学習アシスタントモデル
学習支援モデル（LAモデル）は、カリキュラムとコースの変革、専門分野に基づく教育研究、教育機関の変革、そして教員採用を支援します。[ 1 ] LAモデルは、学習支援者（LA）を雇用し、エビデンスに基づく小グループ学習活動を促進することで、研究に基づく指導戦略に沿ったコースの変革を支援します。学習支援者は学部生で、毎週の準備セッションと教育学コースの指導を通して、様々な教室環境で学生グループ間のディスカッションを促進し、積極的な参加を促します。LAモデルは、独自のLAプログラムを作成する地域機関によって採用され、実施されています。
ローリー・S・ラングドン、ヴァレリー・オテロ、スティーブン・ポロック、スティーブン・アイオナ、リチャード・マクレイは、アメリカ物理学会2019年物理教育優秀賞を受賞しました。受賞理由は「学習アシスタント（LA）モデルと関連するLAアライアンスの開発により、物理教師の教育と採用が強化され、学部課程の変革と物理教師の専門能力開発が支援された」ことです。[ 2 ]
プログラムの目標
すべての LA プログラムには、カリキュラムとコースの変革、大学への入学希望者募集と準備、制度改革、専門分野に基づく教育研究という、重点が異なる 4 つの主要目標が組み込まれています。
カリキュラムとコースの変革
LA モデルは、コースを学生の能動的な学習に変えるサポートを提供します。
専門分野に基づく教育研究
LA モデルは、教育研究と効果的な学習空間の創出におけるその役割について、数学と科学の研究教員間の対話を導入し、サポートします。
制度改革
LA モデルは、教育革新をサポートし、報奨するためのインフラストラクチャを提供することで、教員、学部、組織の慣行における変革エージェントとして機能します。
教師の採用と準備
LAモデルは、大学教育機関への採用と準備に効果的な方法です。これまで教職を考えたことのない学部生に教育への関心を高め、教育への関心を高める機会を提供するだけでなく、教職に就くかどうか迷っている学生にも、自分に合っているかどうか判断する助けとなります。また、LAプログラムは「ベストプラクティス」を重視し、あらゆるレベルの学生に役立つ多様な学生サポートを提供しています。
リソース
Webサイト
ラーニング・アシスタント・アライアンス（LA）のウェブサイト[ 3 ]は、LAモデルおよびLAプログラムの開始と運営に関する情報とリソースのハブとして機能しています。このサイトはコロラド大学ボルダー校によってホストされています。一般的な情報とリソースは、サイト訪問者全員に公開されています。教育学コース、研究、プログラム資料に関するより詳細なリソースにアクセスするには、サイト登録が必要です。
LAキャンパス
LAキャンパスプラットフォームは、LAプログラムを管理するためのツールスイートです。[ 4 ] LAキャンパスでは、教員が自分のコースにLAを配置することを申請し、学生がLAになることを申請し、プログラムがLAを雇用してコースに割り当てるなどのシステムが採用されています。
ラッソ
STEM学生の成果に関する学習（LASSO）は、教員によるコース評価を支援するオンラインプラットフォームです。[ 5 ]このプラットフォームは、学生に対してオンラインで評価を実施し、授業時間を解放し、データを自動的に分析します。LASSOはLearningAssistantAlliance.orgのウェブサイトでホストされています。LAAは、教員による研究に基づく評価（RBA）の利用を増やすために、LASSOオンライン評価プラットフォームを開発しました。LASSOは、コースにおける学生の学習に関する質の高いエビデンスの収集と分析を容易にすることでこれを実現します。具体的には、LASSOはRBAの実施、採点、分析のプロセスを簡素化し、オンラインでのプロセスを自動化することで授業時間を節約します。コースの結果は匿名化され、LASSOデータベースに集約され、教員に学生の成果に関する標準的なフィードバックを提供します。
会議と地域ワークショップ
ラーニング・アシスタント・アライアンスとコロラド大学ボルダー校LAプログラムは、10月下旬または11月上旬にコロラド州ボルダーで年次会議を主催しています。 [ 6 ]この会議では、新しいプログラムと成熟したプログラムが集まり、アイデアや経験を共有します。
地域ワークショップは通常、春と夏に全米各地の大学で開催されます。扱われるトピックは国際会議と似ていますが、地域特有の専門分野に重点が置かれています。
参考文献
- ^オテロ, ヴァレリー; ポロック, スティーブン; フィンケルスタイン, ノア (2010年11月). 「物理学科における物理教師育成の役割：コロラド学習支援モデル」. American Journal of Physics . 78 (11): 1218– 1224. Bibcode : 2010AmJPh..78.1218O . doi : 10.1119/1.3471291 . ISSN 0002-9505 .
- ^ 「Excellence in Physics Education Award」 . www.aps.org . 2020年6月2日閲覧。
- ^ 「Learning Assistant Alliance」 . learningassistantalliance.org . 2020年6月2日閲覧。
- ^ 「LAキャンパスについて」 learningassistantalliance.org . 2020年6月2日閲覧。
- ^ 「LASSO：教員と研究者を支援する新しいツール」 www.aps.org . 2020年6月2日閲覧。
- ^ 「LAA | イベントと専門能力開発」learningassistantalliance.org . 2020年6月2日閲覧。
