ロシアにおける日本語教育

ロシアにおける日本語教育の正式な歴史は、1701年12月もしくは1702年1月に遡る。当時、難破した日本人商人伝兵衛がモスクワに連行され、一刻も早く日本語を教えるよう命じられたのである。[1]国際交流基金が2006年に実施した調査によると、451人の教師が143の教育機関で9,644人の学生に日本語を教えており、学生数は前年から4.8%増加していた。[2] [3]ロシア在住の日本人を対象とした日本語学校（モスクワ日本人学校、1965年設立[4] ）を除けば、ロシアにおける日本語教育は歴史を通じて事実上すべて非母語話者を対象としてきた。国際交流基金によれば、2024年現在、ロシアでは13,525人が日本語を学んでいる。[5] [6] [7]

歴史

帝政ロシア

ロシア人の日本への関心は、17世紀初頭、フランドルの地図製作者ゲラルドゥス・メルカトルの日本記述がロシア語に翻訳された頃に遡る。（当時の駐中国ロシア大使ニコライ・スパタリも日本に関する情報収集に努めた。）しかし、日本語に関する最初の真の知識は、カムチャッカ半島で遭難した日本人、伝兵衛によってもたらされた。度重なる抗議と日本への帰国希望にもかかわらず、伝兵衛は1701年12月か1702年1月にウラジーミル・アトラソフによってモスクワへ連れて行かれ、ピョートル大帝の命により、少数のロシアの若者に日本語を教えるよう命じられた。[1]彼がようやく教え始めたのは1705年だと考えられている。[8]ロシアにおける日本語教育は18世紀を通じて続けられ、伝兵衛のようにロシア極東に漂着し、徳川幕府の鎖国政策により日本に帰国できなくなった日本人漁師たちが教師として使われた。[9]しかし、日本研究は1898年にサンクトペテルブルク大学に日本語学科が設立されるまで、ロシアの大学の正式な課程には含まれていなかった。[10]その後まもなく、セルゲイ・エリセーフが日本で高等教育を受けた最初のロシア人となり、 1912年に東京帝国大学を卒業した。しかし、彼はロシアに帰国せず、海外に留まり、 1917年にソルボンヌ大学に就任した。[8]

ソビエト時代

日本語教育は大粛清の間に大きな打撃を受けた。この時期に殺害された著名な学者には、日本語キリル化の公式システムを考案したエフゲニー・ポリワノフ[ 11]や、沖縄研究を専門とするニコライ・ネフスキー[8]などがいる。その後、ニキータ・フルシチョフ時代には、留学生として日本に帰国するロシア人が増加したが、給与の低さから教師として帰国する人はほとんどいなかった[9] 。

ソ連崩壊後

2002年のロシア国勢調査では、24,787人が日本語を知っていると回答し、日本語は65番目によく知られている言語（ベトナム語に次いでアンディア語を上回る）となった。[12]その国勢調査では、日本人（国籍）を主張する人はわずか835人であったため、[13]日本語は、話者人口がその言語が属する民族の人口を上回る、ロシアでわずか2つの東アジア言語のうちの1つである。もう1つの言語は中国語で、ロシアで59,235人が話しており、44番目によく知られている言語であるが、[12]国籍を持つ人はわずか34,577人である。[13]

ほとんどの学生は、文化的な理由ではなく経済的な理由で日本語を選択しました。日本語学習はロシア極東地域、特にサハリン朝鮮人の間で最も人気があることが知られています。[9] [14]また、ロシアと日本の間で千島列島をめぐる紛争があるにもかかわらず、色丹島や国後島などの最南端の島々では、頻繁に接触する日本人との日常的なコミュニケーションのために日本語を学ぶロシア人が増えています。[15]

ロシア語圏の日本語学習者は、ロシア語からの言語的干渉により、日本語を話す際に音韻的および文法的な誤りを犯します。[16] [17]

