INSEECビジネス経済学部

フランスの私立ビジネススクール、グランゼコール
経済商学高等研究所(INSEEC)
自動車経済商業研究所(INSEEC)
英語のモットー
グローバル市民のための教育
タイプビジネススクールグランゼコール私立 研究 大学
設立1975
親機関
OMNES教育
認定AMBA大規模会議 (CGE)教育評価評価委員会国家資格認定専門委員会
寄付金2億2000万ユーロ(2017年)
会長ホセ・ミラノ
監督フランソワーズ・グリ
教員
教員数: 345名(うち教授・研究者126名) | OMNES教育全体の教員を含む3000名
学生5,000人(グラン・エコール)| OMNES Educationグループ全体で35,000人(外国人学生の36% | 63か国)
位置
北緯48度50分33秒 東経2度15分40秒 / 北緯48.8426度 東経2.261度 / 48.8426; 2.261
キャンパス都会的な
   グレーと黄色
所属Chapitre des Écoles de ManagementAMBAUGEIEFMDAACSB国家資格専門職レパートリー形成および資格の評価委員会
Webサイトgrandeecole.inseec.com/en/ www.inseec.education

INSEECスクール・オブ・ビジネス・アンド・エコノミクス(フランス語の発音: /ɪnsɛk/;頭字語INSEEC: Institut des Hautes Études Economiques et Commerciales のフランス語の意味; 英語: Institute of Higher Studies in Economy and Commerce) は、フランスの私立グランゼコール・ビジネススクールであり、フランス会議デコール (CGE)のメンバーです

この学校は、パリボルドーリヨンシャンベリマルセイユボーヌロンドンモナコ、ジュネーブ、ローザンヌモントルーマドリードバルセロナアビジャン上海サンフランシスコフランス、ヨーロッパ、国際キャンパスを持っています[1] 2019年に改名されるまでは、 INSEECビジネススクールと呼ばれていました。

INSEECビジネス経済学部は、1975年にジョゼ・スビランによってボルドーに設立され、フランス国内外の 経営学経済学、工学デザイン社会科学、政治科学などの学術機関を買収することで徐々に成長してきました。

INSEECグランデエコールは、現在OMNES Educationと呼ばれているフランスの私立大学INSEEC Uの創立校です[2] [3] [4] [5] [6]

INSEEC ビジネス&経済学部が所属する OMNES 教育機関のロゴ。
INSEEC ビジネス&経済学部が所属するOMNES 教育機関のロゴ。

歴史

グランゼコールINSEECビジネス&エコノミクススクールは、キャリアエデュケーションコーポレーションの支援を受けて、特に国際的に急速に成長しました。[ 7]ボルドーに設立され拠点を置く地元の学校から、フランス系アメリカビジネススクールを介してアメリカの教育システムと連携してきました。パリのMBAインスティテュート-アメリカンBBA INSEECキャンパスは、フランス人学生と留学生をアメリカのMBA取得に向けて準備し、最終的にヨーロッパとアメリカの両方で認められるディプロマを取得できるようにしています。エモリーアトランタ)、ペンシルベニア州立インディアナ大学サンフランシスコ州立大学など、いくつかのアメリカの大学と強力な連携関係が築かれており、学生はアメリカのキャンパスで学ぶことができます。[8]

価値観

INSEECの価値観は、他のフランスのグランゼコールの多くと同様に、フランス啓蒙時代のヒューマニズム、フランス人文主義の思想、そしてフランスルネサンスを軸としています。そのため、フランスのグランゼコール教育機関は、17世紀のフランス百科事典編纂家たちの影響を受け、普遍主義知識の解放、そしてデカルト主義の原則に従っています。 [要出典]

このことは、INSEECのグラン・ゼコールのカリキュラムに教育的影響を与え、例えば学生は必修の「ヒューマニスト・インターンシップ」の一環として慈善団体や協会で実習を行う。[47]グラン・ゼコールとINSEECの教育上の特徴は、フランス啓蒙主義に由来する典型的なフランス流のものである。それは、グラン・ゼコールの1年生向けカリキュラムの3分の1を占める一般文化教育である。ボルドー大学またはUVSQ サン=カンタン=アン=イヴリーヌ大学、ヴェルサイユ大学パリ・サクレー大学)との提携により、法学、人類学、哲学、人文科学全般のダブルディグリー取得も可能である。[48]

