インガー・ミューバーン

インガー・ミューバーン
生まれる1970年(55~56歳)
母校メルボルン大学(博士号)、RMIT大学建築学士(優等学位)、建築学修士号
知られている博士課程教育、研究生の経験、博士号取得後の就職経路、デジタル奨学金に関する研究。
注目すべき作品Thesis Whispererブログ;学者になる方法;学術論文執筆の問題を解決する方法
Webサイトthesiswhisperer.com

インガー・ブラックフォード・ミューバーン(1970年生まれ)は、オーストラリアのキャンベラにあるオーストラリア国立大学の教授兼研究研修ディレクターです。[ 1 ]彼女は、学術的アイデンティティ、執筆、デジタル研究に関する出版物を発表しています。[ 2 ] [ 3 ]彼女はソーシャルメディアで「論文のささやき人」として知られており、[ 4 ]「オーストラリアの高等教育におけるソーシャルメディアインフルエンサー」に選ばれています。[ 5 ]ミューバーンは、ソーシャルメディアを使用して、学生の経験(特に論文執筆)の研究、学生の指導の研究、博士研究員の就職経路 に関する解説を提供しています。

教育

ミューバーンはタスマニア州ホバートに生まれ、ビクトリア州メルボルンで育ち、1988年にクロイドン高等学校を卒業した。

ミューバーンはRMIT大学で学士号を取得し、2009年にメルボルン大学で「身体の構築:建築学教室におけるジェスチャー・スピーチと表現」という論文で博士号を取得しました。[ 6 ]彼女の博士論文は建築学部・建築計画学科の最優秀論文に贈られるジョン・グライス賞を受賞しました。 [ 7 ]

キャリア

ミューバーン氏は2006年から2012年までRMIT大学の研究員を務め、研究教育・開発研究員として、大学院生とその指導教員と共に研究を行いました。2013年からは、オーストラリア国立大学の研究研修ディレクターを務めています。

彼女は高等教育における大学院研究について研究を行っており、このテーマに関してソーシャルメディアで影響力のある発言者でもあります。[ 8 ] 2010年、ミューバーンはブログ「The Thesis Whisperer」を開設しました。学術研究に基づいたこのブログでの活動は、博士課程教育と学術文化の専門家として世界的に認められています。彼女は世界中の研究生グループとの共同研究に頻繁に招待されています。ミューバーンは、論文執筆プロセスを支援するために、自身の知識を共有することに尽力しています。[ 9 ]

ミューバーンは、ネイチャー[ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]ザ・カンバセーション[ 13 ]ガーディアン、[14] タイムズ・ハイヤー・エデュケーション、[ 15 ]キャンパス・レビュー、[16] ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス・インパクト・ブログなどの主要な出版物や高等教育フォーラムに定期的に寄稿し、博士課程に関する問題について専門家の意見提供います。 [17] [ 18 ] [ 19 ]彼女自身成功モデル影響受けた他の学術開発ブログの設立を指導し支援してきました。これには、DoctoralWritingSIG [ 20 ]ブログ、マドモアゼル・サイエンティスト[ 9 ] 、ザ・リサーチ・ウィスパラー[ 21 ]などがあります 。

2015年、ミューバーンは大規模公開オンライン講座博士課程を乗り切る方法」を開講しました。講座の内容の大部分は、多くの博士課程学生が経験する感情、すなわち自信、フラストレーション、孤独、恐怖、好奇心、混乱、退屈、そして愛を中心に構成されていました。[ 22 ]この講座は、学生自身だけでなく、学生の家族や指導教員にも役立つように設計されました。ミューバーンは、「博士課程学生の母親、父親、パートナー、そして子供たちまでが、博士課程における感情的な側面について学ぶことに非常に興味を持っているのを見るのは、本当に心強いことです」と述べています。[ 23 ]

研究

学術的アイデンティティと仕事量

ミューバーンの研究は、学者になるプロセスに焦点を当てています。2010年、ロビン・バーナクルとミューバーンは影響力のある論文[ 3 ]を発表し、学者としてのアイデンティティは分散しており、伝統的な学習の場と非伝統的な学習の場の両方を通して形成されることを示しました。[ 24 ] 2011年、彼女はこの研究と自身のブログ「Thesis Whisperer」に掲載した資料を基に、博士課程の学生が日常的な交流の中で「悩み相談」をすることが、アイデンティティ形成の重要な側面を形成すると主張しました。[ 25 ] [ 26 ]

2013年、ミューバーンとパット・トムソンは、なぜ学者がブログを書くのかという影響力のある論文[ 3 ]を発表しました。彼らは、この活動を主に他の学者向けに書かれた実践コミュニティと位置付けました。[ 27 ] 2017年には、デボラ・ラプトン、ミューバーン、パット・トムソンの3人が、デジタル学術に関する書籍を編纂しました。この本は、教育、研究管理、学術研究の分野における学術実践の一環として、デジタルメディアとテクノロジーを活用する事例をまとめたものです。[ 28 ]

