JASONプロジェクト
| 形成 | 1989 （1989年） |
|---|---|
創設者 | ロバート・バラード |
| Webサイト | www.jason.org |
JASONプロジェクトは、生徒が科学、テクノロジー、エンジニアリング、数学への興味とキャリアを追求するよう動機付け、刺激を与えることを目的とした、 米国のK-12科学カリキュラムプログラムです 。
JASONプロジェクトの科学教育アプローチは、生徒たちを現実世界の状況に浸らせ、NASA、NOAA、米国エネルギー省、そして親会社であるナショナルジオグラフィック協会などの組織の科学者から指導を受けさせることです。JASONは、教育ゲーム、ビデオ、ライブインタラクション、ソーシャルネットワーキングなどを用いてこうしたつながりを築き、パートナーの研究をカリキュラムに組み込んでいます。
歴史
JASONプロジェクトは、タイタニック号の残骸を発見した海洋学者ロバート・バラード博士によって1989年に開始されました。[ 1 ] JASON教育財団は、このプロジェクトを運営するために、501(c)(3)非営利団体として1990年に設立されました。財団は2005年にナショナルジオグラフィック協会の子会社となりました。 [ 2 ]
このプロジェクトは、アメリカ科学振興協会（AASA）から科学公共貢献賞、そしてテクノロジーの活用が評価され、コンピュータワールド誌のスミソニアン賞を受賞しました。 [ 3 ] JASONカリキュラムは、印刷版と無料オンライン版で提供されており、国および州の基準に準拠しています。JASONミッションセンターには、生徒と教師向けのコンテンツ、コミュニケーションシステム、デジタル体験、そして生徒の成績とオンライン利用状況を管理、評価、追跡するためのツールがすべて含まれています。
JASON カリキュラムは、オンラインで無料で入手でき、オンデマンドで無料で印刷でき、印刷版を購入することもできます。
参考文献
- ^ 「The JASON Project - History」。2009年10月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。2008年8月14日閲覧。
- ^ 「ナショナルジオグラフィック、JASON教育財団の管理を引き継ぐ」nationalgeographic.com。2011年7月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2008年8月14日閲覧。
- ^オルソン、ジョン・ピーター;ジョン・ポリーニ（2017年10月）。「アンナ・マーガレット・マッキャン、1933–2017」(PDF)。アメリカ考古学ジャーナル。121 (4): 687.土井: 10.3764/aja.121.4.0685。2017 年 10 月 26 日のオリジナルからアーカイブ(PDF) 。2017 年10 月 30 日に取得。
外部リンク
