| 規律 | 教育 |
|---|---|
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | エリザベス・M・ファーマー、トーマス・W・ファーマー |
| 出版の詳細 | |
| 歴史 | 1993年~現在 |
| 出版社 | SAGE Publications (米国) |
| 頻度 | 四半期ごと |
| 1.2 (2017) | |
| 標準的な略語ISO 4 ( alt ) · Bluebook ( alt ) NLM ( alt ) · MathSciNet ( alt | |
| ISO 4 | J. 感情的行動障害。 |
| インデックス作成CODEN ( alt · alt2 ) · JSTOR ( alt ) · LCCN ( alt ) MIAR · NLM ( alt ) · Scopus · W&L | |
| ISSN | 1063-4266 (印刷) 1538-4799 (ウェブ) |
| LCCN | 93659129 |
| OCLC 番号 | 26024532 |
| リンク | |
『Journal of Emotional and Behavioral Disorders』は、教育分野の論文を掲載する査読付き学術誌です。編集者はエリザベス・M・ファーマーとトーマス・W・ファーマー(ピッツバーグ大学)です。1993年から発行されており、現在はSAGE Publicationsとハミル障害研究所の共同。
『Journal of Emotional and Behavioral Disorders』は、情緒・行動障害のある人々に関する学際的な研究、実践、そして論評を掲載しています。青少年の暴力、機能評価、学校全体の規律など、重要かつ多様なトピックを取り上げています。
『Journal of Emotional and Behavioral Disorders』は、 SCOPUSやSocial Sciences Citation Indexなどのデータベースに抄録・索引されています。Journal Citation Reportsによると、2017年のインパクトファクターは1.2で、「教育、特別」カテゴリーの40誌中19位にランクされています。[ 1 ]
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