カール・テイラー・コンプトン
カール・コンプトン
1944年のコンプトン
マサチューセッツ工科大学の第9代学長
在任期間：1930～1948年
先行サミュエル・ウェズリー・ストラットン
後継者ジェームズ・ライン・キリアン
個人情報
生まれる（1887年9月14日）1887年9月14日
ウースター、オハイオ州、米国
死亡1954年6月22日（1954年6月22日）（66歳）
ニューヨーク市、ニューヨーク州、アメリカ合衆国
親族アーサー・コンプトン（兄弟）ウィルソン・M・コンプトン（兄弟）メアリー・エレシア・コンプトン（姉妹）
教育ウースター大学（BA、MS）プリンストン大学（PhD）
科学者としてのキャリア
フィールド物理
機関ウースター大学、リード大学、プリンストン大学、マサチューセッツ工科大学
論文紫外線によって放出された電子を放出するプレートと放出されるプレート間の接触電位差がこれらの電子の速度測定に及ぼす影響 （1911年）
博士課程の指導教員オーウェン・ウィランズ・リチャードソン
博士課程の学生ヘンリー・デウルフ・スミス、ジョン・クインシー・スチュワート、カール・ヘンリー・エッカート・ラオ/ヤオ・ユタイ、フィリップ・M・モース、ウェイン・B・ノッティンガム
その他の注目すべき学生イヴァン・ゲッティング（SB）[ 1 ]

カール・テイラー・コンプトン（1887年9月14日 - 1954年6月22日）は、アメリカの物理学者であり、 1930年から1948年までマサチューセッツ工科大学（MIT）の学長を務めた。コンプトンはMITの近代的な研究体制と連邦政府との連携を大きく築き上げた。彼の技術移転、商業スピンオフ、そして連邦政府との契約に関する政策は、アメリカ合衆国の科学技術政策の中核を成している。

プリンストン大学で原子核物理学の優れた教授であったコンプトンは、基礎科学プログラムを強化し、MITの応用工学分野への重点を再調整するためにMITに採用された。彼はいくつかの学部を理学部に統合し、主要な新しい施設と研究プロジェクトに資金を提供し、産業界の資金提供者からの教員の自治権を拡大した。MIT学長ヴァネヴァー・ブッシュとともに、コンプトンは米国政府の研究活動と密接な関係を築き、大学の基礎研究への連邦政府の資金提供を主張した。これらの努力により、MITの大学院研究プログラムは大幅に拡大した。彼が導入した授業料の値上げとローンによる財政援助により、学部生の登録者数が増加した。コンプトンがMITに在籍していた間に、学生数は60％増加し、雇用は3倍になり、研究所の予算は12倍に増加した。[ 2 ]

コンプトンは、研究成果を商業的に利用するための新たな手法を推進しました。彼はMITの研究成果をライセンス供与するモデルを考案し、これは他の大学にも広く模倣されました。基礎研究からハイテク産業への移行を支援するため、彼は後に、最初の近代的なベンチャーキャピタルファンドであるアメリカ研究開発公社（ARDC）の共同設立者となりました。彼はそのキャリアを通じて、経済発展における科学と研究の役割について、広く執筆活動や講演を行いました。

コンプトンは、米軍と民間研究の交流を拡大するいくつかの取り組みを主導した。フランクリン・ルーズベルト大統領によって国防研究委員会に最初に任命されたメンバーの一人であり、 MIT放射線研究所の組織と射撃管制装置およびレーダーの開発を監督した。これらの技術革新は、連合軍に大きな戦術的優位をもたらした。彼はイギリスへの「コンプトン・レーダー・ミッション」を率い、太平洋戦域ではマッカーサー元帥の科学顧問になった。戦後すぐにMITの指導部に復帰したコンプトンは、学長の職を辞し、国防総省の研究プログラムの再編と拡大を主導した。彼は軍隊に関する主要な国民の疑問に取り組み、原爆投下によって日本人とアメリカ人の命が救われたといち早く主張した人物の一人である。トルーマン大統領の要請により、彼は戦後の委員会報告書で国民皆兵を推奨した。

コンプトンは、アメリカ物理学会の初代会長、アメリカ工学教育協会の会長、フォード財団、ロックフェラー財団、スローン財団をはじめとする数々の組織の理事を務めました。66歳で亡くなったコンプトンの死に際、カリフォルニア工科大学のリー・デュブリッジ学長は「世界は最も偉大な科学者、教育者、そして公務員の一人を失った」と記しました。[ 3 ]