キャンパス

INSEECビジネススクールのキャンパスは以下のとおりです。

学術カリキュラム

グランゼコール学術的特徴

パリのパンテオン内にある国民公会の祭壇、あるいは共和制の祭壇。グランゼコールという用語の由来は、フランス革命後の1794年、国民公会の発祥の地、エコール・ノルマル・シュペリウール、数学者ガスパール・モンジュとラザール・カルノーによるエコール・セントラル・デ・トラヴォー・パブリック(後のエコール・ポリテクニーク、フランス屈指の工科系グランド・エコール)、そして修道院長アンリ・グレゴワールによるフランス国立美術工芸学校です。
パリのパンテオン内にある国民公会の祭壇、あるいは共和制の祭壇グランゼコールという用語は、フランス革命後の1794年に生まれた[49]国民公会の発祥の地は数学者ガスパール・モンジュラザール・カルノーによるエコール・ノルマル・シュペリウール、エコール・セントラル・デ・トラヴォー・パブリック(後のエコール・ポリテクニーク、フランスを代表する工科大学のグランゼコールそして修道院長アンリ・グレゴワールによるフランス国立美術工芸学校である[50] [51] [52]

グランゼコールINSEECビジネス&エコノミクススクールは、グランゼコールの学位、すなわち修士号MBA 、博士号のみを授与します(グランゼコールは、ヨーロッパの 修士号レベルより低いディプロマは授与しません)。OMNESエデュケーションは、学士号非グランゼコール 修士号グランゼコール 修士号MBA、ディプロマを授与します[53]。OMNESグループの一部のスクールはグランゼコールではありません。グランゼコールは文字通り「偉大な学校」であり、フランスの大学連盟に属する高等教育機関です[54]。全国的な競争入学試験(フランス語:コンクールによって学生を選抜し、実力主義と公平性を確保しています[55] 。

国家競争試験フランス語の前提条件としてグランゼコール

グランゼコールの必須条件の1つは(グランゼコールの名称を持つことに加えて)、全国競争試験で生徒を選抜することである。この試験は特に厳格であることは広く知られている。[56] [57]生徒は高校卒業(多くの場合、優秀成績または最優秀成績で取得後すぐに、このようなカリキュラムを提供する高校で2年間の準備課程を履修して全国競争試験の準備をしますが、他の生徒は大学学士課程を開始し、フランス国内外の私立大学で学びながら全国競争試験の準備をします。 どちらの方法にも、利点と欠点があります。

予備校出身の受験者向けに、フランスの全国競争試験は試験プール(Banque de Concours d'Épreuves)で実施される。INSEECはBCEプールに属している。[58]グランゼコールは修士号のみを授与し、カリキュラムは3年から2年まで様々である(学部レベルの全国競争試験合格後3年、学士レベルの全国入学競争試験合格後2年)。[59]

最も選抜率の高い学校でも、受験者の10%未満しか入学させません。つまり、受験者の90%は不合格になります。これは、彼らの成績が悪いからではなく、少数の学生がより良い成績を収めたからです。それ自体が競争試験の原則です。グランゼコールの中には、グランゼコールの全国競争試験を何度でも再受験できるところもありますが、再受験回数を最大3回に制限しているところもあります。[60]

カリキュラムと学術的特徴

初めグランゼコール学年(最終学年に相当する)ヨーロッパの 学士号

フランスの人類学者、民族学者であるクロード・レヴィ=ストロースの研究は、INSEEC の教育法、特にグランゼコールのカリキュラムの 1 年目の一部として学生が遂行しなければならない「企業民族学ミッション」に影響を与えました。
フランスの人類学者民族学者 クロード・レヴィ=ストロースの研究はINSEECの教育法に影響を与え、特にグランゼコールのカリキュラムの1年目として学生が遂行しなければならない「企業民族学ミッション」に影響を与えた。[61] [62]

グランゼコールの最初の学年は学士課程に相当し(フランス語ではライセンス3または略してL3と呼ばれることもあります)、その期間中に[63]オリエンテーションウィークが行われ、その後に典型的な学生オリエンテーションが行われます。[要出典]

