| ヒルサイド学区93 | |
|---|---|
| 住所 | |
4804 ハリソン ストリート 丘陵地帯 ,イリノイ州, 60162アメリカ合衆国 | |
| 地区情報 | |
| タイプ | 公共 |
| 成績 | 幼稚園~8年生[ 1 ] |
| NCES地区ID | 1719230 [ 1 ] |
| 学生と教職員 | |
| 学生 | 455 [ 1 ] |
| その他の情報 | |
| Webサイト | www.hillside93.org |
ヒルサイド学区93は、シカゴ大都市圏のイリノイ州ヒルサイドに本部を置く学区です。K -8(幼稚園から高校まで)のヒルサイド・スクールを1校運営しています。ヒルサイドの大部分に加え、バークレー、エルムハースト、ウェストチェスターの一部も管轄しています。
1960年現在、学校はヒルサイド村役場の隣にある。[ 2 ]地区はヒルサイド警察署と政府間協定を結んでいる。[ 3 ]
1918年に設立されました。[ 4 ]
1950年4月以前は、3名の委員からなる教育委員会が設けられていました。その年、学区の人口増加に伴い、委員会の委員数は5名に増加しました。[ 5 ]
1945年頃、この学校には約92~93人の生徒がいました。1949年には生徒数は185人になり、その年、学校は2つの教室、500席の体育館、暖房設備、管理事務所を備えた16万5千ドルの棟を増築しました。地上1階、地下1室の拡張可能な黄色いレンガ造りの建物は、アーサー・E・スワンソン&アソシエイツ建築家によって設計され、パワーズ建設によって施工されました。[ 6 ]校舎の教室数は合計6でした。1950年までに生徒数は230人となり、その年、4教室の増築のためにさらに学校債券が提案されました。1950年には、クラスの半数の生徒数が45人以上になりました。[ 7 ]この2度目の増築は1951年に行われました。1952年には生徒数は320人になりました。有権者は1953年4月に10万ドルの4教室棟の建設を承認した。開校は1953年9月15日の予定だった。[ 8 ] 1958年には390人の有権者が既存校舎の改修と39万ドルの校舎増築を承認し、135人が反対票を投じた。[ 9 ] 1960年にはヒルサイドスクールの生徒数は590人だった。[ 2 ] 1965年にはヒルサイドスクールの生徒数は661人だった。[ 10 ]そして1968年にはその数字は964人となり、学校の定員700人に近づいた。その年、イリノイ州公共検査監督官事務所による検査で、カフェテリア、図書館、シャワー設備が生徒数に対して不十分であると指摘された。[ 11 ] 1971年、ヒルサイドスクールの校舎設備と増築・改築のための163万5000ドルの債券発行に439人の有権者が反対票を投じ、323人が賛成票を投じた。[ 12 ]
1968年に学区はヒルサイドスクールの負担を軽減するため、6年生から8年生を対象とした中学校キャンパスを建設するために97万5千ドルの債券を発行することを提案した。[ 11 ]この目的のため、学区はウェストチェスターに12.5エーカー(5.1ヘクタール)の土地を購入した。[ 13 ]投票は1968年3月16日に予定されていた。 [ 11 ]新しい校舎の計画は、住民投票が否決されたため中止された。コンコード・ホームズの社長ロジャー・マンケディックはシカゴ・サンタイムズ紙で、学校周辺にいたはずの学生たちは一度も来なかったと述べた。[ 14 ]シカゴ・トリビューン紙は、学校敷地周辺の学生数が減少していると述べた。1998年に学区は代わりにコンコード・ホームズに260万ドルで土地を売却した。 1999年までに学区はウェストチェスターの土地の売却によって資金を調達し、ヒルサイドスクールに別の増築部分を建設した。[ 13 ] [ 14 ]
2012年、学区の生徒数は485名でした。同年と2011年には、学区は教室用にプロジェクターとカメラを購入しました。[ 15 ]
2015年にケビン・サシンスキーが監督官として採用された。[ 16 ]
ヒルサイドの大部分に加え、この管区はバークレー、エルムハースト、ウェストチェスターの一部も管轄しています。[ 4 ] 1953年当時、エルムハーストのクック郡部分はヨークフィールドと呼ばれ、住宅数は45戸でした。また、 1953年当時は未編入地域であったウェストデールガーデンズと呼ばれる地域も管轄しており、住宅数は110戸でした。 [ 8 ]
1971年、同校はノースイースタンイリノイ大学と提携した精神保健プログラムを導入した。このプログラムでは、社会療法士の大学院生を学校の薬物管理プログラムに派遣し、高校進学を控えた7年生と8年生の支援、そして情緒障害のある児童の支援を行った。この学生はイリノイ州デスプレーンズのフォレスト病院でインターンシップを行っていた。学生は、問題児の行動をコントロールするために、教室でのセッションを録画したビデオテープを使用した。これは、この地域でこの種のプログラムとしては最初のものであった。[ 17 ]
生徒たちはプロビソ・ウェスト高校に進学する。[ 17 ]