クルト・レーヴェンシュタイン
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クルト・レーヴェンシュタイン（1885年5月18日 - 1939年5月8日）は、ドイツのUSPD / SPDの政治家、社会主義改革の教育者であり、ドイツ社会主義青年団「ファルコンズ」の創設者の一人であった。
家族と教育
レーヴェンシュタインはブレッケーデで生まれました。父ベルンハルト・レーヴェンシュタインは衣料品店を営み、一家にささやかな収入をもたらしていました。母ジャネット（本名ブルーメンタール）は1892年に癌で亡くなりました。1895年、クルト・レーヴェンシュタインはハノーファーのユダヤ人私立学校に入学しました。1899年には高等学校に進学し、新聞配達や課外授業で同級生の宿題を手伝うことで学費を稼ぎました。
レーヴェンシュタインは1904年から1907年にかけてハルバーシュタットで神学と哲学を学び、ベルリンの正統派ラビ学校に入学した。同時にフリードリヒ＝ヴィルヘルム大学で哲学と教育学の講座も受講した。1908年、ハノーファーのラビの職を打診されたが、宗教上の疑念から辞退した。
1911年4月29日、彼は化学者のマラ・カーウェル（1891-1969）と結婚した。結婚の際、二人は次のような婚姻契約書[ 1 ]に署名した。これは、男女平等に関する彼らの進歩的な考え方と行動の証である。
§1 1911 年 4 月 1 日、契約当事者双方は、自由意志と愛に基づき、平等の権利と責任に基づく結婚に合意する。
§2 結婚が続く限り、契約者とその子孫は結婚に由来する共通名「ケルロー」を使用する。
§3 この名称の使用を合法化するには、国の許可を得る必要がある。許可が得られない場合、契約当事者は、行政以外のあらゆる生活の分野においてこの名称を使用することを約束する。
§4 合法的に結婚するためには、契約当事者双方が国家婚姻契約の適用を受ける。ただし、両者は名誉の言葉をもって、国家婚姻契約に規定されている責任と権利は不要であるため適用されないことを宣言する。
1910 年に、ジャン＝マリー・グイヨーの教育概念 に関する博士論文を完成させた。
政治
平和主義者であったレーヴェンシュタインは、 1914年にベラルーシのグロドノで赤十字への入隊を申請し、1918年まで負傷兵の看護に従事した。その間、彼はドイツ社会主義軍人評議会（ Soldatenraete ）に参加し、自らを社会主義者と認識した。彼はドイツ独立社会民主党（Unabhängigen Sozialdemokratischen Partei Deutschlands - USPD）に入党し、特に党の教育および教育政策に関する立場の形成に積極的に関わった。
1920年6月、彼は国民議会議員に選出され、1923年まで連邦民主党（USPD）議員として、また1923年から1933年までは社会民主党（SPD）議員として活動した。1920年9月、ベルリン市議会選挙委員会により教育参事官に選出されたが、ブルンダーブルガー党首によって1920年にこの地位は拒否された。
1921年より、レーヴェンシュタインはベルリン・ノイケルン市議会で教育を担当しました。この間、彼は学校の授業料を段階的に引き上げ、児童への学校給食の拡充を図りました。また、労働者階級の児童のための卒業準備クラスも設置しました。彼らはフリッツ・カーセンと共に、ベルリン初の非宗教系学校であるカール・マルクス学校を設立しました。
1922年から1934年まで、レーヴェンシュタインは社会主義教育インターナショナル（現在のIFM-SEI）の副会長および共同創設者の一人であった。 [ 2 ]
1922年から1934年まで、彼は国際ファルコン運動（社会主義教育インターナショナル）の会長を務めました。1924年から1933年まで、ドイツ児童友の会（ReichsArbeitsGemeinschaft der Kinderfreunde）（現在のドイツ社会主義青年ファルコン）の会長を務めました。1933年にこの組織が禁止された当時、この組織は13万人の児童、1万人のガイド、そして6万人の親を結集していました。
参考文献
- ^出典: FES アーカイブ
- ^ 「International Falcon Movement-Socialist Educational International Official Web site」 。 2010年2月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。2009年10月12日閲覧。
さらに読む
- ハインリヒ・エッペ：クルト・レーヴェンシュタイン。 Ein Wegbereiter der modernen Erlebnispädagogik? (リューネブルク: ノイバウアー、1991)、ISBN 3-88456-081-6。
- ハインリヒ・エッペ: Erziehung für eine Zukunft, die nicht kam? Zur Bedeutung und Aktualität der politischen Pädagogik Kurt Löwensteins、第 3 版 (Oer-Erkenschwick: Archiv der Arbeiterjugendbewegung、1993)、ISBN 3-926734-04-3。
- Gerd Radde (編): Schulreform。コンティヌイテテンとブリュッヘ。 Das Veruchsfeld Berlin-Neukölln、第 1 巻: 1912–1945 (Opladen: Leske + Budrich、1993)、ISBN 3-8100-1129-0(Werner Korthaase:「Neuköllner Schulpolitik im Dienste der Arbeiterschaft. Dr. Kurt Löwenstein als Kommunalpolitiker」、p. 130–145; Dorothea Kolland: 「Kurt Löwensteins Konzept kultureller Bildung am Beispiel der Musik」、p. 153–160 を含む)。
- エドガー・ヴァイス: 「Radikaldemokratisch engagiert und残酷なverfolgt, wiederholt verdrängt und bemerkenswert aktuell: der sozialistische Pädagoge Kurt Löwenstein」、in: Martin Dust (編): Pädagogik Wide das Vergessen。ヴォルフガング・カイムの祝典(キール: ゲッツェルマン、2000)、ISBN 3-9805016-8-X、469～489ページ。
- Roland Gröschel (編): Auf dem Weg zu einer sozialilistischen Erziehung。 Beiträge zur Vor- und Frühgeschichte der sozialdemokratischen 'Kinderfreunde' in der Weimarer Republik。ハインリヒ・エッペの祝典(エッセン: Klartext、2006)、ISBN 3-89861-650-9。
