ジェイ・S・ローゼンブラット
ジェイ・S・ローゼンブラット
生まれる
ジェイ・セス・ローゼンブラット
（1923年11月18日）1923年11月18日
イーストブロンクス、ニューヨーク市、ニューヨーク州、アメリカ合衆国
死亡2014年2月16日（2014年2月16日）（90歳）
ニューヨーク市、ニューヨーク州、アメリカ合衆国
母校ニューヨーク大学
知られている動物行動、母性行動、生殖行動、臨床心理学、精神分析
受賞歴
科学者としてのキャリア
フィールド心理学、動物行動学
機関ラトガース大学ニューアーク校
博士課程の指導教員レスター・アロンソン、TCシュナイラ

ジェイ・セス・ローゼンブラット（1923年11月18日 - 2014年2月16日）は、ラトガース大学ニューアーク校の心理学名誉教授を務めました。2005年に退職するまでは、ダニエル・S・レーマン精神生物学教授でした。彼は科学者、心理療法士、そして画家でした。彼の科学的研究は、新生児学習、特に母子間の行動に関する研究を大きく確立しました。後者の研究により、彼は発達精神生物学において「母子関係の父」として知られています。彼はそのキャリアの中で、アメリカ科学振興協会への選出を含む数々の栄誉と賞を受賞しました。

バイオグラフィー

個人的

ローゼンブラットはニューヨーク州ニューヨーク市イーストブロンクスで、3人兄弟の末っ子として生まれました。主婦である母親は、20世紀初頭の虐殺から逃れるためにロシアから移住しました。毛皮商人の父親は、 10代の頃にオーストリアから移住しました。 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]

高校時代、公共事業促進局（WSPA）の許可を得て美術、特に絵画を学ぶことになった。第二次世界大戦中はカモフラージュ画家として活動し、その後も生涯を絵描きとして過ごした。1999年に亡くなったギルダ・ローゼンブラット（旧姓ローゼン）と結婚し、その後パット・ローゼンブラットと再婚した。ダニエルとニーナという二人の子供をもうけた。[ 2 ]

アカデミック

1946年、軍隊を退役した後、ローゼンブラットはニューヨーク大学に入学した。そこで彼は、彼の科学的関心と研究の方向性に影響を与えることになるTCシュナイラと出会った。 [ 1 ] シュナイラは、動物行動学の研究は人間の行動への理解を広げ、研究自体も興味深いものだとローゼンブラットを説得した。[ 1 ] 彼は、オス猫の性行動におけるホルモンと経験の役割について研究を始めた。[ 1 ]シュナイラの支援を受けて、彼は1958年にアメリカ自然史博物館で子猫の早期学習に関する研究で博士課程の研究を始めた。彼は、子猫は生後3～4日までに家の方向を認識でき、生後1～2日で乳首の付け方の好みを形成することを発見した。これは、動物は非常に幼い年齢では学習できないと想定していた当時の学習パラダイムに反するものだった。[ 1 ] [ 4 ] 1950年代、ニューヨーク市立大学 の助教授だった彼は、下院非米活動委員会の重要人物となり、同委員会はニューヨーク市立大学に移管した。[ 1 ]その後、契約は更新されず、ニューアークのラトガース大学に進学し、大学院時代に友人だったダニエル・S・ラーマン が設立した動物行動研究所に加わった。[ 1 ] [ 5 ]

1972年、創設者ダニエル・S・レーマンの死後、全会一致でラトガース大学ニューアーク校動物行動研究所所長に就任し、17年以上所長を務めた。[ 3 ] [ 4 ] [ 6 ]ラトガース大学ニューアーク校大学院の学部長も務めた。[ 3 ] [ 5 ]また、10年以上にわたり「Advance in the Study of Behavior」誌の編集者も務めた。[ 5 ] 2005年、ダニエル・S・レーマン精神生物学教授を退任した。[ 3 ] [ 5 ] 退任後も2012年までラトガース大学ニューアーク校で勤務を続けた。[ 5 ]

彼を知る人々からは、彼は成功した指導者とみなされていた。[ 3 ] [ 7 ]

ジェイは、若手研究者、ポスドク、大学院生、そして学部生にとって、素晴らしく、温かく、繊細で、思いやりがあり、忍耐強い指導者であり、模範的な存在でした。彼は、誰にとっても頼りになる、確かな導き手でした。彼は、多くの若い女性、そして男性の学術研究キャリアのスタートに、計り知れない影響を与えました。

