少年研究所

青少年研究研究所 （ IJR）は、イリノイ大学シカゴ校医学部精神医学科に設置された研究、実証、研修センターです。研究所には40名以上の教員と65名の専門職員がいます。IJRのプログラムは、HIVリスク、効果的な学校サービスへのアクセス、薬物乱用の疫学、児童福祉制度における家族へのサービス、児童メンタルヘルス提供者の研修といった喫緊の課題に取り組んでいます。また、児童精神医学の臨床サービスに加え、児童・青年精神医学、心理学、ソーシャルワークに関する研修プログラムも提供しています。

歴史

シカゴ大火の前後

1871年のシカゴ大火以前、シカゴの人口は30万人だった。20年後の1891年には、シカゴの人口は100万人を少し超えた。1910年代までにはシカゴの人口は200万人を超え、1920年代半ばには300万人に達した。この増加はヨーロッパからの移民によるもので、シカゴの人口の70％以上が外国生まれか第一世代の移民であった。^{[ 1 ]}不況のため、親たちは生計を立てるために残業し、家計を助けるために働かなければならなかった子供たちは「食事も住まいも衣服もろくに与えられず、読み書きもできず、いかなる職業にも全く訓練を受けておらず不適格」であった。^{[ 2 ]}その結果、多くの家族が移民の結果として貧困と不慣れな地域社会の状況によって崩壊し、子供たちを適切に育てることができなくなりました。新しいヨーロッパ移民がうまくいっていないという現実は、1875年から1920年にかけてシカゴでヨーロッパ移民による家庭内暴力が異常に高かったことにも表れています。^{[ 3 ]}そのため、1889年、ノーベル賞を受賞したソーシャルワーカーのジェーン・アダムズ（1860-1935）は、シカゴのニア・ウエスト・サイドにハル・ハウスを設立しました。これは「大都市の近代的な生活環境によって引き起こされる社会的および産業的問題の解決を支援する」ための社会居住施設です。彼女はこう述べている。「10歳以上の子供は逮捕され、警察署に拘留され、警察裁判所で裁判にかけられた。有罪となれば通常は罰金が科せられ、罰金が支払われなければ市の刑務所に送られた。しかし、多くの場合、裁判官は子供をブライドウェル刑務所に送ることを容認できず、また貧困に苦しむ親に罰金を強いるという極悪非道な行為に罪を犯すこともできなかったため、子供たちは釈放された。裁判記録の交換はなく、同じ子供が様々な警察署に何度も出入りし、経験を積むごとにより強靭になり、より巧妙になった。」^{[ 4 ]} 1899年、ジェーン・アダムズと彼女の女性同僚は、犯罪と少年非行を区別する取り組みの一環として、イリノイ州シカゴに世界初の少年裁判所、^{[ 1 ]}少年保護協会を設立した。

1909年 - 少年精神病理学院の設立

10年後の1909年、先見の明のある女性たちはシカゴに世界初の児童指導クリニックとなる少年精神病質研究所（JPI）を設立し、エセル・ダマー夫人は5年間資金を提供した。^{[ 1 ]}初代所長の神経科医ウィリアム・ヒーリー医学博士は、非行少年の脳機能やIQといった生物学的側面だけでなく、社会的要因、態度、動機についても研究する責任を負い、ここがアメリカの児童青年精神医学発祥の地となった。^{[ 5 ]}これらの研究により、生物学的遺伝と犯罪性には関係がないことが判明した。

1917年 - イリノイ州がJPIへの資金提供を引き継ぐ

1917年、この女性たちはイリノイ州を説得して研究所（JPI）への資金提供を引き継がせ、1920年にイリノイ州は公共福祉局を設立し、JPIを少年研究研究所（IJR）に改称した。^{[ 1 ]} IJRの目標は、研究を行い、非行少年にサービスを提供しながら、非行を防止する戦略も開発することで、青少年の行動障害の原因を理解することだった。IJRの研究者であるショーとマッケイ[9]は、非行は生物学的、民族的、文化的要因によるものではなく、都市の特定の過渡期にある近隣地域（「非行地域」）における公式および非公式の社会統制を蝕む社会的混乱によるものだと指摘した。非行を防止する取り組みの一環として、「非行地域」に社会構造を作り出すことを目的としたシカゴ地域プロジェクトが生まれた。

理事

IJRの著名な理事 には、心身医学、短期心理療法、感情的経験矯正に関する研究で知られるフランツ・アレクサンダー博士、後にヘッドスタートを開発し、ジミー・カーター大統領の下でアメリカ合衆国公衆衛生局長官を務めた小児科医のジュリアス・B・リッチモンド医学博士、そしてウィリアム・クリントン大統領の閣僚であるジャネット・リノ、ドナ・シャララ、デビッド・サッチャーと共に女性に対する暴力法と青少年暴力の問題に取り組んだカール・ベル博士（医師）がいます。^{[ 1 ]}

学際的アプローチ

設立当初、この研究所は医学、精神医学、心理学、社会福祉の分野を児童発達研究に統合した最初の組織の一つであり、このアプローチは今日まで続いています。「すべての子どもの福祉がすべての市民の意識的かつ綿密な関心事となるよう、地域社会全体の生活を活性化させるという任務に、第一の重点を置かなければなりません」と、IJRの先駆者である社会学者クリフォード・ショーは述べています。

イノベーション

読書障害と非行の関係を調査したIJRの心理学者、マリオン・モンローは、幼児向けの読書プログラムの方法を開発したことで知られており、これが『ディックとジェーン』の読者シリーズにつながりました。^{[ 1 ]} さらに、チェスター・ダロウ博士はIJRの精神生理学研究所を設立し、1926年から1967年までそこで働き、150以上の科学論文を発表しました。^{[ 1 ]} 彼は、行動と身体の生理学的変化の関係を測定する数十台の機械を開発し、これらのイノベーションから、ポリグラフ検査装置（嘘発見器としても知られる）の初期の改良が生まれました。^{[ 1 ]}ダロウ博士の努力は、脳の深部の電気的機能を記録する脳波（EEG） の開発にもつながりました。^{[ 1 ]}

1990年 - IJRはイリノイ大学の一部となる

1990年、当時精神科部長であったボリス・アストラカン博士の指導の下、少年研究所はイリノイ大学シカゴ校医学部精神医学部の一部となった。^{[ 1 ]}

参考文献

1. Beuttler, Fred and Bell, Carl (2010). 『すべての子どもの福祉のために ― 青少年研究所の小史 1909-2010』イリノイ大学シカゴ校
2. ケリー、フローレンス、スティーブンス、アルジーナ・P. (1895). 賃金稼ぎの子供たち. ジェーン・アダムス著『ハル・ハウス地図と書類』ニューヨーク：トーマス・Y・クロウェル＆カンパニー、pp. 49-76 [1] 2013年10月23日アーカイブ、 Wayback Machineにて
3. Addler, Jeffery S. (2003) 「私たちには戦う権利がある：私たちは結婚している」：シカゴにおける家庭内殺人事件、1975-1920年。学際的歴史ジャーナル、34(1): 27-48
4. アダムス、ジェーン (2004). 『マイ・フレンド』ジュリア・ラスロップ. イリノイ大学出版局: シャンプレーン, イリノイ州, p. 133
5. ショウウォルター, ジョン・E. (2000). 児童・青年精神医学の成熟 1944-1994. メニンガー・RW、ネミア・JC編. 『第二次世界大戦後のアメリカ精神医学 ― 1944-1994』ワシントンD.C.: アメリカ精神医学出版, p. 461-480

外部リンク

• 公式サイト