日本語学教育学会(JALT)は、日本における外国語教師のための非営利専門組織です。日本最大の語学教育者団体であるJALTは、[ 1 ] 2,800人の会員を擁し、[ 2 ]その多くは日本に定住した外国人です。 [ 3] 会員は各支部に所属することができ、また、特別興味グループ(SIG)に所属することもできます。JALTは1975年以来、毎年大会を開催しています。[4 ]隔月刊誌、半期刊行のジャーナル、そして年次大会の議事録を発行しています。[ 5 ]
協会の始まりは、1975年に当時京都YMCAの主任講師であったシャロン・ボーデ氏が主催した(サイレントウェイ教授法への関心に基づく)気軽な集まりでした。[ 6 ] 1976年春、大阪の国立LL学校で次の会合が開かれ、この「組織」をKALT(関西語学教師協会)と呼ぶことが決まり、会員数は約60名にまで増えました。[ 6 ]グループの最初のイベントは、1976年8月に京都YMCAで開催されたKALT主催の週末会議で、約120名が参加しました。[ 6 ] KALTがより広範な組織として誕生したのは、1977年に東海支部(東京を代表)が設立されたときで、1970年代後半には中国(広島)、高松(四国)、西日本(福岡)支部が続きました。[ 6 ] 1977年にKALTはJALTとなり、同年9月にはTESOLの日本公式支部となり、1978年末までに会員数は約800名となり、商業会員も30名となった。[ 6 ] JALTは1999年にNPO法人として東京都に登録された。[ 7 ]
JALTは現在、日本全国に支部を持ち、会員はそれぞれいずれかの支部に所属することができます。支部名は、活動地域(通常は都道府県名)に由来しますが、「南九州」は造語です。支部は、それぞれの地域の語学教師のための活動を後援しており[ 8 ]、支部行事のほとんどは英語で行われますが、一部は日本語で行われます。
JALTには現在、専門分野を共有する会員で構成される多くの特別興味グループ(SIG)があります。会員は、1つまたは複数のSIGに加入することもできます。SIGは出版物やメーリングリストを提供し、会議にも参加しています。[ 8 ]
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JALTの年次大会の正式名称は「Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition(言語教育・学習に関する国際会議および教育教材展)」です。[ 9 ]大会は、全体会議、特別講演セッション、同時開催のワークショップやプレゼンテーションで構成されています。これらのセッションは約600件、参加者は約1,600名で、[ 10 ]実践的なプレゼンテーションと理論的なプレゼンテーションがバランスよく組み合わされています。[ 11 ]教育教材展(EME)では、言語学習用教科書、参考書、その他の言語教育教材が展示されます。
JALTの最初の出版物であるニュースレターは1975年10月に始まり、徐々に規模と質の両方を拡大していきました。[ 6 ]後継の言語教師(TLT)は1984年4月に創刊されました。当初は月刊でしたが、2009年にオンラインでより多くのコンテンツを提供することに集中するために隔月刊行を開始することが決定されました。[ 12 ]これは査読付きの出版物であり、記事は査読を受けており、紙媒体と電子(オンライン)形式の両方で配布されています。
最初の年次会議議事録出版物は「TEFL Japan '77: Collected Papers」[ 6 ]と呼ばれ、最新のものは2017年にリリースされたJALT会議後出版物「JALT2016」です。[ 13 ]
JALTジャーナルはJALTの応用研究ジャーナルであり、1979年11月に創刊されました。現在も5月と11月の半年ごとに発行されており、理論と実践を結びつけることに重点を置いています。 [ 14 ]