—ジェイ・S・ローゼンブラット博士（1924-2014）、1165ページ[ 3 ]

画家

ジェイ・S・ローゼンブラットの絵画「母と年長の子供」

10代の頃、ローゼンブラットは公共事業促進局傘下のベン・ウィルソンのスタジオで徒弟奉公をしていた。ウィルソンは彼に大きな影響を与え、ローゼンブラットは後にウィルソンについて「彼は思慮深く、仕事に深く誠実であり、私が画家になることを支持してくれるだろうと分かった」と語っている。[ 1 ]彼はウィルソンが2005年に亡くなるまで63年間連絡を取り続けた。ローゼンブラットの絵画はウィルソンだけでなく、ジョルジュ・ブラック、ポール・セザンヌ、パブロ・ピカソといった画家からも影響を受けている。彼の絵画の内容はユダヤ教とマルクス主義の影響を受けている。彼の絵画の多くは戦争やホロコーストに焦点を当てた政治的なものだった。彼の絵画のもう一つの主要テーマは母親と子供であり、これは科学者としての母性行動に対する彼の科学的関心を反映している。例えば、彼の絵画「母と年長の子」では、母子関係に対する彼の主観的かつ科学的な視点の両方が表現されており、鑑賞者に不快感と安らぎの両方を呼び起こす。[ 1 ]彼はプロの画家にはならなかったが、 1990年代後半にラトガース大学で彼の絵画56点の展覧会が開催された。[ 1 ]

精神分析と臨床心理学者

ローゼンブラットはニューヨーク市立大学でティーチング・アシスタントをしていた時に、精神分析医マックス・ヘルツマンと出会った。彼は精神分析に興味を持った。それは、自身とクライアントの「内的心理的出来事」をより深く理解したいと思ったからである。[ 1 ] また、自分が理解している心理学が現実の人間にも適用できるかどうかも知りたかった。それがきっかけで、彼はブルックリン・ユダヤ人病院の小児精神科クリニックに就職した。そこで彼は、情緒的および心理的な障害を持つ子供たちを診断した。そして、心理学の正式な訓練が、診断した子供たちを理解する上で役立っていることを発見した。[ 1 ]

科学者

ローゼンブラットの発達心理生物学における研究は、新生児の早期学習と母親の行動に焦点を当てていました。彼はこれらのプロセスを、複数のレベルの分析、複数の手法、そして複数の視点（すなわち、近位的、機能的、比較的、進化的）を用いて探求しました。[ 4 ]

新生児の学習

1960年代、ローゼンブラットは、新生児の学習がこれまで考えられていたよりも早く始まることを実験的に実証しました（Rosenblatt, Turkewitz, and Schneirla, 1969参照）。[ 1 ] 子猫を用いた彼の初期の研究では、新生児の早期学習は、触覚、温熱、嗅覚といった単一の感覚様式によって行われることが示されました。発達が進むにつれて、これらの感覚様式は統合され、学習は多感覚的になります。子猫を用いた彼の初期の研究は、これらの早期学習の発達過程を実証し、自然な状況における新生児の学習に焦点を当てた新しい研究分野の基盤を築きました（Rosenblatt, 1971; Rosenblatt, Turkewitz, and Schneirla, 1969参照）。[ 1 ] [ 4 ]

ローゼンブラットによれば、新生児の早期学習の発見は偶然の産物だったという。[ 1 ] [ 4 ]それは彼が1950年代に猫を研究し、毎日子猫の体重を測っていたときに起こった。彼は子猫を（母猫がいない状態で）元の環境に戻すと、子猫が日ごとに元の場所に戻る速度が速まっていることに気づいた。この時期子猫の目はまだ開いておらず、いかなる視覚刺激も感じ取れなかった。子猫が自分がいた場所を見つける唯一の方法は、育てられた元の環境におけるその場所の嗅覚特性を学習することだった（ローゼンブラット、1983年、ローゼンブラット、ターケウィッツ、シュナイラ、1969年を参照）。[ 1 ] [ 4 ]

