ジャスティン・ホランド | |
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書籍『Men of Mark』(1887年)からの肖像画。 | |
| 背景情報 | |
| 別名 | ウィリアム・J・H・ホワイト[ 1 ] |
| 生まれる | (1819年7月26日)1819年7月26日 |
| 死亡 | 1887年3月24日(1887年3月24日)(67歳) |
| ジャンル | クラシック |
| 職業 | 音楽教師、編曲家、作曲家、教科書著者、公民権運動家 |
| 楽器 | ギター |
| 活動年数 | 1845–87 |
ジャスティン・ホランド(1819年7月26日[ 3 ] - 1887年3月24日[ 4 ])は、アメリカのクラシックギタリスト[ 5 ]、音楽教師[ 6 ] 、コミュニティリーダー[ 7 ] 、地下鉄道で奴隷を助けるために働いたアフリカ系アメリカ人[ 8 ] 、そしてアフリカ系アメリカ人の平等な権利のための活動家[ 7 ] [ 9 ]であった。
ホランドは音楽家としてだけでなく、フレデリック・ダグラスと同じ全国的なサークルで活動した公民権運動家としても全国的に知られていました。[ 10 ]彼の目標は、他の人々の模範となるために個人的な成長を遂げることでした。[ 3 ]教師として、彼は意図的に「用心深く慎重な」態度を選び、生徒との関係をあくまでも職業的な関係にとどめました。[ 11 ]彼は名誉ある仕事を選び、高い水準を保ちました。そして、彼の地位に伴う職業的な尊敬は、彼の公民権運動の目標達成を助けました。[ 6 ]
彼が称賛に値するアフリカ系アメリカ人として世界に示すことに成功したことの証左は、彼が亡くなった後に、白人だけでなくアフリカ系アメリカ人からも、彼の音楽家としての才能と人柄について弔辞が贈られたことである。[ 2 ]
ホランドはバージニア州ノーフォーク郡で、農家のエクサム・ホランドの息子として育った。 [ 5 ] [ 3 ]彼は幼い頃から音楽の才能を示し、既存の歌詞に合わせて曲を書いていたが、住んでいた場所では音楽を聴いたり演奏を習ったりする機会がほとんどなかった。[ 1 ]彼にとって主な機会は教会であった。[ 1 ] [ 5 ]
1833年、彼が14歳のとき、両親が亡くなり、彼は家を出てボストンに向かった。[ 5 ] [ 3 ]その後、マサチューセッツ州チェルシーという近くの町に移り、数年間そこに滞在した。[ 5 ] ボストンで、彼はスペインの音楽家で「ギターの巧みな演奏家」であるマリアーノ・ペレス氏に出会った。[ 5 ] [ 9 ]ペレスはホランドにギターを教えた。[ 5 ] ホランドのもう一人の音楽教師は、ネッド・ケンドールのブラスバンドのメンバー、サイモン・クナーベルだった。[ 5 ]クナーベルは音楽の編曲で成功を収めていた。[ 5 ]ホランドは、同じくケンドールのバンドのメンバーであったウィリアム・シューベルトにも師事した。 [ 5 ] [ 9 ]シューベルトは「ギターの素晴らしい演奏家」であり、ホランドは楽器で順調に上達した。[ 5 ] [ 5 ]
幼く、両親と同居していなかったホランドは、技術を学びながら生活していくために労働者として働かなければなりませんでした。[ 5 ]仕事はきつく、教育にはお金がかかり、練習する時間を確保するために睡眠を犠牲にしました。[ 5 ]
1841年(22歳頃)、彼はオハイオ州北部のオバーリン大学に入学した。[ 5 ]彼はそこで2年間過ごした。[ 5 ]その後、彼はスペイン語を学ぶためにメキシコへ旅した。[ 5 ]彼はスペインギターやフェルナンド・ソル、ディオニシオ・アグアド・イ・ガルシアらのメソッドについてもっと知りたかったので、彼らの著作を読むためにスペイン語を理解する必要があった。[ 5 ] [ 6 ]ホランドは1845年にオバーリンに戻り、結婚してオハイオ州クリーブランドに移り、「クリーブランド初の黒人プロフェッショナル」となった。[ 5 ] [ 12 ]
ホランドには少なくとも2人の子供がいました。娘のクララ・モンティス・ホランドは、優れたピアニスト兼ギタリストでした。ジャスティン・マイナー・ホランド・ジュニアもギタリストであり、教師、作曲家、そして1888年に出版された『ギター教本』の著者でもありました。 [ 13 ]
