英雄的想像力プロジェクト
研究教育機関

ヒロイック・イマジネーション・プロジェクト（HIP）[1]は、日常生活における英雄的行為を促進することを目的とした非営利の研究教育組織です。 [2]

HIPは、「英雄的行為は誰にでも可能であり、私たち一人ひとりには勇気、誠実さ、そして思いやりを持って行動する並外れた潜在能力がある」という理念に基づき活動しています。HIPは、生徒が困難な状況において効果的な行動を取れるよう育成することに重点を置いています。それは、日常的な英雄的行動を積極的に行う場合もあれば、稀にしか起こらない受動的な英雄的行動を求められる場合もあります。

HIPは、世界中の企業、NGO、学校において、傍観者行動、偏見、そして課題への対応に取り組む研修イベントやワークショップを実施しています。COVID-19パンデミック以降、HIPは活動の多くをオンラインに移行し、世界中の中等学校にHIPヒーロークラブのカリキュラムを提供し、非同期のバーチャル・レベル1ヒーロートレーニングコースで200人以上の学生を育成し、国際的なヒーロー教育コミュニティと毎月HIPワールドチャットを開催しました。2022年には対面イベントを再開し、訓練中のヒーローたちが交流する新たな方法としてHIPサミットを導入しました。

HIPは、英雄的行為やそれに関連する向社会的な特性・行動に関する研究と知識の収集も行っています。過去10年間にHIP理事会が執筆した英雄的行為に関する注目すべき出版物には、以下のようなものがあります。

  • リッチズ、ブライアン・R.、ラングドン、マット、コーエン、アリ（2020）「英雄的訓練における倫理的懸念」『英雄的科学』第5巻第2号、第1条。DOI: 10.26736/hs.2020.02.01
  • コーエン、A.、リッチズ、B.、ソロ、A. (2024). 「私は英雄ではない：英雄的行為はいかにして英雄を政治共同体から切り離すのか」『人間性心理学ジャーナル』0(0). https://doi.org/10.1177/00221678241242506
  • コーエン、アリ。「トニー・スタークとマーベル・シネマティック・ユニバースにおける古典的ヒロイズム」ニコラス・カーンズとリリー・J・ゴーレン編『マーベル・シネマティック・ユニバースの政治学』カンザス大学出版局、2023年、36～51頁。JSTOR 、https://doi.org/10.2307/j.ctv36tpjtk.7。2024年9月30日アクセス。
  • ジンバルドー, PG, コーエン, A. (2023). ヒロイック・イマジネーション・プロジェクト (HIP). 英雄主義研究百科事典. シュプリンガー, チャム. https://doi.org/10.1007/978-3-031-17125-3_275-1
  • リッチズ、ブライアン・R. (2023)「英雄育成プログラム」『英雄主義研究百科事典』、シュプリンガー社、チャム社。https://doi.org/10.1007/978-3-031-17125-3_275-1
  • リッチズ、ブライアン・R. (2023) 「英雄主義の測定」『英雄主義研究百科事典』、シュプリンガー、チャム社。https://doi.org/10.1007/978-3-031-17125-3_275-1
  • ラングドン、M. (2021). 『ヒーロー・ハンドブック』.マジネーション・プレス.

歴史

  • 2006年 -フィリップ・ジンバルドー博士とゼノ・フランコ博士が『英雄主義の凡庸さ』を出版。これは、英雄的行為は人間の本性の珍しい特徴ではなく、むしろ誰にでも可能なことであると示唆する独創的な著作である。
  • 2008年 - フィリップ・ジンバルドー博士がTEDトーク『悪の心理学』を披露。
  • 2010 年 - HIP は米国カリフォルニア州で 501 © 3 として法人化されました。
  • 2011年 - HIPは、エビデンスに基づいた初のカリキュラム「成長マインドセット」と「傍観者効果」を制作しました。また、トレーナー育成のためのフレームワークを開発しました。
  • 2015 年 - HIP はメンバーシップ モデルを開発し、個人および機関にカリキュラムのライセンスを付与します。
  • 2017年 - HIP が初の仮想学習サービスを導入。
  • 2018年 - HIP が「偏見の軽減」カリキュラムを公開。
  • 2020年 - HIPとHero Construction Companyが正式に合併。
  • 2022年 - HIP は、HIP 主催の初の Hero Round Table Conference と初の HIP Summit を開催します。
  • 2023年 - HIP が最初の非同期仮想サービスを導入しました。