今週を通して、学生グループは、ビジネスや経済学とは直接関係のないプロジェクトに取り組み、教授陣の前でレポートとともに発表します。目標は、グループワークとチームスピリットを育み、1年生同士の打ち解けを図り、マイルストーンとなる成果物を達成し、学術的かつ企業的な視点から、審査員の前で論文を発表する能力を養うことです。 [要出典]

1年目の終わりには、学生は「企業民族学ミッション」を完了しなければなりません。このミッションの一環として、学生はグループに分かれ、ランダムに選ばれたテーマをくじ引きで選び、民族学的な視点から研究を進めます。グループは教授の付き添いを受け、専門家への徹底的なインタビューと文献調査を経て、論文のようなレポートを作成し、審査員の前で口頭試問(Viva Voce)で発表します。[64] [65]

グランゼコールINSEEC経営経済学部は、フランスの陸軍士官学校である国立現役下士官学校(ENSOA)で1週間の集中軍事訓練を選択的に受講することを提案している。[66]この軍事訓練は、グランゼコールの最初の 学年の終わりに行われることが多い[要出典]

1年目は、新入生の中には必ずしもビジネス学の学歴を持っているわけではないため、学生は2年目の最初の学期まで、ビジネスとマネジメントの基礎を一から学ぶか、再度学び直すことになります。実際、学士号または学士号を取得し、国家選抜試験に合格すれば、グランゼコールに入学することができます。[要出典]グランゼコールのカリキュラムでは、一般教養が1年目の重要な役割を担っており、全授業の3分の1を占めています。[48]

最初の1年間は、海外の提携大学またはINSEECの海外キャンパスで勉強することが可能です。[要出典]

2番グランゼコール学年(大学1年生に相当)ヨーロッパの 修士号

2年目の第2学期には、学生は自身の希望する専攻分野を専門的に学ぶことができます。専攻分野は、コーポレートファイナンス・会計、マーケットファイナンス、戦略マーケティング、オペレーショナルマーケティング、コミュニケーション・広報、起業家精神・イノベーションマネジメントなどです。さらに、言語(日本語ロシア語中国語アラビア語[67]など、専門分野をさらに深めることも可能です。この学年中に留学することも、 OMNES教育グループの他の大学に留学することも可能です[要出典]

2年目には、INSEECは全キャンパスでINSEECビジネスゲームも開催します。[要出典]

銃を持ち、制服を着て行進する軍人たちの列
ENSOA(フランス国立現役下士官学校)との協力によるオプションの軍事訓練プログラム

グランゼコールの3年目の学年(ヨーロッパの 修士号

3年目となる最後の年、フランスに残った学生は、最初の学期に専攻分野に重点を置きます。同じ学期に、INSEECの各研究室の教授兼研究者が、学生が最後の必須インターンシップを実施する2学期が始まる前に、グランゼコール 修士論文に備えるために、研究目的の定量的および定性的なツールを指導します。INSEECグランゼコールカリキュラムの終了時には、学生は最低11か月(2017年度と2020年度の平均は11.82か月)、最大41か月の必須インターンシップを実施している必要があります。また、海外で少なくとも6か月、最大41か月を過ごしている必要があります。[68]

グランゼコールの3年目は、エラスムス交換留学、海外留学、提携大学とのダブルマスター学位取得のための主な年でもあります(ただし唯一の年ではありません) 。 [要出典]

2007年以来[69] 、 3年目には危機管理ナイトが開催され、学生は危機的状況への対応訓練を受ける。学生は午後10時に学校のキャンパスに集まり、夜明けまでグループを組んで、教員が用意した事前定義されたシナリオに沿って問題を解決する。シナリオは1時間ごとに変更され、学生は定められたマイルストーンに従って、夜を通して成果物を提出しなければならない。提携大学から留学している学生はこのプログラムを免除される。ボルドー国立司法学校(フランス語:Ecole National de la Magistrature )の学生治安判事など、他の高等教育機関の学生も危機ナイトに招待される。[69]

同様に、INSEECの主要な最終試験の一部として、卒業するためにはViva Voce (フランス語ではGrand Oral 、しばしばGrand O'と略される)を受ける必要があり、この試験では、すべての学生がランダムに課題を割り当てられ、審査員の前で発表し弁論する。 [70]多くのグランゼコールは、選抜試験または最終試験の一部としてGrande Oralを採用している[71] [72]

