ハイディ・サフィア・ミルザ

ハイディ・サフィア・ミルザ
生まれる1958年（67～68歳）
英国
母校イースト・アングリア大学、ロンドン大学ゴールドスミス校
職業アカデミック
注目すべき作品若く、女性で、黒人（1992年）;黒人英国フェミニズム（1997年）;人種差別の根源に立ち向かう：成功への教訓（2005年）

ハイジ・サフィア・ミルザ（1958年生まれ）[ 1 ]は、イギリスの学者で、ロンドン大学ゴールドスミス校の人種・信仰・文化教授、[ 2 ] UCL教育研究所の平等研究の名誉教授、[ 3 ]ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス（LSE）の社会政策客員教授も務めています。 [ 4 ]彼女は、教育における人種、性別、アイデンティティ、多文化主義、イスラム恐怖症、ジェンダーに基づく暴力に関する先駆的な研究を行っており、イギリスで最初の黒人女性教授の一人でした。[ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

ミルザは、Young, Female and Black（1992年）、『Black British Feminism（1997年）』、『Tackling the Roots of Racism: Lessons for Success（2005年）』、『 Race Gender and Educational Desire: Why Black Women Succeed and Fail （2009年）』、『Black and Postcolonial Feminisms in New Times（2012年）』、『Respecting Difference: Race, Faith, and Culture for Teacher Educators （2012年）』など、数々の著名な書籍の著者兼編集者です。

バイオグラフィー

幼児期と教育

ハイジ・サフィア・ミルザは、トリニダード出身の父とオーストリア出身の母のもと、イギリスで生まれ、4歳の時に両親と共にトリニダード・トバゴに移住した。[ 8 ] [ 9 ] 1973年、16歳でイギリスに戻り、ブリクストンの学校に通った。彼女は、トリニダード・トバゴの田舎で育ち、祖母が設立した中学校に通うという比較的保護された環境で育った後、1970年代のイギリスで人種差別的な争いに遭遇した衝撃について書いている。「自分の生存権に疑問を抱くことはないが、人種化された『他者』になると、そういうことが起こるのだ。」[ 8 ] 1977年、彼女はイースト・アングリア大学で開発学を学び、1年生の時に夫と出会い結婚した。[ 8 ]最終試験を受けた時、彼女は娘を妊娠していた。[ 9 ]

彼女はロンドン大学ゴールドスミス校で博士号を取得し、[ 9 ]、その論文が彼女の最初の著書『Young, Female and Black（若く、女性で、黒人）』（1992年）となった。この本は、イギリスの総合学校に通う第二世代のカリブ海諸国出身の若い女性について[ 10 ]、「キャリア選択、願望、教育構造の相互作用」について書かれたもので、彼女はそれを「実質的に学術的かつ自伝的な旅」と表現している[ 9 ] 。

キャリア

ミルザの学術的経歴は、米国のブラウン大学、その後9年間サウスバンク大学、そして1998年に英国初の人種平等研究の教授となったミドルセックス大学での講義と教育に及びます。 [ 9 ]現在、ゴールドスミス大学で人種、信仰、文化の教授、[ 2 ]ロンドン大学ロンドン校教育研究所で平等研究の名誉教授、[ 3 ]ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス（LSE）で社会政策の客員教授を務めています。[ 4 ]

ミルザは、人種、ジェンダー、ブラック・ブリティッシュ・フェミニズム、多文化主義、ポストコロニアル理論、教育格差について幅広く出版しており、著書にはYoung, Female and Black（1992年）、Black British Feminism（1997年）、Tackling the Roots of Racism: Lessons for Success（2005年）、Race Gender and Educational Desire: Why Black Women Succeed and Fail（2009年）、Black and Postcolonial Feminisms in New Times（2012年）、Respecting Difference: Race, Faith, and Culture for Teacher Educators（2012年）などがある。[ 2 ]彼女は、OfSTED学校行政検査報告書Educational Inequality: Mapping Race, Class, and Genderの共著者である。[ 2 ]

彼女はイングリッシュ・ヘリテッジに多様性について助言し、ブラック・カルチュラル・アーカイブにラニーミード・コレクションを設立した。[ 3 ]

栄誉と表彰

2014年、ミルザは英国の有色人種女性の功績を称えるメディア・ダイバーシファイド・エイト・ウーマン賞を受賞した。 [ 11 ]

2015年には、彼女の功績が認められ、セントポール大聖堂でドリーン・ローレンスとともにマーティン・ルーサー・キング・ジュニア牧師の50周年記念講演会を開催した。[ 12 ] [ 13 ] [ 4 ]

2020年、ミルザはロンドンのサウスバンク・センターで開催された、英国の大学の黒人教授35名を記念した「Phenomenal Women」展に出展した。 [ 14 ] [ 15 ]

