キャサリン・キット | |
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キャサリン・キットの肖像 | |
| 生まれる | キャサリン・フローレンス・ダニエルズ 1872 (1872年)カリフォルニア州チコ |
| 死亡 | 1945年(72~73歳) アリゾナ州フェニックス |
| 教育 | アリゾナ大学と私立の勉強。 |
| 知られている | アート絵画 |
| 動き | 地域主義、モダニズム |
キャサリン・“ケイ”・フローレンス・キット(1876年~1945年)は、カリフォルニア州チコ生まれのキャサリン・フローレンス・ダニエルズとして、芸術家であり指導者でもありました。1900年代初頭、アリゾナ州ツーソンにおける芸術コロニーの設立を主導し、アリゾナ大学に美術学部を設立しました。また、20世紀初頭から20世紀にかけて、南西部の美術史の発展を形作りました。キットはコミュニティリーダー、作家、知識人、そして先駆者であり、何世代にもわたる芸術家に影響を与え、ツーソンの多くの文化施設の設立と建設に貢献しました。
キットはカリフォルニア州チコに生まれ、サンノゼ師範学校で教育を受けました。1897年、21歳でツーソンに移り、ツーソンのダウンタウンにあるサフォード学校で美術教師に就任しました。生徒たちはこう回想しています。「遠くカリフォルニアから来た新しい美術教師を待ちわびて、学校は活気に満ちていた」。1968年のツーソン・デイリー・シチズン紙の記事で、ある生徒がキャサリンの初日を振り返り、「彼女の目は鋭く…まるで催眠術をかけられているようだった」と記しています。
1900年、キャサリンはアリゾナの開拓者キット家の息子、ウィリアム・「ウィル」・キットと結婚しました。キットの父ウィリアム・F・キットはコングレス・ストリート衣料品店のオーナーで、叔母フィリッパ・キットはキットピークという名前で記念されています。キャサリンとウィリアムは結婚祝いに、ツーソンのダウンタウンにあるサウス・フォース・アベニュー319番地のアーモリーパーク歴史住宅地区に広大な土地を与えられました。彼らは建築家ヘンリー・トロストにギリシャ復興様式の家の建築を依頼しました。家のアートスタジオは、アイデアの交換、展示会、芸術的試みのための重要な場所とサロンとなりました。キットは1911年にアリゾナ大学で文学士号を取得し、1928年に修士号を取得しました。
キャサリンは20世紀初頭のツーソンにおける芸術の先駆者でした。ツーソンのスタジオで美術の授業を担当した後、 1924年にアリゾナ大学で美術の講師に就任しました。美術プログラムは家政学の一部でしたが、4年後には独立美術学部を設立しました。キットは17年間このプログラムを率い、死の1か月前に退職しました。[ 1 ]
1929年、キットは『昔から語られてきたパパゴ・インディアンの伝説』の草稿を書き、ハロルド・ベル・ライトの名で出版された。[ 2 ]
禁酒法時代には彼女はスタジオでアートセッションを開き、そこで彼女と客は酒を飲み、タバコを吸っていた。[ 3 ]
キットはツーソンを南西部およびアメリカ合衆国における重要な芸術の中心地とすることを思い描き[ 4 ]、その目標達成のために精力的に活動しました。彼女はレモン山とメキシコで夏を過ごし、ヨーロッパと北アフリカを何度も旅してスペインとモロッコの風景を描きました。1932年にはスペインのサン・セバスティアンへ航海し、バスク地方の芸術家イグナシオ・スロアガに師事しました。1942年の夏はメキシコシティに滞在しました。
キットは1945年にアリゾナ大学を退職し、その1か月後、フェニックスの病院で脳出血のため69歳で亡くなりました。死後、ツーソンの新聞は彼女を「因習打破者」と評しました。[ 3 ]
キットがアリゾナ州および南西部の芸術の発展に与えた影響は計り知れません。彼女の影響力は、アリゾナ大学で教えた無数の学生や、自宅で開催したサロンから生まれました。1945年の彼女の死後、芸術学部における彼女の役割とリーダーシップを称え、キャサリン・キット奨学金が設立されました。奨学金を受給した学生には、エイブ・ソツキーなどがいます。[ 5 ]著名な教え子には、芸術家のエットーレ・デグラツィア、建築家のゴードン・ループケ、建築家のルー・プレイスなどがいます。