合意

INSEECは41カ国183の提携大学とネットワークを構築し、OMNES Educationの各キャンパスで毎年300人の留学生を受け入れています。[73] INSEEC全体では合計515の国際学術協定を結んでいます。[74] 2016年、INSEECビジネススクールはフランスで4番目に多くの留学生を輩出するグランゼコールとなりました。[75]

合意

二重学位および三部制学位

フランスの雑誌『ル・パリジャン』が2020年に発表した、ダブルマスター学位取得者数に基づくフランスのグランゼコールビジネススクールのランキング。 [95]
グランゼコールビジネススクール母校 フランスのキャンパスの所在地
1 ESCPヨーロッパ パリ
2 ICNビジネススクール ナンシー
3 ISCパリ パリ
4. エスデス リヨン
5 EMリヨン リヨン
6 モンペリエビジネススクール モンペリエ
7 INSEECビジネス&経済学部 ボルドーパリシャンベリリヨン
8 HEC ジュイ・アン・ジョザス
9 サウスシャンパーニュビジネススクール トロワ
10 ケッジビジネススクール ボルドーマルセイユ

ランキング

INSEECビジネススクールは、フランスのコンサルタント会社Canévet & Associatesによるランキングで、 60大学7位にランクされました。[96]ランキングの主な基準は、フランスで最も魅力的な企業トップ25への卒業生の雇用可能性でした。

以下の表では、グランゼコールINSEECビジネス&エコノミクススクールが、2008年から2022年まで、以下の雑誌、コンサルティング会社、機関によって平均21位(加重算術平均)のフランスのグランゼコールビジネススクールにランクされています:L'Etudiant Magazine、 Le FigaroChallengesLe PointLe Parisien、SMBG / Eduniversal 、SIGEM(予備クラスによるグランゼコール経営のフランスの統合システム)。

INSEECの最低ランキングは、フランスの雑誌『ル・ポワン』による2009年の36位で、最高ランキングはフランスの雑誌『チャレンジ』による2008年の12位で、続いてフランスの日刊紙『ル・パリジャン』による2012年と2013年の13位でした。以下のチャートでは、発行元ごとに最高ランキング値が太字で示され、最低ランキングはすべて下線が引かれています。フランスのグランゼコール・ビジネススクールの総数は、いくつかの理由により毎年変動しています。第1に、グランゼコールの親組織(グランゼコール会議)は、これらの新しいビジネススクールにグランゼコールのラベルを授与することにより、継続的に新しいメンバーを統合してきました。第2に、この現象に伴い、フランスのグランゼコール・ビジネススクール界では、学校間の合併と買収という前例のない傾向が見られました。つまり、フランスのグランゼコール・ビジネススクールの平均数は40校程度ですが、この数値を上回ることもあります。例えば、1999年に発表されたル・ヌーヴェル・エコノミスト誌のランキングでは、グランゼコール・ビジネススクールは51校にランクインしていました[97]

グラン・エコール・ビジネス・スクールの総合ランキング、主要なフランスの準備課程 後期クラスの出版社により発行された、2008年から2022年までのINSEECビジネス&経済学部のランキング
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 出版社あたりの平均:
レテュディアン 27 [98] 21 [99] 23 [100] 30 [101] 25 [102] 32 [103] 24 [104] 26 [105] 22 [106] 21 [107] 22 [108] 21 [109] 21 [110] 18 [111] 20 [112] 24
フィガロ 17 [113] 18 [114] 18 [115] 15 [116] 15 [117] 17 [118] 32 [119] 22 [120] 27 [121] 21 [112] 22 [112] 21 [112] 21 [112] 21 [112] 21 [112] 21
課題 12 [122] 22 [123] 17 [124] 22 [125] 16 [112] 19 [112] 23 [126] 21 [112] 19
ル・ポワン 36 [127] 33 [128] 24 [129] 26 [130] 26 [131] 25 [132] 25 [133] 25 [134] 22 [112] 21 [112] 21 [112] 21 [112] 22 [112] 25
ル・パリジャン 18 [135] 16 [136] 14 [137] 13 [138] 13 [139] 21 [140] 18 [141] 19 [142] 20 [112] 20 [112] 19 [112] 19 [143] 18 [112] 18
SMBG /エデュユニバーサル 25 [144] 20 [145] 20 [146] 17 [147] 17 [148] 15 [149] 14 [150] 22 [151] 16 [152] 19
シゲム 24 [153] 20 [153] 20 [154] 18 [155] 20 [156] 18 [157] 19 [158] 19 [159] 19 [160] 19 [161] 20 [162] 19 [163] 20 [164] 21 [165] 20
年間平均: 22 24 21 21 19 21 23 21 20 23 24 23 22 22 20 加重算術平均