標準化されたテスト

日本語能力試験は1998年からロシアで実施されている。[9]当初はモスクワのみで実施されていたが、2001年からはウラジオストクでも実施されている。試験導入以来、受験者数は年平均21%増加している。[18] 2006年には、試験会場がハバロフスク、ノボシビルスク、ユジノサハリンスクにさらに拡大され、受験者数も前年比で2倍以上に増加し、記録的な伸びを示した。[19]しかし、ジェトロのビジネス日本語テストは2006年時点ではロシアおよび他の旧ソ連加盟国では実施されていなかった[update]。[20]


独立国家共同体 の日本語能力試験受験者
年 国 市 レベル別受験者数
L1 L2 L3 L4 合計
2006年[19] カザフスタン アルマトイ 50 98 135 91 374
ロシア ハバロフスク 18 56 89 63 226
モスクワ 64 259 465 374 1,162
ノボシビルスク 12 61 115 82 270
ウラジオストク 23 92 105 85 305
ユジノサハリンスク 5 32 78 89 204
ウクライナ キエフ 29 89 127 109 354
ウズベキスタン タシケント 61 111 145 88 405
2005年[21] カザフスタン アルマトイ 28 43 68 25 164
ロシア モスクワ 48 197 316 287 848
ウラジオストク 23 56 97 55 231
ウクライナ キエフ 27 63 120 54 284
ウズベキスタン タシケント 41 101 122 69 333
2004年[22] カザフスタン アルマトイ 34 63 61 28 186
ロシア モスクワ 33 168 265 310 776
ウラジオストク 23 94 58 58 233
2003年[23] カザフスタン アルマトイ 41 87 42 24 194
ロシア モスクワ 34 157 224 207 622
ウラジオストク 20 73 61 45 199
2002 データが見つかりません
2001年[18] ロシア モスクワ 34 78 173 159 444
ウラジオストク 17 34 84 38 173
2000年[24] ロシア モスクワ 26 120 122 94 362
1999年[25] ロシア モスクワ 24 101 135 88 348
1998 ロシア モスクワ - - - - 278

2013年の結果、8会場、6月+12月セッション：N1: 213 N2: 639 N3: 838 N4: 1078 N5: 1316 合計: 4084 (2009年にレベル数が5に増加)

[26]