研修・講義活動

2013

  • スウェーデン、ヨーテボリ
  • メイク・ア・ディファレンス財団（香港、中国）
  • メキシコ、ティファナ
  • ウェスタン・リザーブ・アカデミー、オハイオ州ハドソン、アメリカ合衆国、
  • マサナッテン陸軍士官学校 - バージニア州ウッドストック、アメリカ合衆国
  • アメリカ心理学会全国大会、ホノルル、ハワイ、アメリカ合衆国

2014

  • ホセク・テレ - ブダペスト、ハンガリー
  • ヒーロータウンUSA - ミシガン州フリント、アメリカ合衆国
  • プロジェクト ボハテルスキー ヴィヨブラニ、ポーランド
  • グリーンスクール - バリ島

2015

  • ヒーロータウン ジーロング - オーストラリア、ビクトリア州ジーロング

2016

  • パロアルト高校、カリフォルニア州パロアルト、アメリカ合衆国
  • ドウタリー・バレー高校 - カリフォルニア州サンラモン、アメリカ合衆国
  • タラセンター - イラン、テヘラン

2017

  • YMCA アーバン サービス - サンフランシスコ、カリフォルニア州、アメリカ合衆国
  • 警察オリエンテーション準備プログラム - ロサンゼルス、カリフォルニア州、アメリカ合衆国
  • パロアルトトレーニング大学 - パロアルト - カリフォルニア州、アメリカ合衆国
  • パサデナ・シティ・カレッジ - カリフォルニア州パサデナ、アメリカ合衆国
  • スタンフォード大学プリンシパルフェロー - スタンフォード大学（カリフォルニア州、米国）
  • フロリダ州立大学ジャクソンビル校 - フロリダ州ジャクソンビル、アメリカ合衆国
  • カルガリー大学 - カナダ、アルバータ州カルガリー
  • ポルト カトリック大学 - ポルト、ポルトガル
  • ドーハ大学/パッサーレコンサルティング - カタール
  • カリフォルニア大学デービス校のInspire to Aspire（カリフォルニア州デービス、アメリカ合衆国）
  • バーチャルトレーニング

2018

  • フォルサムレイクカレッジ、フォルサム、カリフォルニア州、アメリカ合衆国
  • フォード・モーター・カンパニー
  • カリフォルニア州立大学ベーカーズフィールド校 - カリフォルニア州ベーカーズフィールド、アメリカ合衆国
  • フェロー諸島大学 - フェロー諸島
  • バーチャルトレーニング
  • 基調講演 - メキシコ、メキシコシティ

2019

  • カリフォルニア州立大学ベーカーズフィールド校 - カリフォルニア州ベーカーズフィールド、アメリカ合衆国
  • バーチャルトレーニング
  • カレル大学 - チェコ共和国
  • クレセントスクール - トロント、オンタリオ州
  • DOX現代美術センター - プラハ、チェコ共和国
  • ルイス＆クラーク大学 - オレゴン州ポートランド、アメリカ合衆国

2022

  • HIPが仮想非同期レベル1ヒーロートレーニングコースを導入
  • HIPサミット - イタリア、サレルノ
  • HIP主催の第1回ヒーローラウンドテーブルが米国ミシガン州ブリグトンで開催されました。

2023

  • HIPサミット - イタリア、サレルノ

2024

  • HIPが仮想同期型レベル2ヒーロートレーニングコースを導入
  • グレーター・ポートランドのヒューマニスト - バーチャル基調講演

参考文献

  1. ^ 「Heroic Imagination Project」 . 2024年10月18日閲覧。
  2. ^ Tugend, Alina (2014年1月10日). 「人生とビジネスにおいて、倫理的であることを学ぶ」. ニューヨーク・タイムズ. 2014年1月21日閲覧。
  • 公式サイト
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