初期（1887～1912年）

左上のコンプトンとウースター在住の家族

カール・テイラー・コンプトンは1887年9月14日、オハイオ州ウースターで、アーサー・コンプトンとウィルソン・マーティンデール・コンプトンを含む3人兄弟とメアリーという姉妹の長男として生まれた。 [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]父のエリアス・コンプトンは古いアメリカの長老派教会の家庭の出身で、母のオテリア・アウグスパーガー・コンプトンはアメリカに移住してきたばかりのアルザスとヘッセン出身のメノナイト派の家庭の出身であった。兄のアーサーはノーベル賞を受賞した物理学者となり、妹のメアリーは宣教師となった。

1897年以降、コンプトンは夏はミシガン州オチゴ湖でキャンプをしながら、秋、冬、夏の間はウースター公立学校に通った。11歳から大学の学費を稼ぐため、建設現場で荷運び、農場作業員、ラバの皮剥ぎ、書籍販売員、タイル工場やレンガ工場などで重労働に就き、オハイオ州の舗装道路の最初の1マイルの測量も行った。

1902年、コンプトンは飛び級し、ウースター大学の高校最後の2年間を予備課程で過ごした。1908年、ウースター大学を優秀な成績で卒業し、哲学の学士号を取得した。1909年、修士論文「ウェーネルト電解遮断器の研究」がフィジカル・レビュー誌に掲載された。[ 7 ] 1909年から1910年にかけて、彼はウースター大学の化学科で講師を務め、その後プリンストン大学の大学院に進学した。

プリンストン大学では、ポーター・オグデン・ヤコブス・フェローシップを受賞した。コンプトンと指導教官のオーウェン・ウィランズ・リチャードソンは、紫外線によって放出される電子、電子論、光電効果に関する論文をいくつか発表した。1912年にサイエンス誌に発表された論文[ 8 ]は、アインシュタインの光電効果に関する1905年の論文を初めて検証したものの一つであった[ 9 ]。 1912年、コンプトンはプリンストン大学では非常に稀な栄誉である博士号を首席で取得した[ 10 ] 。 [ 11 ]

教師としてのキャリア

リード大学と第一次世界大戦（1913～1918年）

1913年6月、コンプトンはロウィーナ・レイモンドと結婚した。二人はオレゴン州ポートランドのリード大学に移り、コンプトンはそこで物理学の講師を務めた。1915年、彼はプリンストン大学に戻り、物理学の准教授となった。また、ゼネラル・エレクトリック社でコンサルタントも務めた。彼は通信部隊で戦争遂行に貢献し、敵の砲兵の音響測距技術に注力した。[ 10 ] 1917年12月、コンプトンはパリの米国大使館に科学担当武官として配属された。

プリンストン大学（1918–1930）

1918年の休戦後、第一次世界大戦が終結すると、コンプトンは妻と3歳の娘メアリー・エブリンと共にプリンストンの自宅に戻った。1919年6月、コンプトンは教授となり、パーマー研究所で働いた。そこで彼の教育の才能は伝説的なものとなった。[ 10 ] 彼の研究は電子工学と分光学​​の分野で、金属中の光電子の通過、イオン化、気体中の電子の運動、蛍光、電弧の理論、水銀蒸気の吸収と発光スペクトル、電子と原子の衝突などがテーマであった。

ロウィーナは1919年の秋に亡くなった。1921年にコンプトンはマーガレット・ハッチンソンと結婚し、娘のジーンと息子のチャールズ・アーサーをもうけた。

コンプトンは多産な研究者であり、また高く評価された教師でもありました。プリンストン大学での10年間で、熱電子効果、紫外線分光法、電子物理学の分野で100本以上の論文が彼の名で発表されました。指導者のリチャードソンは優れた教師ではありませんでしたが、コンプトンの「明確で目標志向の」指導はプリンストン大学の物理学プログラムの礎となりました。[ 10 ]ジョージ・R・ハリソンは後に彼を「アメリカ合衆国で最も優れた物理学教師の一人」と評しました。[ 12 ]

1920年代、コンプトンはその専門分野で広く知られるようになった。1923年、アメリカ哲学協会の会員に選出され、1924年には米国科学アカデミーの会員となり、科学アカデミーの物理学部会長（1927～1930年）を務めた。1925年にはアメリカ物理学会( APS )の副会長に任命され、1927年には会長になった。コンプトンはアメリカ光学会のフェロー、アメリカ化学会、フランクリン協会、その他の専門工学協会の会員でもあった。ゲッティンゲン大学で研究生として過ごした1年間に、コンプトンはマックス・ボルンの指導の下で研究していた若いアメリカ人物理学者のグループと知り合った。その中にはマンハッタン計画の父、ロバート・オッペンハイマーもいた。