21

INSEECビジネス&経済学部の姉妹ビジネススクールであるEBS -ヨーロッパビジネススクール欧州経営開発財団(EFMD)認定)は、2011年にフランスの工学グランゼコールパリ鉱山がまとめた世界の大学の専門ランキングで世界で92位にランクされました。 [166] [167]このランキングは、アメリカのビジネス誌フォーチュンが作成したフォーチュングローバル500ランキングによると、現在世界最大の500社の企業の1つでCEOの地位に就いている卒業生の数に基づいています

キャンパスライフ

学生団体

フランスの多くのグランゼコールと同様に、INSEEC ビジネス & 経済学部はキャンパス内に 30 を超える学生団体を主催しており、その活動は多岐にわたります。慈善活動、グルメ料理、ワイン、スポーツ、芸術、デジタル メディア、討論、ビデオ ゲームなど、ほんの一例です。[要出典]

フランスのグランゼコールの学生自治会は、BDE [168] [169]Bureau des Etudiants、フランス語で学生協会)、BDS [170] [171]Bureau des Sports、フランス語でスポーツ協会)、BDA [172] [173]Bureau des Arts、フランス語で芸術協会)の3つの主要自治会を中心に回っており、選挙による1年ごとの持ち回りとなっている。学内の学生は誰でも、BDE、BDS、BDAごとに会長と副会長が率いるチームを選出するために投票することができる。BDEは、学生のキャンパス内での福利厚生、学校周辺のレストランや商店での割引、学生のナイトライフなど、学生生活全般の取りまとめを担当している。 BDS と BDA は同様の役割を担っていますが、以下の活動を組織します。BDS ではスポーツ (スポーツ イベント、学生のラグビー リーグ、セーリング クラス、OMNES 教育学校の学生向けのクルーズとイベント、他のグランゼコールとのセーリング コンテスト ( EDHEC セーリング カップ(「ESC」) (フランス語では Course Croisière EDHEC または「CCE」) はヨーロッパの主要な学生スポーツ イベントであり、世界最大の大学間オフショア レガッタ)、BDA では芸術 (キャンパスでのコンサート、イベント、美術館の見学、キャンパスでの映画、ボルドー国立劇場での演劇クラス)。[要出典]

INSEECでは、ラグビーと並んでセーリングが重要なスポーツとして位置づけられています。学年度におけるセーリングのハイライトは、ヨーロッパを代表する学生スポーツイベントであり、世界最大の大学対抗オフショアレガッタであるEDHECセーリングカップです。
INSEECでは、ラグビーと並んでセーリングが重要なスポーツとして位置づけられています。学年度におけるセーリングのハイライトは、ヨーロッパを代表する学生スポーツイベントであり、世界最大の大学対抗オフショアレガッタであるEDHECセーリングカップです

[要引用]

ほとんどのグランゼコールでは、学年ごとにガラ・ソワレが開催されます。これは卒業式とは異なります。通常、学内の学生自治会がこの年次行事を専任で主催します。INSEECでは、毎年恒例のガラ・ソワレの夜に、BDE(Bureau des Etudiants、フランス語で学生自治会)の選挙結果が発表されます。[要出典]

INSEEC の WebTV でインタビューに答える INSEEC の持続可能な経済学教授、シルヴィー・フォーシュー氏。
INSEEC の WebTV でインタビューに答える INSEEC の持続可能な経済学教授であるSylvie Faucheux氏。

オンラインおよびキャンパス内放送サービス

INSEECは独自のメディアストリームINSEEC TVも放送しており、[174]経済学ビジネス政治学社会学、教育学に関する短いビデオで構成されており、 OMNES教育機関またはINSEECビジネス&経済学部の研究室の学術専門家が議論したり、新しいアイデアを共有したり、最新の学術研究を発表したりすることができます[引用が必要]