母親の行動

彼は、1960年代後半から1970年代にかけて、母子の行動に関する独創的な研究を行った。[ 4 ]この研究は、2つの主要なテーマから構成されていた。母子の周期的な行動パターンにおける行動の遷移と、これらの母子の周期中の母子の行動の連結である (Rosenblatt、1970)。[ 1 ] [ 4 ] 1960年代に始まった彼の母子の行動に関する研究は、主に動物モデルとしてのラットに焦点を当てていた。彼は、母子の周期的な行動パターンにおける3つの重要な段階を特定した。第1段階は受胎から妊娠期間の大半に及び、第2段階は妊娠後期に始まり出産まで続き、第3段階は産後段階から離乳まで続く維持段階である。[ 1 ] [ 4 ] 彼は、母子の周期的な行動パターンのこれらの各段階に関連する現象を記述することから研究を開始した。彼の研究では、母子の行動における感覚因子の役割も解明された。彼は、母親と子の周期的な行動パターンにおける生理学的、ホルモン的、感情的メカニズムとそれらのフィードバックを研究しました（Rosenblatt, 1980）。[ 1 ] ローゼンブラットが母親の行動、母親と子の行動の結合、そしてこれらの行動プロセスが段階的に発生するという概念化について初期に研究したことから、彼は精神生物学の分野で「母性の父」または「母親の行動の父」と呼ばれることが多いです。[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]

ローゼンブラットによる1967年の母性行動の誘導に関する研究は、同分野の多くの人々から彼の最も有名な研究であると考えられている。[ 4 ]この研究で、彼は子育ての神経的基盤は妊娠や出産とは無関係であることを示した。[ 4 ]彼は、処女の雌ラットを6～8日間、ラットの子に継続的にさらすことで母性行動を誘導できることを発見した。[ 4 ]彼はまた、卵巣摘出または下垂体摘出を受けた雌ラットも、ラットの子に継続的にさらすことで母性行動を示すように誘導できることを発見した。妊娠および出産中に起こるホルモンおよび生理学的プロセスは母性行動を強化するが、母性行動は脳内に既に発達した神経的基盤を持っている。[ 4 ]

栄誉と賞

彼はそのキャリアの中で数々の栄誉と賞を受賞した。[ 3 ] [ 4 ] [ 8 ] 1971年、動物行動学会フェローに選出された。[ 9 ] 2004年、アメリカ科学振興協会フェローに選出された。[ 4 ] 1986年、動物行動学への貢献を称え、ニューヨーク科学アカデミー紀要が出版された。 [ 3 ] [ 6 ] 1987年、ヨーテボリ大学から名誉博士号 を授与され、1997年には国立遠隔教育大学から名誉博士号を授与された。[ 3 ]

参考文献

ローゼンブラットは、そのキャリアの中で160以上の論文や章を出版しました。[ 5 ]

  • Rosenblatt, Jay S.; Aronson, LR (1958). 「思春期前去勢雄猫におけるアンドロゲンの行動効果に対する経験の影響」. Animal Behavior . 6 ( 3–4 ): 171–182 . doi : 10.1016/0003-3472(58)90048-4 .
  • ローゼンブラット, ジェイ・S.; レーマン, DS (1963). 「実験用ラットの母性行動」 . ラインゴールド, HL (編). 『哺乳類の母性行動』 . ニューヨーク: ジョン・ワイリー・アンド・サンズ. pp.  8–57 .
  • ローゼンブラット, ジェイ・S. (1967). 「ラットの母性行動における非ホルモン的基盤」. Science . 156 ( 2781): 1512–1513 . doi : 10.1126/science.156.3781.1512 . PMID  5611028. S2CID  33076382 .
  • Rosenblatt, Jay S.; Turkewitz, Gerald; Schneirla, TC (1969). 「新生子猫における家庭指向の発達」.ニューヨーク科学アカデミー紀要. 31 (3 Series II): 231– 250. doi : 10.1111/j.2164-0947.1969.tb02903.x . PMID  5252214 .
  • ローゼンブラット、ジェイ・S. (1970). 「ラットにおける母性行動の発現と維持に関する見解」 . アロンソン、L.、トバック、E.、ローゼンブラット、JS、レーマン、DS (編). 『行動の発達と進化：TCシュナイラ追悼エッセイ集』 . サンフランシスコ：フリーマン. pp.  489–515 .
  • ローゼンブラット, ジェイ・S. (1971). 「子猫の授乳と家庭志向：比較発達研究」. トバック, E.、アロンソン, L.、ショー, E. (編). 『発達の生物心理学』 . ニューヨーク: アカデミック・プレス. pp.  345– 410.
  • ローゼンブラット, ジェイ・S. (1975). 「母性ラットと非母性ラットの雌ラットによる選択的回収行動」.比較生理心理学ジャーナル. 88 (2): 678–86 . doi : 10.1037/h0076410 . PMID  1167224 .
  • ローゼンブラット, ジェイ・S. (1980). 「母性行動におけるホルモン性および非ホルモン性調節：理論的概説」 .生殖・栄養・発達. 20 (3B): 791–800 . doi : 10.1051/rnd:19800505 . PMID  6818633 .
  • ローゼンブラット、ジェイ・S. (1983). 「嗅覚は特定の哺乳類種の晩成性新生児における発達的移行を媒介する」.発達精神生物学. 16 (5): 347– 375. doi : 10.1002/dev.420160502 . PMID  6618012 .
  • ローゼンブラット, ジェイ・S. (1989). 「母親の反応性の生理学的および進化学的背景」.児童・青少年発達の新方向. 1989 (43): 15–30 . doi : 10.1002/cd.23219894304 . PMID  2651997 .
  • ローゼンブラット, ジェイ・S. (2003). 「脊椎動物における子育ての行動的・非行動的パターンの進化の概要：哺乳類と鳥類の子育て行動の重要な特徴」.スカンジナビア心理学ジャーナル. 44 (3): 265– 271. doi : 10.1111/1467-9450.00344 . PMID  12914590 .
  • ローゼンブラット、ジェイ・S. (2007) . 「ギルバート・ゴットリーブ：心理学と進化生物学の仲介者」.発達精神生物学. 49 (8): 800–807 . doi : 10.1002/dev.20271 . PMID  18022998. S2CID  41605115 .