プリンストン大学のパーマー研究室では

プリンストン大学を去るよう何度も申し出があったことからもわかるように、コンプトンの専門分野での地位は高まっていた。1920年代を通して、シカゴ大学はA.A.マイケルソン率いる研究を維持するため彼を積極的に採用し、最終的にはコンプトンと弟のアーサーの両者を雇うことを提案した。[ 10 ]アーサーは1927年、同名のコンプトン効果の研究でノーベル物理学賞を受賞した。1年後、カール・コンプトンの論文指導教官であったオーウェン・リチャードソンも熱イオン効果の研究でノーベル物理学賞を受賞した。[ 13 ]プリンストン大学が彼を引き留めようと奮闘する中、コンプトンはパーマー研究所の研究ディレクターとサイラス・フォッグ・ブラケット教授に任命された。1929年、彼は物理学部長に任命された。

MIT学長（1930～1954年）

1930年、コンプトンはMITコーポレーションからの招聘を受け、工学と科学の関係を再定義していた工学部であるマサチューセッツ工科大学（MIT）の学長に就任した。彼が就任したのは、アメリカで大恐慌が始まった頃で、経済混乱の時代であり、科学が「社会病と国家の絶望」の源泉として攻撃されていた時代であった。 [ 5 ]コンプトンは、研究所における基礎科学研究を強化すると同時に、科学技術のスポークスマンとなることとなった。

コンプトンが会長を務めていた間、組織は革命的な変化を遂げました。彼は科学と工学の教育に対する新たなアプローチを開発し、その影響はMITの枠をはるかに超えるものでした。特に、彼は工学教育推進協会（Society for the Promotion of Engineering Education）で活動し、1938年には会長に就任しました。彼は「技術者専門能力開発評議会（Engineer's Council for Professional Development）」の「工学学校委員会（Committee on Engineering Schools）」の委員長として、工学認定基準の新たな確立を主導しました。彼は、時代のニーズに応える幅広い科学者・技術者教育の重要性、そして科学が産業の発展の要素となるべきだと信じていました。

学術的スピンオフ

コンプトンがMITに着任する前は、産業界のスポンサーが教員の発明のライセンスを供与することはよくあったが、教員が独自の商業企業を立ち上げることは稀だった。[ 14 ]コンプトンは、MITの特許方針の改訂やベンチャーキャピタルによる支援を通じて、教員による直接的な起業を奨励しようと努めた。[ 15 ]ベンチャーファンドのアメリカ研究開発公社を通じて、コンプトンは教員によるいくつかのベンチャー企業を直接支援した。後のファンド投資先には、ミニコンピュータの初期のメーカーであるディジタル・イクイップメント・コーポレーションも含まれている。

アメリカ物理学会

1930年代初頭、コンプトンはAPSのメンバーと共にアメリカ物理学会（AIP）を設立しました。1931年から1936年にかけて彼がAIPの理事長を務めていた間、AIPは物理学の分野発展を目指す複数の異なる学会の連合体となりました。AIPは、当時急速に発展していた物理学研究における研究成果の出版を支援しました。

1948年、コンプトンはMIT学長を辞任し、MITコーポレーションの議長に選出された。彼は1954年6月22日に亡くなるまでその職を務めた。

軍との協力（1933年～1949年）

1933年、ルーズベルト米大統領はコンプトンに2年間務める新しい「科学諮問委員会」の議長を務めるよう依頼した。これによりコンプトンを、政府の最高レベルで信頼できる科学的助言が必要であると認識する科学者の最前線に立たせた。第二次世界大戦の勃発をきっかけに、1940年にヴァネヴァー・ブッシュ議長の下、国防研究委員会(NDRC) が設立された。コンプトンはNDRCのメンバーで、主にレーダー、射撃管制、熱放射を研究する大学や産業の技術者や科学者のグループを編成する部門の責任者となった。1941年、NDRCは科学研究開発局(OSRD) に吸収され、コンプトンは英国への「米国レーダーミッション」の議長を務めた。

1942年8月、ルーズベルト大統領はコンプトンを「ゴム調査委員会」に任命した。この委員会は、戦争中のゴム供給の喪失によって生じた合成ゴムの開発における技術的方向性に関する対立を解決するために調査を行い、勧告を行った。 [ 16 ]

1945年、コンプトンはハリー・S・トルーマン大統領に原爆の使用について助言する暫定委員会の8人のメンバーの1人に選ばれた。 1945年に日本が降伏し第二次世界大戦が終結すると、コンプトンはOSRDを去った。1946年、コンプトンは大統領軍事訓練諮問委員会の委員長に就任した。日本を訪問した後、コンプトンはアトランティック誌に「もし米国が原爆を投下していなかったら？」と題する記事を執筆し、原爆投下によって数十万人の命が救われたと主張し、ハリー・S・トルーマン大統領もこれに同意した。[ 17 ]