2019年、エイドリアン・バーネット、ミューバーン、スヴェン・シュローターは、標準的な労働時間外に行われた作業量を把握するために、論文の提出と査読を分析した論文を発表しました。[ 29 ]

学術職への就職

時が経つにつれ、ミューバーンの研究はオーストラリアの博士課程学生の雇用可能性という課題に焦点を当てるようになりました。[ 30 ] 2016年、レイチェル・E・ピットとミューバーンは、大学が博士課程の学生に求めている卒業生の資質を理解することを目的とした、学術職の求人広告の分析を発表しました。[ 31 ] 2019年、ミューバーンは『Becoming an academic: How to get through grad school and beyond(学術研究者になる方法:大学院を卒業し、その後も活躍する方法)』を出版しました。ある査読者は、ミューバーンのアプローチによって「オフィスのキッチンでひっそりと交わされるような会話でしか取り上げられないような話題」に取り組むことができたとコメントしています。[ 32 ]

2018年、ミューバーン、ウィル・J・グラント、ハンナ・スオミネン、ステファニー・キジムチュクは、機械学習自然言語処理を用いて、オーストラリアの非学術分野の求人広告の内容を分析し、博士号取得者に適した職種の割合を把握しました。2020年には、ミューバーン、チェンチェン・シュー、ハンナ・スオミネン、ウィル・J・グラントは、研究学位取得者の就職支援を目的とした、彼女の研究成果を現実世界に具体化したPostAcツールを立ち上げました。このツールは、高度な研究スキルを持つ人材の市場を求職者にとってより分かりやすくすることを目的としています。[ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]

選定された出版物

記事

  • デボラ・ラプトン、インガー・ミューバーン、パット・トムソン編 (2017). 『デジタル・アカデミック:高等教育におけるデジタル技術の批判的視点』アビンドン:ラウトレッジ. ISBN 978-1-138-20257-3[ 36 ]
  • ミューバーン、インガー(2017年)『学者になる方法:論文ウィスパラーがすべてを明かす』ニューサウス出版。シドニー、ニューサウスウェールズ州:ニューサウス出版。ISBN 978-1-74223-507-3
  • マクマスター、クリストファー、マーフィー、カテリーナ、ホイットバーン、ベンジャミン、ミューバーン、インガー編 (2017). 『オーストラリア大学院留学:生き残りと成功』 ニューヨーク:ピーター・ラング. ISBN 978-1-4331-4161-4
  • ミューバーン、インガー(2019年)『学者になる:大学院とその後の道のり』ボルチモア:ジョンズ・ホプキンス大学出版局、ISBN 978-1-4214-2880-2
  • ミューバーン、インガー、ファース、ショーン・レーマン(2019年)『アカデミックライティングの悩みを解決する方法:実践ガイド』ロンドン:オープン大学出版局。ISBN 978-0-335-24332-7
  • ミューバーン、インガー、ファース、ショーン・レーマン (2021). 『エッセイをレベルアップ:大学の成績を上げる方法』 シドニー: ニューサウス・パブリッシング. ISBN 978-1-74223-680-3
  • キャサリン・ファース(2023年)『博士号取得後も健全なライティングと健全な人生を送る:生涯にわたる強固で持続可能なライティング習慣を育む方法』ミルトン:テイラー&フランシス・グループ、ISBN 978-1-000-93612-4[ 37 ]
  • ミューバーン、インガー、クルー、サイモン(2023年)『Be Visible or Vanish: Engage, Influence and ensure your Research Has Impact』ミルトン:テイラー&フランシス・グループ、ISBN 978-1-000-84193-0

賞と表彰

  • 2020年:オーストラリア大学院研究評議会リーダーシップ特別表彰。[ 38 ]
  • 2019年:Vitaeシニアリサーチデベロッパーフェローに選出。
  • 2017年:キャンベラ・イノベーション・ネットワークのディスカバリー・トランスレーション・ファンドから「PostAc」アプリケーション開発のための助成金(15万オーストラリアドル)。[ 39 ]
  • 2017年:オーストラリア国立大学、革新性と卓越したサービスに対する副学長賞。[ 40 ]
  • 2015年:オーストラリア連邦産業・イノベーション・科学省から「オーストラリアの高度研究人材に対する産業界の需要動向の追跡:パイロットスタディ」に対する助成金(9万オーストラリアドル、ウィル・J・グラントと共同)。[ 41 ]
  • 2014年:オーストラリア連邦教育技能雇用省から「INSIGNIA:ANUにおける研究研修と指導のためのオープンバッジシステム」への助成金(4万オーストラリアドル)。[ 42 ]
  • 2010年:メルボルン大学建築・都市計画学部ジョン・グライス最優秀論文賞受賞。

参考文献

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