説明の深さの錯覚

説明深度の錯覚（IOED ）とは、認知バイアス、あるいは人が実際よりもあるトピックをよく理解していると思い込む錯覚のことである。 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]この用語は、2002年にイェール大学の研究者レオニード・ローゼンブリットとフランク・カイルによって造語された。[ 1 ] [ 4 ]この効果は説明知識と呼ばれる知識の種類においてのみ観察され、この場合「複雑な因果パターンを含む知識」（因果推論を参照）と定義される。手続き的知識、物語的知識、事実的知識（記述的知識）においては、この効果は観察されていない。[ 2 ] [ 5 ] IOEDの発生を示す証拠は、自転車などの日常的な機械・電気機器に加え、精神障害、自然現象、民間理論、政治においても見つかっており、IOEDの影響として最も研究されているのは政治における政治的二極化である。[ 6 ] [ 2 ]

この錯覚はダニング＝クルーガー効果と関連しているが、IOEDは能力ではなく説明的知識を調べるという点で異なる。[ 1 ] [ 3 ] IOEDの影響が主題専門家ではそれほど顕著ではないことを示唆する証拠は限られているが、[ 7 ]ダニング＝クルーガー効果は通常、低～中程度の能力の人にのみ適用されると定義されているのに対し、IOEDはほとんどすべての人に影響を及ぼすと考えられている。[ 3 ] [ 8 ] IOEDは、あるトピックについて知っていることが社会的に望ましいと認識されている場合、歴史知識に対してより顕著である。[ 9 ]

IOEDの別の説明では、「私たちは状況への馴染み深さを、それがどのように機能するかを理解していようと勘違いしている」とされています。 [ 10 ]また、IOEDは心理学という分野が「単純」または「自明」であるという認識を説明するものとしても示唆されています。 [ 10 ]

政治の世界では

IOEDは米国における政治的二極化の促進要因であるという説を裏付ける証拠がある。[ 11 ] 2016年米国大統領選挙を背景に参加者を募集した2018年の研究では、政治的な話題に関するIOEDのレベルが高いほど、陰謀論への支持が高まることが判明した。[ 12 ]

管理

特に政治において、人々に信念の理由を尋ねるだけでなく、話題そのものを説明するよう求めることで、IOEDの影響を軽減できると考えられています。[ 1 ] [ 11 ]人々に話題を説明するよう求める具体的な方法は重要です。なぜなら、それが逆効果になる可能性があるからです。これは、人々に「自分の立場を正当化する」よう求めると、人々の信念がより極端になることを示した研究で明らかになりました。「理由」を尋ねると、人々は自分の立場を支持する根拠を恣意的に考えることで信念を強化する可能性がありますが、「説明」を求めると、人々は自分の知識不足に直面する可能性があります。[ 11 ]

オリジナルの実験

IOEDという用語は、2002年にイェール大学の研究者レオニード・ローゼンブリットとフランク・カイルによって造られました。 [ 2 ] IOEDの概念のインスピレーションの1つは、当時人々が自分の空間記憶を過大評価していることを示唆した変化盲視の研究でした。[ 13 ]

イェール大学の学部生16名を対象に行った実験では、装置や単純な物体に対する理解度を評価するよう依頼しました。その後、それらの動作について詳細な説明を作成し、さらにその物体に対する理解度を再評価するよう指示しました。説明を作成した後は、一貫して評価が低下しました。これは、説明を試みた後に、その物体に対する理解が不足していることに気づき始めたことを示唆しています。ローゼンブリットとケイルは、基本的な概念やメカニズムを説明しなければならない状況は、人々が自分が思っているほどその対象を理解していないかもしれないという現実を突きつけることになると結論付けました。

