 死亡 | 1944年12月12日(1944-12-12)（93歳） |
| その他の名前 | ハジ・ミルザ・ハッサン・ロシュディエ |
ハッサン・ロシュディエはイラン系アゼルバイジャン人で、そこでシーア派十二 イマーム派の聖職者になるための勉強を始めたが、アクター紙でペルシア語教育の困難さに関する記事を読んだ後、ナジャフの宗教学校で学ぶ計画を断念した。1880年にベイルートへ向かい、ダール・ウル・ムアリミーン（師範学校）で2年間学び、その後イスタンブールとエジプトを訪問した。1883年にエレバンへ向かい、当地でイスラム教徒のための最初の近代的な学校を設立した。ロシュディエは、アラビア文字を使用するペルシア語とアゼルバイジャン語を教えるために、アルファベットの文字ではなく音の概念を用いた新しい教授法を採用した。ロシュディエはエレバンで4年間学校を運営する間、アゼルバイジャン語で『祖国の言語』を執筆した。これは十月革命までコーカサスのいくつかの学校で初級教科として教えられていた。
ロシュディエはエレバン滞在中にナーセル・アッディーン・シャー・ガージャルと出会い、ナヒチェヴァンへと連れて行かれた。後に故郷のタブリーズに戻り、1886年か1887年にイラン初の小学校を設立した。アフマド・カスラヴィは著書の中で、この小学校は当時のイラン首相アリー・ハーン・アミン・オド・ダウレの援助を受けて設立されたと主張しているが、これはミルザ・ハッサンの息子ファクレディン・ロシュディエの記録では確認できない。
学校は、より保守的なタブリーズ人、特に聖職者たちから激しく非難され、ロシュディエが学生たちにイスラム教を捨てさせようとしていると非難されました。彼らは、学校の鐘が教会の鐘に似ていることを理由に挙げました。その結果、暴徒が彼の学校の一部を破壊し（数人の学生が死傷しました）、銃を使った暗殺未遂事件が発生し、後に近代的な学校に対するファトワ（宗教改革）が発布され、最終的に彼はタブリーズから逃亡しました。
テヘランにおいて、モザッファル・アッディーン・シャー・ガージャルの治世とアミーン・ウド＝ダウレ首相の時代に、ロシュディエは政府の支援を受けてロシュディエ学校を設立した。彼は政治的なマアレフ協会のメンバーであり、イラン憲法革命の際には自由と憲法を求める闘争に積極的に参加したため、幾度かの追放やイランからの逃亡を経験した。
最終的にイランに帰国した後、ロシュディエは1904年に新しい学校と雑誌「マクタブ」を設立しました。彼は1927年に政治活動と教育活動を辞め、ゴムに移り住みました。1944年にそこで亡くなり、埋葬されています。
ロシュディエは、アゼルバイジャンで初めて児童向けの詩を書いた人物とされています。彼はまた、盲人教育の構想を描き、イランにおける女子校の設立にも尽力しました。彼はペルシャ語とアゼルバイジャン語で数多くの著書や論文を執筆しています。彼は当時のオスマン帝国の小学校の名称である「ロシュディイエ」にちなんでロシュディエと呼ばれました。これは、彼がイランで最初の小学校を設立したためです。
ロシュディエは、ニマ・ヨーシジの有名な詩「yād-e ba'zi nafarāt (一部の人々の記憶)」の中で言及されています。
ミルザ・アフマド・モダレス・アヴァル
学識豊かな学者ハジ・ミルザ・アフマド・モダレス・アヴァルは、ミルザ・ハッサン・ロシュディエと共に、タブリーズに開設された最初の学校の設立と運営に重要な役割を果たしました。彼の子息であるモハマド・シャハンデ、ミルザ・ホセイン・モダレス・ザデー、アクバル・モダレス・アヴァル（シヴァ）、ミルザ・ジャファル・モダレス・アヴァル、ラジエ・モダレス・アヴァル、マフムード・モダレス・アヴァルも、経営と教育において彼と緊密に協力しました。
出典