参考文献

本

  • 若く、女性的で、黒人、ロンドン：ラウトレッジ、1992年。ISBN 978-0415067058
  • ブラック・ブリティッシュ・フェミニズム：読本、ロンドン：ラウトレッジ、1997年。ISBN 978-0415152891
  • 人種、性別、教育への欲求：黒人女性の成功と失敗の理由、ロンドン：ラウトレッジ、2009年。ISBN 978-0415448765
  • 「『第二の皮膚』：英国のムスリム女性における、体現されたインターセクショナリティ、トランスナショナリズム、そしてアイデンティティと帰属意識の物語」国際女性研究フォーラム36: 5–16、2013年。
  • Bhavnani, R.、V. Meetoo 共著『人種差別の根源に立ち向かう：成功への教訓』ブリストル：Policy Press、2005年。ISBN 978-1861347749
  • ジョセフ・C・ブラックとポストコロニアル・フェミニズムズ・イン・ニュー・タイムズ：教育格差の研究、ロンドン：ラウトレッジ、2010年。ISBN 978-0415633956
  • 違いを尊重する：教員養成のための人種、信仰、文化、IOE Press、2012年。ISBN 978-0854738878
  • Jason Ardayとの共同編集、『高等教育における人種の解体：人種差別、白人至上主義、そして学界の脱植民地化』、Palgrave MacMillan、2019年。

選択された記事

  • ヤスミン・グナラトナムとの共著「『私が座っている枝』：ハイディ・サフィア・ミルザとヤスミン・グナラトナムの対談」『フェミニスト・レビュー』108、2014年、125～133頁。ISSN 0141-7789。
  • 「『第二の皮膚』：英国のムスリム女性における、体現されたインターセクショナリティ、トランスナショナリズム、そしてアイデンティティと帰属意識の物語」国際女性研究フォーラム、36、2013年、5～15頁。ISSN 0277-5395。
  • 「歴史を描く：『新しい時代』における黒人フェミニズムとポストコロニアル・フェミニズム」人種・民族・教育誌、12(1)、2009年、1-10頁。ISSN 1361-3324。
  • 「『金羊毛』：ウィンドラッシュ家の教育への探求」ウィンドラッシュ・ストーリーズ、大英図書館、2018年10月8日。[ 16 ]

参考文献

  1. ^メルセデス・スミス、「トレイシー・サッチウィルのユニークなアートプロジェクト『マグナ・カルタ・ウィメン』がデボンで展示」、デボン・ライフ、2015年1月14日。
  2. ^ a b c d「Heidi Safia Mirza」、ゴールドスミス大学社会学部職員。
  3. ^ a b cハイジ・ミルザの伝記、ロンドン教育フェスティバル、2015年。
  4. ^ a b c「ハイディ・サフィア・ミルザ教授」。ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス社会政策学部。 2021年3月1日閲覧。
  5. ^ハイディ・ミルザ、「黒人英国のフェミニズム、当時と現在」、 Media Diversified、2014年3月23日。
  6. ^フィル・グレゴリー、 「14,000人の英国教授のうち黒人はわずか50人」、英国における黒人の存在、2011年6月20日。
  7. ^「人種データから浮かび上がる『ステレオタイプ』の恐怖」、 BBCニュース、2008年11月25日。
  8. ^ a b c K. P. Sian、「ハイジ・ミルザ」、Sian, KP（編）『ポストコロニアル思想における対話』、ニューヨーク：パルグレイブ・マクミラン、pp. 27–28。
  9. ^ a b c d e Heidi Safia Mirza および Kate Hoskins、「Love in the cupboard: A conversation about success and sadness when race, gender and class collide in the making of an academic career」、B. Cole および H. Gunter (編) (2010)、『Changing Lives: Women Inclusion and the PhD』、ストーク・オン・トレント、Trentham Books。
  10. ^ CN Trueman、「Heidi Safia Mirza」、The History Learning Site、2015年5月22日。
  11. ^カーリー・リード、「ゴールドスミス大学教授が人種、性別、アイデンティティ研究で権威ある多様性賞を受賞」、ニュースショッパー、2014年9月21日。
  12. ^ Heidi Safia Mirza、「新年の希望のメッセージ？マーティン・ルーサー・キングの夢は『人種差別を今日終わらせる』こと」、 IoEロンドンブログ、UCL教育研究所、2015年1月6日。
  13. ^ハイディ・ミルザ、「マーティン・ルーサー・キングの夢：今日、人種差別を終わらせるにはどうすればよいか？」、社会学、ゴールドスミス、2015年6月23日。
  14. ^ 「英国の黒人女性教授が新たな展覧会で中心的な役割を果たす」 Melan 、 2020年9月17日。 2021年3月1日閲覧。
  15. ^ 「サウスバンク・センター、英国の黒人女性教授を称える屋外展示会を開催」（PDF）サウスバンク・センター、2020年9月17日。 2021年3月1日閲覧。
  16. ^ハイディ・ミルザ、「『黄金の羊毛』：ウィンドラッシュ家の教育への欲求の探求」、ウィンドラッシュ・ストーリーズ、大英図書館、2018年10月8日。
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