スタートアップとスピンオフのインキュベーター

INSEECは、ジュニア・エンタープライズと共に6つのビジネス・インキュベーターを運営しています。[175]ジュニア・エンタープライズは、学生が設立する典型的なキャンパス内インキュベーターであり、そのビジネスモデルは地域顧客へのコンサルティングサービスの提供を基盤としており、学生が収益性と経営を担います。このようなキャンパス内マイクロエンタープライズの経営陣の離職率は、学期末に決まります。ジュニア・エンタープライズはグランゼコールのキャンパスに多く見られますが、グランゼコールに限ったことではありません。[要出典]

パリやボルドーのIncub'INSEEC(Innov'INSEECとも呼ばれる)[176] [177]などの企業インキュベーターは、ジュニア・アントレプライズ(フランスの学生はしばしばジュニアと呼ぶ)とは異なり、コンサルティングにおけるキャンパス内起業家協会を作ることではなく、卒業生や在学生が独自のスタートアップを設立するのを支援することによって起業家精神を育成することを目的としている。Incub'INSEECは、学生や卒業生の初期の起業プロジェクトを支援するために、インフラストラクチャ、ワークショップ、会議、商品、通信ネットワークを提供する。ジュニア・アントレプライズは、異なる一連のルールと前提条件に従う。Innov'INSEECから生まれた企業とは異なり、スピンオフではない。彼らは、学生が起業家精神を磨き、理論的知識を実践できるように尽力している。そのため、学生は現地の顧客のために、会計財務監査コミュニケーションマーケティングにおけるコンサルティングサービスといった課題(ミッションと呼ばれる)を遂行しなければなりません[178]ジュニア・アントレプライズのもう一つの特徴は、国立機関からジュニア・アントレプライズとして認定されるには、数年にわたる試験と監査に合格する必要があることです。この認定は、1969年に設立されたフランス全国ジュニア企業連盟(フランス語:Confédération nationale des Junior-Entreprises - CNJE)によって授与されます。[要出典]

4Lトロフィーは、モロッコの砂漠を横断する毎年恒例の人道支援集会であり、大学対抗イベントです。1997年にジャン=ジャック・レイ氏によって創設され、フランスのグランゼコール・レンヌ経営大学院(ブルターニュ)と共同で、デザートトゥール社が主催しています。
4Lトロフィーはモロッコ砂漠を横断する毎年恒例の人道支援集会であり、大学対抗イベントです。1997年にジャン=ジャック・レイ氏によって創設され、フランスのグランゼコール・レンヌ経営大学院(ブルターニュ)と共同でデザートツアーズが主催しています

INSEECの最初のジュニア企業は、グラン・エコールINSEECビジネス&経済学部のボルドーキャンパスにあるINSEECコンセイユで、2012年にフランス全国ジュニア企業連盟によって正式にジュニア企業として認定されました。その最も有名な顧客には、輸送廃棄物処理フランスの多国籍企業 ヴェオリア、会計サービスの国籍企業KPMGコカコーラ、または2019年の発行部数でフランスで2番目に大きな地方日刊紙であるボルドーに拠点を置くシュドウエスト新聞などがあります。[179]ジュニア企業は協会であるため、スポンサーを得ることができます。INSEECコンセイユは、総資産で世界第8位の銀行であるフランスの銀行BNPパリバによってスポンサーされています。 [23] [24] [25] [26]

グランゼコールのカリキュラムの最終学年では、金融セクターに在籍する学生を対象に、研修目的としてパリ​​とボルドーのキャンパスにブルームバーグ施設が設けられています。[94]また、両キャンパスでブルームバーグ適性試験を受けることができます。[180]

パリ・リーダーシップ・ウィーク

修士課程の2年目と最終学年の年に2回、地政学経営学の専門家、そして経営幹部が招かれ、英語とフランス語で最新の経営手法や動向、国際舞台における最新の地政学的動向について講演します。経営が社会に与える影響だけでなく、各学問分野の相互依存関係についても議論されます。基調講演者は通常、中小企業多国籍企業の経営幹部で、財務スポーツ経営マーケティング事業開発人事などの分野で活躍していますが、経営の専門家、コンサルタント社会学者、国際問題の専門家も講演します[181]

キャンパス間の討論会や修辞コンテスト。

討論会や修辞学のコンテストはキャンパス内だけでなく、キャンパス間でも開催されており、INSEECはOMNES教育グループの他の学校と競い合うことができるほか、INSEECのキャンパスで行われる雄弁術のコースもあります。[182] [183]