1946年から1948年まで、彼は海軍研究諮問委員会の委員を務めた。コンプトンは1948年から1949年まで共同研究開発委員会の議長を務め、その後健康上の理由で辞任した。

賞と栄誉

月のクレーター「コンプトン」は、コンプトンと、同じく影響力のある科学者であった弟のアーサーにちなんで名付けられました。コンプトンは32の名誉学位も授与されました。

参考文献

  1. ^ゲッティング、イヴァン。「オーラル・ヒストリー：イヴァン・A・ゲッティング（1991年）」（インタビュー）。インタビュー：ネベッカー、フレデリック。IEEEヒストリーセンター、電気電子学会。
  2. ^ブッシュ、ヴァネヴァー、ルーミス、アルフレッド・L、スウォープ、ジェラード、キリアン、ジェームズ・L（1954年11月）。大統領報告書1953-1954年（報告書）。第90巻、  5-6頁。
  3. ^ダブリッジ、リー（1954年7月4日）「カール・T・コンプトンへのトリビュート」ニューヨーク・タイムズ。2025年4月29日閲覧。
  4. ^ 「カール・テイラー・コンプトン | アメリカの物理学者」ブリタニカ百科事典。 2019年9月29日閲覧。
  5. ^ a bストラットン、ジュリアス・A. (1992).カール・テイラー・コンプトン. 伝記回顧録. 第61巻. 米国科学アカデミー. pp.  39– 57. ISBN 9780309047463。
  6. ^トラウィッキー、バーナード (2009).記念日と祝日. アメリカ図書館協会. ISBN 9780838910047。
  7. ^コンプトン、カール・テイラー（1910年2月）. 「ウェーネルト電解遮断器の研究」 .フィジカル・レビュー. シリーズI. 30 (2): 161– 179.書誌コード: 1910PhRvI..30..161C . doi : 10.1103/PhysRevSeriesI.30.161 . ISSN 1536-6065 . 
  8. ^リチャードソン, OW; コンプトン, カール T. (1912-05-17). 「光電効果」. Science . 35 (907). アメリカ科学振興協会 (AAAS): 783– 784. Bibcode : 1912Sci....35..783R . doi : 10.1126/science.35.907.783 . ISSN 0036-8075 . PMID 17792421 .  
  9. ^ウィテカー、サー・エドマンド (1989). 『エーテルと電気の理論の歴史』第2巻. クーリエ・ドーバー出版. p. 89. ISBN 0-486-26126-3。
  10. ^ a b c d eアレクサンダー、フィリップN（2011）。「すべての知識は彼の領域にある：カール・テイラー・コンプトン（1887-1954）」。広がる領域：MITにおける進化する文化。MITプレス。355  ～ 429ページ。
  11. ^コンプトン、カール・テイラー (1911).紫外線によって解放された電子を放出するプレートと電子を受け取るプレート間の接触電位差がこれらの電子の速度測定に及ぼす影響(Ph.D.).プリンストン大学. OCLC 247563377. ProQuest 301739926 .  
  12. ^ハリソン, ジョージ・R. (1957年11月). 「カール・コンプトンとアメリカの物理学」. Physics Today . 10 (11). doi : 10.1063/1.3060157 .
  13. ^ 「1928年のノーベル物理学賞」NobelPrize.org . 2024年11月27日閲覧。
  14. ^ Roberts, Edward B; Eesley, Charles (2009年2月).起業家の影響力：MITの役割(PDF) (レポート). Kaufman: The Foundation of Entrepreneurship.
  15. ^フィッシュマン, エリオット A.、オシェイ, ロリー P.、アレン, トーマス J. (2014年9月). 「MITにおける起業家エコシステムの創出」. アレン, トーマス J.、オシェイ, ロリー P. (編). 『研究大学における技術移転の構築：起業家的アプローチ』. ケンブリッジ大学出版局. 2025年3月26日閲覧。
  16. ^ 「米国合成ゴムプログラム」 。 2014年1月4日閲覧。
  17. ^コンプトン、カール・T. (1946年12月1日). 「もし原爆が使われていなかったら」 .アトランティック誌. 2024年1月26日閲覧。
  18. ^ 「公共福祉賞」全米科学アカデミー。2011年6月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年2月14日閲覧。
  19. ^ 「ジョセフ・プリーストリー記念式典」ディキンソン大学。2012年3月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年2月17日閲覧。

さらに読む

  • 全米研究会議事務局『伝記回顧録』全米アカデミー出版（1992年10月1日）、ISBN 0-309-04746-3
  • ピーター・ギャリソン、バートン・バーンスタイン共著。「あらゆる観点から見て：科学者と超爆弾製造の決定、1952-1954年」『物理生物科学史研究』 19.2 (1989): 267-347。オンラインアーカイブ（2023年8月5日、 Wayback Machineにて）
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