参考文献

  1. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r sフレミング、アリソン・S. (2007). 「ジェイ・S・ローゼンブラットの3つの顔」 .発達精神生物学. 49 (1): 2– 11. doi : 10.1002/dev.20193 . PMID 17186510 . 
  2. ^ a b「ジェイ・S・ローゼンブラット死亡記事」ニューヨーク・タイムズ、2014年2月19日。2014年7月23日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年6月21日閲覧。
  3. ^ a b c d e f g h i jコミサルク、バリー R. ;シーゲル、ハロルド I.クルス・ロドリゲス・デル・セロ、マリア。ゴンザレス・マリスカル、ガブリエラ。フレミング、アリソン S.シルバー、レイ (2014)。 「ジェイ・S・ローゼンブラット博士、1924年～2014年」。発達心理生物学。56 (5): 1164–1165。土井: 10.1002/dev.21216。PMID 24706029。 
  4. ^ a b c d e f g h i j k l m n o pフレミング, アリソン; ヌーマン, マイケル; ブリッジス, ロバート S. (2009). 「母親の父：ジェイ・S・ローゼンブラット」.ホルモンと行動. 55 (4): 484– 487. doi : 10.1016/j.yhbeh.2009.01.001 . PMID 19272298. S2CID 31070203 .  
  5. ^ a b c d e f g Capizzi, Carla (2014年2月18日). 「ラトガース大学ニューアーク校の画期的な心理学者ジェイ・ローゼンブラット氏が90歳で逝去。母性行動と学習プロセスの研究のパイオニア」 ラトガース大学ニューアーク校. 2014年7月13日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年6月21日閲覧。
  6. ^ a b「ジェイ・S・ローゼンブラットに捧ぐ」 . Annals of the New York Academy of Sciences . 474 : ix– xiv, 1– 460. 1986年12月. doi : 10.1111/j.1749-6632.1986.tb27990.x . S2CID 222084487 . 2014年6月22日閲覧。 
  7. ^ Harold I. Siegel; Alison S. Fleming; Robert Hinde ; Robert J. Woll; Colin G. Beer; Joseph Terkel; Maria Cruz Rodriguez del Cerro; Barry R. Komisaruk; David Crews; Myron Hofer; Michael Numan; Bob Bridges; Gabriela González-Mariscal; Rae Silver; George F. Michel; Jeffrey R. Alberts (2014). 「追悼：Jay S. Rosenblatt（1923年11月18日～2014年2月15日）」(PDF) . Hormones and Behavior . 66 (5): 743– 758. doi : 10.1016/j.yhbeh.2014.09.006 . PMID 25480696 . S2CID 32266366 . 2015年4月28日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。2015年10月3日閲覧。  
  8. ^ 「ジェイ・S・ローゼンブラット名誉教授、国際研究賞を受賞」『ラトガース・トゥデイ』 2007年12月2日。 2014年6月21日閲覧。
  9. ^ 「ニュースレター：動物行動学会」（PDF）動物行動学会. 2014年7月15日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2014年6月24日閲覧。
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