産業技術
産業技術とは、エンジニアリングと製造技術を用いて生産をより迅速、シンプル、そして効率的にすることです。産業技術分野では、企業が効率的かつ収益性の高い生産性を達成するのに貢献できる、創造力と技術力に優れた人材が雇用されます。[ 1 ]
産業技術プログラムには、通常、最適化理論、ヒューマンファクター、組織行動、産業プロセス、産業計画手順、コンピュータアプリケーション、レポートおよびプレゼンテーションの準備に関する指導が含まれます。[ 2 ] [ 3 ]
製造プロセスと設備の計画と設計は、工業技術者の主な仕事です。工業技術者は、特定の設計やプロセスの実装を担当することがよくあります。
認定と認証
米国に拠点を置く技術・経営・応用工学協会（ATMAE）は、米国の選抜された産業技術系大学プログラムを認定しています。産業技術系のプログラムの講師または卒業生は、ATMAEが実施する生産計画・管理、安全、品質、管理・監督に関する厳格な試験に合格することで、認定技術管理者（CTM）の資格を取得できます。
ATMAEプログラム認定は、高等教育認定評議会（CHEA）による産業技術プログラムの認定として認められています。CHEAは、米国において、国立または地域認定機関が提供する技術、応用技術、工学技術、および技術関連分野の準学士、学士、修士課程プログラムの認定としてATMAEを認定しています。(2011) [ 4 ]産業技術は、最も多く利用されている産業の一つでもあります。
ナレッジベース
産業技術分野でのキャリアは、通常、認定された大学または短期大学での正式な教育を受けることが必要です。あらゆる教育レベルの専門家に機会が与えられています。準学士号取得者は、通常、機械の保守や操作などの初級技術者や技術者の職に就くことができます。学士号取得者は、工場長、生産監督者、品質システムエンジニアリング技術者などの管理職やエンジニアリング職に就くことができます。産業技術分野の大学院学位は、研究、教育、上級管理職への就職資格となります。[ 1 ]
産業技術には幅広い主題が含まれており、産業工学とビジネスのトピックの融合として捉えることができます。技術システムの実用性と管理に重点が置かれ、それらのシステムの実際のエンジニアリングにはあまり重点が置かれていません。
4年制大学の典型的なカリキュラムには、製造プロセス、技術と社会への影響、機械・電子システム、品質保証・管理、材料科学、包装、生産・運用管理、製造施設の計画・設計に関するコースが含まれます。さらに、産業技術者は、 CNC製造、溶接、その他の製造業におけるツールに関する コースという形で、より職業訓練的な教育を受けることもあります。
産業技術者
産業技術プログラムの卒業生は、応用工学や経営学を志向する職に就く場合がほとんどです。「インダストリアル・テクノロジスト」は米国では一般的な職名ではないため、実際に取得した学士号または準学士号は、その職名によって隠蔽されてしまいます。学士号を取得した産業技術者の典型的な職名には、品質システムエンジニア、製造エンジニア、インダストリアルエンジニア、工場長、生産監督者などがあります。[ 1 ] [ 5 ] 2年間の準学士号を取得した産業技術者の典型的な職名には、プロジェクトテクノロジスト、製造テクノロジスト、プロセステクノロジストなど があります。
テクノロジストのカリキュラムは、特定の技術分野に焦点を当てたり、専門化したりする場合があります。例としては、電子工学、製造、建設、グラフィックス、自動化／ロボット工学、CAD /CADプログラミング、ナノテクノロジー、航空など が挙げられます。
産業における技術開発
主要な研究テーマの一つは産業における技術開発です。これは以下のように定義されています。
- 生産、流通、データ処理などの特定のタスクを実行するための新しいツールと技術の導入。
- 生産プロセスの機械化、または人間の制御、責任、介入からの技術的生産システムのより大きな自律性の状態の達成。
- 技術的生産システムの統合の性質およびレベルの変化、または相互依存性の強化。
- 生産やその他のプロセスにおける新しい科学的アイデア、概念、情報の開発、利用、応用。
- 技術的なパフォーマンス能力の向上、または特定のタスクを実行するためのツール、機器、および技術の効率の向上。[ 6 ]
この分野の研究では、多くの場合、学際的な研究方法論を採用し、ビジネスと経済成長（発展、パフォーマンス）のより広範な分析へと発展しています。これらの研究は、多くの場合、産業現場調査と机上のデータ分析を組み合わせたものに基づいており、経営管理や投資などの実務家や学者にとって興味深く有用なものとなることを目指しています。工学、建設、繊維、食品・医薬品、化学・石油などの産業では、新技術の導入と利用を促進または阻害する性質や要因だけでなく、企業の生産組織などへの新技術の影響、技術開発プロセスのさまざまな社会的側面やその他のより広範な側面にも焦点が当てられています。[ 7 ]
産業における技術開発はいつどのように行われたか：
- 技術プロセスは常に（材料、設備、人間のスキル、および動作環境）に基づいています。
- したがって、これらのパラメータのいずれかが変更された場合は、設計された製品に合わせてこのテクノロジを再調整する必要があります。
- 産業技術は、設計された製品の必要な仕様を実現するためのエンジニアリング ガイドにすぎないため、この再調整は技術変更とは見なされません。
- あらゆる産業技術を調整するには、元の技術、新しく変更されたパラメータ、科学的基礎に基づいて、最終製品の仕様と一致するまで製造実験の文書化されたコピーを作成する必要があります。
- 最後に、その新しいケースの元の産業技術に新しい変更を新たに追加して文書化する必要があります。
- 産業技術を初めて適用する場合、または長期間停止した後は、技術プロセスを再調整プロセスとして一次サンプル試験者によってテストする必要があります。
参考文献
- ^ a b c「Industrial Technology」 . 教育ポータル. 2012年12月15日閲覧。
- ^米国教育省教育科学研究所：教育プログラムの分類（CIP）。2009年10月26日閲覧。http: //nces.ed.gov/pubs2002/cip2000/occupationallookup6d.ASP ?CIP=15.0612
- ^ ATMAE会員向けベン図。「ベン図の定義」 。 2013年11月13日時点のオリジナルよりアーカイブ。2010年10月13日閲覧。
- ^ ATMAE 認識範囲アーカイブ2011-12-31 at the Wayback Machine
- ^ 「産業技術分野で一般的な仕事にはどのようなものがありますか？」 utr zfeqaLearn.org . 2015年10月18日閲覧。
- ^アボット、ルイス F.産業における技術開発：ビジネス経済調査と分析、ISR Publications、マンチェスター、英国、2003年改訂第2版、1ページ。ISBN 978-0-906321-29-4。
- ^産業における技術開発：ビジネス経済の調査と分析、前掲書。