オプションの軍事訓練

グランド・エコールINSEECビジネス・経済学部は、国立現役下士官学校と共同で1週間の集中軍事訓練を実施しています。[66]

INSEECビジネスゲーム

グランゼコール 修士課程1年次後期に在籍する学生は毎年、ビジネスゲームに参加します。これは学内イベントで、学生はビジネスケースに直面することになりますが、それを評価・解決する方法は自由です。ビジネスゲームは1週間続き、学内外のゲームではなく、総合ランキングと個別ランキングで最優秀チームを表彰します。個別ランキングでは、マーケティング、セールス、財務・会計、戦略のいずれかで最優秀チームに授与ます審査は、この機会に学内に招待された学者や経営幹部で構成されています。[184]

著名な卒業生

同窓会ネットワーク

LinkedIn には約 40,000 人の INSEEC 卒業生が登録されており、ADI (The INSEEC Alumni Association、フランス語: Association des Anciens de l'INSEEC ) によれば 100,000 人が登録されています。[205] [206]

INSEECは2016年9月、LinkedIn上で最大の卒業生ネットワークを持つフランスのグランゼコールで6番目にランクされました。[207]

2022年にINSEEC卒業生の最大の雇用主となったのは、クレディ・アグリコルBNPパリバAXAの3社でした[208]

LinkedInに登録されているフランスのグランゼコール・ビジネススクールの 卒業生の数。 2016年9月にフランスの雑誌L'Expressが記録したデータ。[209]
グランゼコールビジネススクール フランス全土のキャンパス LinkedInに記録された卒業生の数
1 HEC ジュイ・アン・ジョザス 57,891
2 エセック セルジー・ポワントワーズ 53,687
3 ESCPヨーロッパ パリ 48,893
4 ケッジ ボルドーマルセイユ 44,963
5 ネオマ ランスルーアン 44,136
6 インシーク ボルドーパリリヨンシャンベリ 40,373
7 スケマ リールパリソフィア・アンティポリス 34,634
8 エデック リールニースパリ 32,466
9 EMリヨン リヨン 30,760
10 グルノーブル経営学院 グルノーブル 29,797

2021年のL'Etudiantランキングでは、Grande Ecole INSEEC School of Business & Economicsは5段階評価で4の評価を獲得し、 2020年に58,880人に達した同窓生ネットワークの力に関してmagna cum laudeに相当しました。 [要出典]

著名な教員

グランド・エコールINSEECビジネス・経済学部は、教員の77%が著名な教授であり、L'Etudiantによる最高評価である5点満点中5点(summa cum laudeに相当)を獲得しました。INSEECの教員は、専任教員・研究者、専任教員・教育教員、非常勤講師、客員講師、客員教授で構成されています。[210]

研究

もともとパリとボルドーに2つの主要な研究所があったINSEECは、INSEECビジネス&経済学部(OMNES教育機関の一部)になってからは5つの研究センターを擁している。[219]常勤の教員研究者は、INSEECの研究室(パリボルドーリヨン、またはモナコのキャンパス)のいずれかにあるINSEEC研究所に完全雇用されているグランゼコールINSEECビジネス&経済学部では、教授の98%が博士であり、そのうち46%が海外で博士号を取得している。[220]フランスの雑誌L'Etudiantの2018/2019学年度の記録によると、つまり、フランスまたは海外で博士号を取得し、少なくとも週4日キャンパスで常勤教授として働いている教員である。[要出典]

INSEECの研究は、以下の分野を中心に行われています。[要出典]

  • 複雑な環境におけるリスク予測と評価:
    • ガバナンス、リスク、価値創造、  
    • 金融とイノベーション、
    • 科学および金融目的の数学的モデル
    • 急速な世界的変化の時代における金融と経済、
    • 金融サービス、コーポレートガバナンス、リスク管理。
  • 社会の移行と新たな行動:
    • 社会の変遷と新たな消費行動
    • グローバル化とデジタル化が進む世界における消費
    • スマートシティセンサー( OMNES EducationGrande Ecole Engineering School:ECEとの協力、「PI-ECE」(フランス語:Programme interdisciplinaire ECE、英語:ECE's interdisciplinary research programme)の一環として)
    • 国際経営学、
    • 持続可能性、贅沢、おもてなし。
  • 創造と革新:
    • 社会の変遷と新たな消費者行動
    • グローバル化とデジタル化が進む世界における消費
    • スマートシティセンサー、
    • グローバル化した世界における革新的なプロセスと新たな行動
    • 革新的な高級品消費者体験管理と新たな消費者行動。
  • スマートなインタラクション:
    • ネットワーク、相互作用とその地理
    • グローバル化とデジタル化が進む世界における消費
    • ナノサイエンスとナノテクノロジー(OMNES EducationのGrande Ecole Engineering School:ECEとの協力)
    • グローバルバリューチェーン、流通・サプライチェーン、
    • 金融、接客、高級品業界の中小企業にとってのグローバル化の課題。