参照

参考文献

  1. ^ a b c d Waytz, Adam (2022年1月26日). 「2017年：もっと広く知られるべき科学用語や概念は何か？」 . Edge.org . 2022年1月26日閲覧。
  2. ^ a b c dローゼンブリット, レオニード; キール, フランク (2002). 「誤解されているフォークサイエンスの限界：説明の深さという幻想」 .認知科学. 26 (5). Wiley: 521– 562. doi : 10.1207/s15516709cog2605_1 . ISSN 0364-0213 . PMC 3062901. PMID 21442007 .   
  3. ^ a b c Chromik, Michael; Eiband, Malin; Buchner, Felicitas; Krüger, Adrian; Butz, Andreas (2021年4月13日). 「AIさん、あなたの言いたいことは理解できました！説明可能なAIにおける説明の深さの錯覚」.第26回国際インテリジェントユーザーインターフェース会議. ニューヨーク、ニューヨーク州、米国: ACM. pp.  307– 317. doi : 10.1145/3397481.3450644 . ISBN 9781450380171。
  4. ^ 「説明的深さの錯覚」 The Decision Lab . 2022年1月26日閲覧。
  5. ^ミルズ, キャンディス・M; キール, フランク・C (2004). 「理解の限界を知る：説明的深度の錯覚への気づきの発達」.実験児童心理学ジャーナル. 87 (1). エルゼビアBV: 1– 32. doi : 10.1016/j.jecp.2003.09.003 . ISSN 0022-0965 . PMID 14698687 .  
  6. ^ Zeveney, Marsh, Andrew, Jessacae (2016). 「誤解されている分野における説明的深さの錯覚：精神障害におけるIOED」（PDF）認知科学会：1020 .{{cite journal}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク)
  7. ^ローソン、レベッカ (2006). 「サイコロジーの科学：日常の物体の仕組みを理解できない理由」 .記憶と認知. 34 (8). Springer Science and Business Media LLC: 1667–1675 . doi : 10.3758 / bf03195929 . ISSN 0090-502X . PMID 17489293. S2CID 4998257 .   
  8. ^ McIntosh, Robert D.; Fowler, Elizabeth A.; Lyu, Tianjiao; Della Sala, Sergio (2019年11月). 「賢くなる：ダニング＝クルーガー効果におけるメタ認知の役割の解明」. Journal of Experimental Psychology. General . 148 (11): 1882– 1897. doi : 10.1037/xge0000579 . hdl : 20.500.11820/b5c09c5f-d2f2-4f46- b533-9e826ab85585 . ISSN 1939-2222 . PMID 30802096. S2CID 73460013 .   
  9. ^ Gaviria, Christian; Corredor, Javier (2021年6月23日). 「説明的深度の錯覚と歴史的知識の社会的望ましさ」. Metacognition and Learning . 16 (3). Springer Science and Business Media LLC: 801– 832. doi : 10.1007/s11409-021-09267-7 . ISSN 1556-1623 . S2CID 237878736 .  
  10. ^ a bスタッフォード、トム（2007年2月）「すべては明白なことではないのか？」『心理学』誌。2022年1月28日閲覧。
  11. ^ a b c Fernbach, Philip M.; Rogers, Todd; Fox, Craig R.; Sloman, Steven A. (2013年4月25日). 「政治的過激主義は理解の幻想によって支えられている」.心理科学. 24 (6) . SAGE Publications: 939– 946. doi : 10.1177/0956797612464058 . ISSN 0956-7976 . PMID 23620547. S2CID 6173291 .   
  12. ^ Vitriol, Joseph A.; Marsh, Jessecae K. (2018年6月15日). 「説明的深度の錯覚と陰謀論的信念の是認」. European Journal of Social Psychology . 48 (7). Wiley: 955–969 . doi : 10.1002/ejsp.2504 . ISSN 0046-2772 . S2CID 149811872 .  
  13. ^レビン, ダニエル・T.; モメン, ナウシーン; ドリヴダール, サラ・B.; シモンズ, ダニエル・J. (2000年1月). 「変化の盲視：変化検知能力を過大評価することによるメタ認知的誤り」 . Visual Cognition . 7 ( 1–3 ): 397– 412. doi : 10.1080/135062800394865 . ISSN 1350-6285 . S2CID 14623812 .  
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