参照

参考文献

  1. ^ ab レンセン、ジョージ・アレクサンダー; レンセン、ジョージ・アレクサンダー（1961年4月）「ロシアの日本への圧力：日露関係、1697-1895」アメリカ・スラブ・アンド・イースト・ヨーロッパ・レビュー、20（2）：320-321、doi：10.2307/3000924、JSTOR  3000924
  2. ^ 2005年海外日本語教育機関調査結果：ロシア（2005年海外日本語教育機関調査結果：ロシア）（日本語）、国際交流基金、2005年、オリジナルから2007年6月23日にアーカイブ、 2008年1月12日に取得
  3. ^ 2006年海外日本語教育機関調査結果：ロシア（2006年海外日本語教育機関調査結果：ロシア）（日本語）、国際交流基金、2006年、2008年1月12日取得。 [リンク切れ]
  4. ^ スイス日本人学校の歩み、モスクワの日本人学校、オリジナルから 2006 年 11 月 14 日にアーカイブ、2006 年 12 月 1 日に取得
  5. ^ 「国際交流基金 - 海外の日本語教育に関する調査」
  6. ^ [1]
  7. ^ “国際交流基金 - 日本語教育 国・地域別情報 2020年度”. 2023-12-02 のオリジナルからアーカイブ。2023 年 8 月 21 日に取得。
  8. ^ abc 平野 耕 (2006-11-16) 「サンクトペテルブルク大学、日本研究を活性化へ」 共同通信、2006年12月3日閲覧
  9. ^ abcd 小林正（2002年2月）「ロシアにおける日本語教育」オピニオンペーパー、北東アジア経済研究所、2011年7月22日時点のオリジナルよりアーカイブ、2009年8月14日閲覧。
  10. ^ Bessonova、Elena、モスクワ州立大学日本研究、ブラジル国際教育会議、オリジナルから 2007 年 2 月 7 日にアーカイブ、2006 年 12 月 1 日に取得
  11. ^ 「第6回ポリヴァノフ朗読会がスモレンスクで開かれる」プラウダ（英語版）、2003年5月20日、2007年9月29日時点のオリジナルよりアーカイブ、 2006年12月3日閲覧。
  12. ^ ab Население по национальности и владению русским языком по субъектам Российской Федерации (ロシア語), Федеральная служба государственной статистики、オリジナル( Microsoft Excel )から2006-11-04 にアーカイブされ、2006-12-01 に取得
  13. ^ ab "> Владение языками (кроме русского) населением отдельных национальностей по республикам, автономной области и автономным округам Российской Федерации (ロシア語) Федеральная служба государственной статистики のオリジナルからアーカイブされています。 2006 年 11 月 4 日取得。2006年12月1日.
  14. ^ Baek, Il-hyun (2005-09-14)、「散り散りになった韓国人たちが故郷へ帰る」、中央日報、2005年11月27日時点のオリジナルよりアーカイブ、2006年11月27日閲覧。
  15. ^ 「領土問題、国交正常化50年も未解決」、共同通信、2006年10月7日、2006年11月11日時点のオリジナルよりアーカイブ、 2006年12月3日閲覧。
  16. ^ 白井康弘 (2000)、「アスペクト仮説：SLAの普遍性か、それともL1の転移か？」コーネル大学
  17. ^ 船津聖也;桐谷茂 (2000)、第二言語の摩擦音知覚における後続母音の影響－ロシア人日本語学習者における母語の干渉4、日本音声学会
  18. ^ ab 2000年度日本語能力試験 受験者数（会場別）, 国際交流基金, 2002年2月14日, 2003年4月7日時点のオリジナルよりアーカイブ, 2006年12月3日閲覧
  19. ^ ab 日本語能力試験 2006 結果概要(PDF) 、日本国際教育支援協会、国際交流基金、2006年、 2007年7月10日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ、 2007年8月22日閲覧。
  20. ^ 第13回JLRT（2006年）：概要報告書（PDF） 、日本貿易振興機構、2006年、 2007年9月27日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ、 2006年12月1日取得
  21. ^ 日本語能力試験2005年度 結果概要(PDF) 、日本国際教育支援協会、国際交流基金、2005年、 2006年11月2日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ、 2006年12月1日閲覧。
  22. ^ 日本語能力試験2003年度結果概要（PDF） 、日本国際教育支援協会、国際交流基金、2004年、 2005年8月27日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ、 2006年12月3日閲覧。
  23. ^ 日本語能力試験2003年度 結果概要(PDF) 、日本国際教育支援協会、国際交流基金、2003年、 2004年11月17日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ、 2006年12月3日閲覧。
  24. ^ 2000年度日本語能力試験 受験者数（会場別）, 国際交流基金, 2001年2月7日, 2003年4月7日時点のオリジナルよりアーカイブ, 2006年12月3日閲覧
  25. ^ 1999年度日本語能力試験 受験者数（会場別）、国際交流基金、2000年2月7日、2000年10月18日時点のオリジナルよりアーカイブ、2006年12月13日閲覧。
  26. ^ 「2005年度日本語能力試験 結果概要」（PDF）日本国際教育支援協会、国際交流基金。2013年。2014年10月4日閲覧。

さらに読む

  • 堤 正則 (1992 年 12 月)、ロシア・ソビエトにおける日本語研究、日本: 東海大学出版会、ISBN 4-486-01206-2
  • モスクワ日本人学校 Archived 2006-11-14 at the Wayback Machine
  • （日本語とロシア語）日露青少年交流
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Japanese_language_education_in_Russia&oldid=1320169417"