雑誌「レテュディアン」の年間ランキングによると、研究論文の質は5つのレベルに分類されています。[221]

  • 1*: 最も名誉あるレベル。
    • L'Etudiantは、 CNRS(フランス国立科学研究センター)によって1e、1g、1egにランク付けされ、FNEGE(フランス国立経営教育財団)によって1*にランク付けされた科学雑誌に2017年から2019年までに掲載された論文の数を考慮します。
    • 下位レベルの研究出版物は、L'Etudiantによって別々に考慮され、カテゴリー2、3、4に分類されます。[222]
CNRS(フランス国立科学研究センター)とFNEGE(フランス国立経営教育財団)の科学出版物命名法に従って、2017年から2019年までに科学文献に正常に発行された論文の数。フランスの雑誌「L'Etudiant Grande Ecole Business School Ranking of 2021」によれば、1*はフランスで最も権威があり、4は最も権威が低い。
CNRS(フランス国立科学研究センター)とFNEGE (フランス国立経営教育財団)の科学出版物命名法によると、2017年から2019年までに科学文献に発表された論文の数。フランスの雑誌「L'Etudiant Grande Ecole Business School Ranking of 2021」によると、1*がフランスで最も権威があり、4が最も権威が低い。[223]

グランゼコールINSEECビジネス・経済学部の研究所は、OMNES教育全体を巻き込んだより大きな組織の一部です。OMNES教育研究ネットワークには、フランスおよびヨーロッパの複数の研究研究所にまたがるグランゼコールのビジネススクール工学部が参加しています。研究テーマは、OMNES教育の中核となる専門分野と学術的提供を中心に展開されています。INSEECの研究の柱は、知識の相互浸透を促進し、研究所教員スタッフ間の相乗効果を高めるための、学際性と横断的なシラバスの2つです。 [226]スマートシティセンサーに焦点を当てたPI -ECE(ECE-リヨン学際プログラム)は、これら2つの柱をよく表しています。[227]

合計で、9つのキャンパスに5つの研究室があり、約120人の研究教授が携わっています。グランゼコール修士課程の1年目には、学生は教育プロジェクト(フランス語ではMission de Recherche、英語ではResearch Mission)という形式の導入コースを受講できます。このコースでは、数週間にわたって教授が付き添います。最終プロジェクトは、 INSEECの研究者や教授のパネルの前で口頭試問(Viva Voce)で発表され、研究論文形式で作成されたレポートの提出が含まれます。同年、つまりグランゼコールの最終学年が近づくと、学生は、グランゼコールの最終試験である口頭試問( Grand Oral、フランス語ではGrand Oと略されることが多い)の一環として、定量的および定性的な調査ツールを用いて修士論文を実施、分析し、審査員の前で論文を擁護するための訓練を、研究教授から受けます[要出典]

認定と会員資格

INSEEC ビジネス経済学部はAMBA認定を受けており、 Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB)の会員です。同校は、独立グランドゼコール連合EFMD、VISA(フランス語:Le visa du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche、英語:Approval of the French Ministry for Higher Education and Research)、DD-RS(フランス語:Développement durable et responsabilité sociétale、英語:Sustainability and Societal Responsibility)、CEF DG(フランス語:Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion、英語:National Commission for the Evaluation of Training and Qualifications in Management、フランス語:Commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion、英語:National Commission for the Evaluation of Training and Qualifications in Management)から認定を受けている。CEF DGは、2001年4月4日の法令第2001–295号により、フランスのビジネススクールが修士レベルの高等教育機関として認定されることを可能にしている。[228]

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  • 公式サイト
  • 英語でのカリキュラムの概要
  • fr:I​​NSEECグループ
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