クリーブランドでギターのレッスンを始め、需要があることに気づいた。[ 5 ]彼はそこに定住し、ギター音楽の指導と編曲に専念した。[ 5 ]彼は約20曲を収録した編曲集『Winter Evenings』『Gems for the Guitar』『Boquet of Melodies』 『 Flowers of Melody』を出版し、全米で知られるようになった。[ 5 ]また、ギター2本のためのデュオを約30曲、ギターとヴァイオリンのためのデュオを約30曲編曲した。 [ 5 ] 彼の教則本によって、「アメリカで最も影響力のあるギター教育者の一人」としての名声を得た。[ 9 ]ホランドはヨーロッパのギター教師とその伝統的な技法を参考に、保守的なアプローチで指導した。[ 9 ]彼の教則本には『Modern Method for the Guitar』(1874年)と『Comprehensive Method for the Guitar』 (1876年)がある。[ 5 ] [ 8 ] [ 9 ]
ホランドは1819年、バージニア州ノーフォーク郡で自由黒人の両親のもとに生まれた。[ 3 ]この地域はアフリカ系アメリカ人に対して寛容な姿勢をとっており、その結果、多くの黒人が自由人となっていた。[ 3 ]しかし、綿花生産のための労働力の需要が高まるにつれて、その姿勢は変化していった。[ 3 ]奴隷制度は人種的劣等感に基づくものとなりつつあり、成功した自由なアフリカ系アメリカ人の存在はこれに矛盾していた。[ 3 ]また、自由黒人の存在は奴隷たちに自由は可能であることを示した。[ 3 ]彼は1887年にニューオーリンズで亡くなった。
ホランドは自らの活動から始め、生涯をかけてアフリカ系アメリカ人の生活条件の改善に努めた。[ 3 ]彼はオバリン大学に通ったが、当時はアフリカ系アメリカ人で大学教育を受けられる人はほとんどいなかった。[ 14 ]彼は語学を学び、スペイン語、フランス語、イタリア語、ドイツ語を習得した。[ 15 ]成人後の1848年から1854年にかけて、全国および州の黒人会議で次官および評議員を務めた。[ 16 ]彼は「クリーブランドの有色人種アメリカ人」の書記を務めた。[ 10 ]彼は地下鉄道で働いた。[ 8 ]彼はまた、南米に自由黒人の植民地を設立するために、中央アメリカ土地会社 の書記を務めた。[ 16 ]
1845年、彼はオハイオ州ウェスタン・リザーブのクリーブランドに移り住み、そこでアフリカ系アメリカ人が白人アメリカ人に完全に受け入れられ、完全な平等を得るという夢の実現に取り組みました。[ 6 ]クリーブランドもまた、白人がアフリカ系アメリカ人に同情的な場所でした。[ 8 ]彼はこの地域がその目標達成のための機会を与えてくれる場所だと考えました。[ 17 ]彼は人種の壁と偏見を克服するための最良の方法として、教育と同化を意識的に受け入れました。 [ 3 ] 彼はヨーロッパ文化を称賛に値する基準の源泉と見なし(そして、周囲の中流階級のアメリカ人も彼をそのような基準に結びつけてくれることを望みました)。[ 10 ]彼は自身の音楽をヨーロッパの卓越性という観点から語り、「ヨーロッパの最高の巨匠たち」が行っていたようなギターの弦のフレットの「正しい方法」を教えました。[ 10 ]彼はまた、道徳改革に関する324ページの論文も執筆しました。[ 5 ]
彼は自分自身の研鑽を積むだけでなく、地下鉄道を支援して他の黒人を助けようとした。[ 8 ]フリーメイソンがアフリカ系アメリカ人をその社会に受け入れず、自由黒人のプリンス・ホール・メイソンを認めなかったとき、彼はヨーロッパのメイソンリーのグループと文通し、そこでの支援と認知を求めた。[ 2 ]彼はヨーロッパのいくつかの国(ドイツ、フランス、イタリア、ハンガリー)のメイソンとアメリカ大陸の2カ国(ペルーとドミニカ共和国)のメイソンから認知を得た。[ 2 ]


以下の作品は議会図書館にオンラインで公開されています: [ 18 ]
IMSLP の Justin Holland の作品。